班级活动策划集锦六篇

1、第 PAGE22 页 共 NUMPAGES22 页班级活动策划集锦六篇精选班级活动策划集锦六篇班级活动策划 篇1 一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量 二、活动时间：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暂定】 三、活动人员：13金融班全体同学四、活动策划人：全体班委五、活动地点：大学城仕林街烧烤城（距离学校3.5公里）六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。八、活

2、动安排策划（一）前期准备工作1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加2、了解出行路线、价格以及交通方式（主要通过以班委组成的小组进行实地考察）3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。8、各组提前一天

3、准备好各自需要的菜品（二）活动当天1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。2、两点四十在活动地点再一次进行点名。3.点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。（三）、活动之后1、了解班上同学对本次活动的满意程度2、收集活动的照片，以及活动感想3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结（四）注意事项(1)出发前由

4、易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。(2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。(3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系(7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况九、备注若活动当天出现恶劣天气，则活动改期十、活动主要负责人联系方式省略班级活动策划 篇2 一、活动背景及形式 随着我校读书节、征文比赛等富有人文气息的活动成功开展，书香文化逐渐

5、走进我们的大学校园，整个校园读书的氛围浓厚，知识的芬芳萦绕着这一方小小的土地，知识的雨露荡涤着着一颗颗求学的心。同学们读书的热情高涨，读书风气逐渐形成，书成为每个同学每天的必需品、精神食粮。即此之际，我校开展“书香班级”和“优秀读者”评比活动，将这种读书的的风气推广下去，同时为了表扬先进，为同学树立榜样。这种氛围的形成是时间的沉淀，热情的凸显，是对文学热爱的表现。读书需要发自内心对知识的渴求，而不是简单的去应付各类的考试！阅读能增进学识、开拓眼界，是人类文明传承、思想火花迸裂的有效途径。的确，阅读是当代青年的需求，也是大学生的必修课。江山代有才人出，学校涌现了一大批热爱读书的同学，他们读书的热

6、情动了一大批同学，使得读书在学校进一步得到开展。所以为了方便同学们的读书交流、表扬先进，特举办开展“书香班级”“优秀读者”读书经验交流活动。本次活动以交流会的形式开展。二、活动目的数据显示，我国人均读书量远低于国际水平，而且随着物质文化的快速化，读书的风气也日益衰落，而且有被世人冷落、遗忘的危险性。为了提高同学们对读书的热情，丰富同学们的阅历，开阔同学们的眼界，学到专业以外的知识，培养同学们爱读书读好书的习惯。通过交流会的形式，努力让阅读成为生活的内容，成为一种生活方式，让阅读成为一种工作状态。也为今后更好的开展读者协会的各项工作吸取经验。三、活动宗旨通过交流会的形式，让学校的书香更加浓郁，带

7、动更多的同学爱上读书。同时通过交流会让爱读书的同学之间充分交流读书经验，相互推荐自己读到的好书。让同学们爱上读书，以爱读书为荣，同时鼓励先进，也为今后更好的开展读者协会的各项工作吸取经验。四、活动主题 打造书香班级，邂逅优秀读者 五、活动口号“读万卷书，行万里路”六、活动时间6月15号下午13：3015：30七、参与对象读者协会会员以及书香班级代表、优秀读者等八、具体活动安排布置：布置书吧，用喷花，气球，彩纸等对教室进行一系列的布置； 适当放些图书，营造一种书香的氛围。工作人员检查音像多媒体的使用情况，以保证活动的顺利进行。宣传工作：召开活动前一天，组织读者协会部分成员开会，介绍活动的相关细节

8、，以及人员的分工。活动流程：（1） 指导老师讲话（2）对参加“书香班级”、“优秀读者”交流会的部分同学进行表彰（3）书香班级代表发言，对希望图书馆购进的书籍进行推荐（4）交流读书经验。（5）进行表彰。（6）指导老师总结学期工作及对下学期工作期望。（7）适当安排一些娱乐活动。活动各负责人具体工作：夏翠 电话： 负责随手拍活动获奖人的通知与签到王永超 电话： 书香班级通知与签到朱存安 电话： 优秀读者通知与签到九、经费预算暂无十、活动后期工作1、 由社长、活动部部长对活动作出总结（对活动的心得收获以及评价）2、每组留三人参加卫生扫除。具体分工：一组清扫地面，二组三组拖地，四组清理桌3、作为读者协会

