四年级17.9【复习课程】整数四则混合运算_第1页
四年级17.9【复习课程】整数四则混合运算_第2页
四年级17.9【复习课程】整数四则混合运算_第3页
四年级17.9【复习课程】整数四则混合运算_第4页
四年级17.9【复习课程】整数四则混合运算_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【复习课程】整数四则混合运算四年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)整数四则混合运算加法的意义减法的意义加减法各部分的关系乘法的意义除法的意义乘除法各部分之间的关系有关0的运算没有括号的混合运算及应用含有括号的混合运算及应用四则混合运算解决问题班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由

2、切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)加法的意义把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。例如:想一想,填一填。暑假里笑笑一家去旅游,车费花了2185元,其他费用花了5315元。这次旅游笑笑家一共花了2185 _ _ (元)。减法的意义已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。如:我班有学生150人,其中男生有70人,女生有多少人?加减法各部分的关系 和加数加数; 加数和另一个加数。 差被减数减数; 减数被减数差; 被减数减数差。加法各部分的关系减法各部分的关系把算式150-70=

3、80改写成一道加法算式 _ +70= _ ,改写成一道减法算式 _ 。乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。奥特曼一本25元,买18本需要 _ 元。除法的意义已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。如:有12枝花,平均插在4个花瓶里,每个花瓶插几枝?乘除法各部分的关系 积因数因数; 因数积另一个因数 商被除数除数 除数被除数商 被除数商除数乘法各部分的关系除法各部分的关系如:根据3614=504,直接写出下面两道题的得数。50414=50436=有关0的运算1、0不能做除数;字母表示:无,50是错误的表达(因为找不到一个数同0相乘得5.)2、一个数加上0还得原

4、数;字母表示:a0 = a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a0 = a4、一个数减去它本身,差是0;字母表示:aa =05、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a0 =06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0a =0(a0)没有括号的混合运算及应用1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。2、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。如:1.在计算48310时,应先算( )法,再算( )法,结果得( )。2.计算326+243时,可以同时先算( )法和( )法,再算( )法,结果是( )。含有括号的混合运算及应用算

5、式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小中大。括号里面的计算顺序遵循1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。2、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法的计算顺序。计算。36120(54)四则混合运算解决问题租船、租车问题整数四则混合运算重点:四则混合运算的顺序。难点:使学生掌握四则混合运算的顺序,并能按运算顺序进行计算。考点:加减乘除的意义;加减乘除各部分的关系;四则混合运算的顺序。一辆快客车每小时行驶105千米,一辆普通客车每小时行驶80千米,5小时后快客车比普通客车多行 _ 千米。答案:125解析(105-80)5=255=125(千米)根据704+287=991,直接写出下列算式的得数:991-704= _ 991-287= _ 答案:287704解析:根据加减法各部分的关系即

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论