浙摄版小学信息技术五年级上册第一课信息交流方式第12课电子相册礼包

1、知道可执行文件的扩展名为.exe通过丰富电子相册内容,掌握在“数码大师”中给添加文字注释、设置特效的方法。通过礼品包的制作,掌握导出多作品的方法,体验与人成果的。 http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c960 1573d1235e832f5 - #重点:在“数码大师”中通过给添加文字注释、设置特效的方法丰富电子相册作品。难点:使用恰当的注释和特效凸显作品。 http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c9

2、60 1573d1235e832f5 - #每台学生机安装好“数码大师”。每台计算机连接好耳机。3.美食、音乐素材4 安排 http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c960 1573d1235e832f5 - #15 教学过程3 教学环境2 重点难点1 教学目标http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c9601573d1235e832f5 - #5.1 第一学时5.1.1 教学活动活动 1【导入】一、导入

3、http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c9601573d1235e832f5 - #1. 师展示“电子相册”征集书:“舌尖上的台州”电子相册制作大赛为了弘扬中华传统文化,走进台州的美食,学校将举办一场有关家乡美食介绍的电子相册制作大赛,有想法,有创意,身怀绝技的,快来踊跃参与吧!活动形式:电子相册 活动时间:9 月 20 日10 月 30 日 活动对象:五、六年级同学作品要求:作品要求能体现家乡的美食文化,图文并茂,可以背景音乐、旁白等。师:为了弘扬中华传统文化,走进台州的美食,学校将举办一场有关

4、家乡美食介绍的电子相册制作大赛,希望大家踊跃参与吧! 优秀的作品将被放在校园网上,小制作者们也有机会被小小“宣传大使”。大家仔细观察一下上面的要求:体现家乡的美食文化,图文并茂。那今天咱们都化身宣传大使,制作一个能体现家乡美食文化的电子相册。2.师点击范例,欣赏台州的美食。师:说到家乡的美食,你知道有哪些?生:青蟹、虾姑师:大家都知道台州有丰富的海鲜资源,再说下去,老师的口水呀,都要掉下来了。那范例里给大家介绍了哪些美食,一起来看看。3.大家有没有发现这个电子相册和上一节课学习制作的电子相册不同?师:配上文字后,你感受?生:很快就能知道是什么,还有的描写。师: 通过文字能让的相册看起来图文并茂

5、,更具体更为个性化呢!也就更好地让大家了解家乡的美食文化。(板书:文字 注释)(引出“添加文字注释”)炫呢,就让一起走进第 12 课电子相册礼包,来一探究竟。(板书课题:电子相册礼包)活动 2【讲授】二、 http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c960 1573d1235e832f5 - #(一)确立与素材导入1.【】打开“台州美食”文件夹,欣赏里面的和音乐,运用所学技能将、音乐分别添加到数码大师中,并将参数文件以“台州美食”为名保存。师:老师已经给大家准备好了家乡美食的,大家先打开桌面上的“台州

6、美食”文件夹,欣赏下里面的素材,选择 5 张,运用所学技能将、音乐分别添加到数码大师中,并将参数文件以“台州美食”为名保存。2.学生操作,教师巡视指导。(看来,上节课的操作都很熟练)(二)丰富电子相册(1)添加文字注释1.教师演示如何给添加文字注释,使电子相册更加生动、丰富。师:现在已经添加好了和音乐,那么怎么来给添加注释呢?找一找哪个功能键能帮助?(【修改名字/注释/旁白】)4. 那怎样对进行注释说明,让的电子相册更完整更酷(单击“素材区”中的【修改名字/注释/旁白】按钮就可以在打开的窗口中给添加注释。单击设置文字单击“确认修改”(预览框和下方就会显示修改后的信息)提示:选择多个文件可以批量

7、修改哦。2.特别要注意名字,注释,旁白分别显示区域,代表含义。名字:相片的名字,一般而言,一类相片名字是可以一致的,比如拍摄了一些台州的美食,这些都可以命名为“台州美食”。注释:每张相片的具体拍摄注解,比如“三门青蟹”。旁白:是为每张相片赋予感情的故事性描述,比如“三门县是浙江省台州青蟹产地,素有“青蟹”之称,肉质鲜美。”3.用同样的方法就可以设置剩余了,设置好后,单击“返回数码大师”,就可以看到修改结果已经显示在下方了。【旁白设计】师:作为宣传大使,你觉得怎么介绍青蟹(虾姑)更能吸引大家,如果你给这张加旁白,你会怎么描述?(选择 2 个学生)大家思考下,可以相互讨论。师:如果你是客人,你会挑

