五年级31.2【复习课程】重叠问题_第1页
五年级31.2【复习课程】重叠问题_第2页
五年级31.2【复习课程】重叠问题_第3页
五年级31.2【复习课程】重叠问题_第4页
五年级31.2【复习课程】重叠问题_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【复习课程】重叠问题五年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）用集合图这种直观图解决问题.求计数重复部分的方法重叠问题两个计数部分重复时，求事物总数的方法用集合的思想方法解决问题班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免

2、费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)用集合的思想方法解决问题：用集合图这种直观图解决问题，一般先填中间重复的部分，剩下的再填在左右两边相应的圈里。如：把1、16、4、10、15、9、6、27填入下图。 比8大的数 比13小的数（ ）用集合的思想方法解决问题：两个计数部分有重复时，把两个计数部分相加再减去重复部分，就得出事物的总数。如：三（5）班同学参加了音乐、美术这两个课外兴趣小组。已知参加音乐组的有32人，参加美术组的有30人，两个小组都参加的有10人。三（5）班共有学生多少人？用集合的思想方法解决问题：把两个计数部分相加再减去事物的总数，就是计数的重复部分。

3、如：一（五）班有40名学生，会下象棋的有20名，会下围棋的有30名，每人至少会下一种。两种都会下的有多少人？重点：理解并掌握利用直观图解决问题的策略。难点：体会集合的数学思想。考点：利用集合的思想方法，解决简单的实际问题。把下面动物的序号填在合适的位置。 会游泳的 会飞的既会游泳的又会飞的答案： 解析：结合我们熟悉的这些动物的生活习性解答即可，注意交集部分是表示既会游泳，又会飞的动物。 我们班每人都订了杂志，有25人订了数学王国。有18人订了作文天地，有9人两种杂志都订了。我们班一共有多少人？答案： 25+18-9=43-9=34(人)答：我们班一共有34人.解析：先计算出订阅两种杂志的总人数：25+18=53人，因为其中有9人两种杂志都订了，所以重复数了2次，要减去才是班级实际人数。两根木棍连在一起，从头到尾长60厘米，其中一根木棍长40厘米，中间重叠部分长5厘米，另一根木棍长多少厘米？答案： 60+5-40=65-40=25（厘米）答：另一根木棍长25厘

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论