9、活动，应拍下相关相 片作美好回忆，同时为活动后期宣传提供相关资料。十一、活动注意事项1、为了在活动后写好总结，应安排相关人员作好活动全程记录、2、估计届时到场的人员较多，计划好应该采购的相关物品。3、在活动期间应做好场地保洁工作面，清理墙上的文字画。十二、活动邀请人员14届书香班级代表（14届书香班级的学习委员）15届书香班级代表（15届书香班级的学习委员）图书馆各位老师及工作人员图书馆读者协会会员在校学生与老师常州轻院读者协会6月3日班级活动策划 篇3 一 活动背景 目前大学生的集体意识、爱国意识正在逐渐的淡漠，为加强大学生的爱国意识和凝聚力，增强青年学子的活力和激情，积极正确引导他们关注时

10、政关心国事，树立为国家为人民而奋斗的志向，在校园营造浓厚学风。二活动目的及意义通过开展“红色潮汇哲友”主题校园活动，增加学生对时政实事的关注度，促进大学生之间的思想交流，增强学生对国策、国情以及团章的学习，积极引导大学生不断促进自身先进性，提高文化修养，增强学生对祖国的热爱之情，在集体中形成浓厚的爱国教育氛围，促使大学生与社会与实事的接触、关注与思索，为国家培养实践性实干性人才而服务。三活动名称 红色风潮汇哲友活动时间：20_年12月4日活动地点：人文楼B102四前期准备和宣传：1.出海报。本次海报共出4张海报，张贴于桂园、榴园、梅园和博南公布栏上。另需要出一条横幅（09哲学班“活力在基层”红

11、色风主题活动），海报和横幅由班长、组织委员和文体委员联系系学生会宣传部完成。海报必须于周四晚上之前做好。海报内容：主题红色风潮汇哲友内容：重点突出此次活动的几个项目，红歌比赛、时政热点我来猜和团章知识强答。突出活动的趣味性和意义。（团支书协同设计）时间、地点、主办方2.宣传。学校宣传：周五宣传委员和团支书协同将海报张贴到学校的每个公布栏上。班级宣传：先发飞信把活动的具体事项通知给班级同学。在每次专业课课间现场宣传一下，每个小组至少学一首红歌（励志歌曲），调动全班同学的积极性。（班长、团支书）3.音响。由组织委员和文体委员负责。借到音响和电脑。4.购买小礼品。由团支书、生活委员一起购买。5.制作

12、组名和抽签纸以及词语卡片。购买硬卡纸做成至少9个大卡片，标上小组序号。团支部副书记和团支书负责。6.团章问答题搜集，由副班长负责。7.歌曲收集：团歌、班歌、比赛歌曲伴奏。文体委员负责。8.词库搜集：需要135个词语，团支书、学习委员和副班长每人负责搜集45个。五现场流程：红色风潮汇哲友活动现场安排活动时间：20_-12-4 2:30PM活动地点：人文楼B102活动主办方：安徽大学09哲学班现场程序：人员安排：主持：高爱梅、陈宇、闻旭冉音响调试：文体委员维持现场秩序和气氛：组织委员拍照：宣传委员统计：学习委员、副班长第一项活动：红歌比赛。（高爱梅、闻旭冉）只要是符合大学生精神风貌、积极向上的歌曲

13、都可以作为参赛歌曲。每个小组出至少一名同学，抓阄排出序号，按次序上场。主持人宣布活动开始，介绍第一项活动的内容和规则。规则：每位同学唱完歌后由其他八个小组打分，把分数记在卡纸上，由副班长收集并和学习委员统计。每位选手的分数在下一位选手演唱完之后公布。每位选手的总分为10分，去掉一个最低分和一个最高分得出最后的分数。每组参加唱歌的人数不得低于一人，多则不限。参赛选手到团支书处登记姓名，报名同学统一在现场抽签。主持人公布每位选手得分，在最后一位同学分数公布后，总结最后每组的总得分和每组的个人得分。根据名次赠送小礼品（第一名：精美笔记本；第二名：精美软面抄；第三名：软面抄。）给个人得分排在前三位的同