8、选哪家?为什么?(引出板书:文字巧注释)4.【任务一】你能选择几张添加文字注释,让看起来更吗?5.学生操作,教师巡视指导。6.学生作品展示,师生点评(选择一个好的一个差的来对比展示)(重复板书:文字巧注释)(2)设置特效1. 修改完善下自己的注释,没有做好的同学继续完成,已经完成的同学来思考下,不知道大家发现没有,每张出现的方式都是不一样的,其实,这个效果是可以自己来选择的,你能参考书本 p35 给设置特效吗? 提示:操作与添加文字注释非常相似呢!【任务二】给设置合适的特效,让相册看起来更吗?参考书本 P35。(板书:特效修饰)2.学生操作,教师巡视指导。3. 请生演示操作,边演示边提示过程。

9、这位同学操作最快,请你来演示下,你能边演示边讲解过程吗?(单击“素材区”中的【相片特效】按钮。单击“应用到指定相片”按钮,在打开的窗口中给设置合适的特效。选择一张-选择效果(点击+还可以展开的效果)-点击“应用特效到相片”)仔细观察预览框、下方的特效文字变化。4.师:刚刚老师发现遇到了这样,想下面的效果,为什么点击不能应用呀?(提示:发现这个“+”号了吗?点击+还可以展开的效果,要点击里面的效果才可以呢,上面只是它的类别标题,不能设置呢!)你来看看,巧妙的文字注释,让变得更为灵动形象呢!比如望潮在烧之前,要用力拍,口感就会很Q 弹,所以这里老师想用一个反弹的特效让它出现,就能更好地体现它的特性

10、了。师:电子相册中包含了丰富的特效,只有为设置合适的特效,才能让相册更。(板书:特效巧修饰)6.完善修改(3)导出礼包1. ppt 出示:“我把做好的电子相册发给朋友,说自己打不开,这是怎么回事呢?”2.学生。3.保存的这个“本机相册”只能用“数码大师”打开和,如果对方没有安装数码大师,别人就无法在自己电脑上打开它,如要让电子相册能脱离“数码大师”环境独立,把它导出成“礼品包相册”,就可以很好地解决这个问题,给别人了。(板书:导出礼包 互)教师演示操作:(“礼品包专项设置” 区有很多项设置,根据学情适当拓展。)在“导航区”中选择“礼品包相册”。在“礼品包专项设置”中输入礼品包标题,并制定保存路

11、径。已经添加了文字和特效,赶紧来看看自己的成果吧! 5.师:里面的效果很多,不同的用不同的效果会有不同的感受,单击【开始导出】按钮导出“礼品包相册”。4. 导出礼包后,观察桌面上图标的变化。师:刚欣赏了电子相册礼包,那为什么导出礼包后不用安装数码大师也能呀?现在大家仔细观察桌面上导出的礼包图标,你发现了什么?生:图标不一样了。师:是啊,再来看看这个扩展名。师点击查看扩展名,发现后缀是“.exe”,它是一种可执行文件,可执行文件是可以直接运行的文件。(板书:可执行文件.exe)回顾本单元扩展名()5.【任务三】将相册导出为“礼品包相册”,设置礼品包标题为自己的名字,并将它保存在桌面上。6. 学生

12、展示,师生互评。(我是小小宣传大使)一个优秀的宣传大使,还要会根据自己电子相册内容来向大家介绍呢!有哪个小宣传大使上来试试。7.的电子相册真是图文并茂,可餐,要是游客看到了,一定会非常想来尝一尝美食的。礼品包文件。活动 3【活动】三、创意拓展http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c9601573d1235e832f5 - #1. 数码大师不仅能做美食的电子相册,它还能“讲故事”呢!【“我是故事王”】: 学习了新技能,现在你会用电子相册来“讲故事”吗?打开桌面上的“故事王”文件夹,选择一个,制作一个电子相册。给配上合适的字幕,串成一个的小故事吧!2.学生操作,教师巡视指导3.学生展示 http/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573c2c960 1573d1235e832f5 - #今天这堂课学习了添加文字注释和设置特效的方法,知道巧妙的文字和特效,能让的相册内容变得更加个性化,将它导出为礼品包就能与他人啦,当然里面的