14、学。请获奖同学上台领奖并留影。第二项活动：时政热点我来猜。（陈宇）比赛之前主持人把要猜的词语以小词库的形式发给每个小组，在活动开始时主持人随机从词库里抽出相当数量的词语。每组出两名同学，根据电脑屏幕上显示的词语（当前的时政热点词语），一人比划另一人猜词语，比划者不得说出词语中的字，不得使用英语以及其他小语种表达，限时一分钟，每猜对一个词得2分。在九组比赛完后，主持人公布每组得分，并公布得分前三名的两人小组，颁发小礼品（每人两个本子）。团章知识抢答。（高爱梅、闻旭冉）在主持人宣布第三项活动开始后将团章发给每个小组（在周五专业课上将每个宿舍的团章先收上来），主持人提问，小组举手抢答，可以翻阅团章。

15、每题2分，副班长和学习委员负责记录每组得分。主持人公布三个环节的总得分情况，并选出前三名，分别颁发奖状。集体合唱共青团团歌。由高爱梅领唱，全体起立合唱团歌。班歌大合唱。由班委领唱，全班集体合唱班歌。全班合影留念。六 物资预算1桌椅，会场布置，物品调用（电脑、音响），相机。2硬壳本：4元软面抄：2.5元软面抄（较薄）：1.5元三张奖状：0.5元_3=1.5元十本作业本：4元稿纸簿：1元共计14.5元。班级活动策划 篇4 为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20_新年的到来，学校决定，于20_年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会

16、议中我们09数控1班申请获得了投掷炸弹的活动的主办权,有关活动情况如下: 一、 时间：12月21日下午二、 地点：校中心广场三、 参加对象：1.全院各班级同学2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名3.报名时间性:至11年12月21日下午四.活动主办方:09数控1班五、 活动项目：投掷炸弹活动六、 活动规则：1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个盆子若干水杯零食若干(此材料全部由学校学生会提供)2 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名

17、可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)七、 工作人员安排活动负责人：熊敏宣传人:万斌现场维护:张星星裁判员:万斌后勤保障:刘伟 罗帅主持人:熊敏万斌活动组织人:熊敏 罗帅班级活动策划 篇5 一、 活动主题 大一文体活动二、 活动背景考验本班同学的凝聚力是否不够，考验本班的班委大头作用和号召能力，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以收拾东西走人了，所以我想大家能够积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。三、活动目的为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从

18、活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。四、 活动时间具体时间待定，大约进行3小时五、 活动地点临江苑足球场六、活动主体20_届建筑环境与能源应用工程全体成员七、活动形式以小游戏的形式进行此次活动八、活动流程下午13点同学在临江苑操场集合，同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健，班长周子瑾担任。游戏项目如下：一坐地起身（一）时间：20分钟-30分钟（二）详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持坚持，再坚持，因为成功往往就是

19、再坚持一下。（三）活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性二缩小包围圈时间：5分钟人数：不限概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的：1使班级充满活力。2创造融洽的气氛，为后续班级活动的开展奠定良好基矗3让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。：准备：步骤：1让同学们紧密地围成一圈。2让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。3告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第

20、一步后，给大家一些鼓励和表扬。5现在开始迈第二步。第二步迈完之后，可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁6迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。讨论问题示例：安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。三垫球时间：1520分钟人数：将班级同学分为4个小组。道具：一个海滨气球概述：这个游戏会让所有的人都参与进来，它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的：1培养团队精神。2增强合作配合意识。步骤：1让队员们站成一圈。2告诉队员们他们的任务是让球在空中停留，

21、在这段时间内，任何人不得抓住球不放，大家必须通过不停地垫球，使球不至于落地。另外，不允许连续垫球，也就是说，接到球的人必须把球传给另一个人。3最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚安全：告诉队员们注意安全，小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域，赶紧让大家停下来，重新开始。四大渔网1.游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。2. 游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由3-4名同学做“捕鱼人”，其余同学做 “鱼”，分散在“池塘”里。“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的同学立

22、即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止3.游戏规则：“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人。五投沙包1游戏目的：发展投掷能力，提高灵敏素质；培养投掷兴趣，养成团结协作的集体意识。2.游戏方法：在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把同学们分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内，乙组站在两端线或圈外（图）。发令后，乙组用小沙包投击甲组队员，甲组队员在场内机智地躲闪，如果被击中，就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包，则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间，甲乙两组交换位置。最后，以被击中少的组为胜3.游戏规则：投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。 界内队员可以接投