青蓝工程徒弟工作计划3篇

1、Word 青蓝工程徒弟工作计划3篇 青蓝工程徒弟工作方案3篇青蓝工程徒弟工作方案老师青蓝工程蓝方（师傅）工作方案本年度我校连续实行青蓝工程，承蒙学校信任，我担当吕佳、金琪丁、胡佳三位老师下面是我为大家整理的青蓝工程徒弟工作方案3篇,供大家参考。 篇一：青蓝工程徒弟工作方案青蓝工程蓝方（师傅）工作方案 本年度我校连续实行青蓝工程，承蒙学校信任，我担当吕佳、金琪丁、胡佳三位老师的师傅。虽然每个老师都有自己的特长、优势，但是也各有需要提高的地方结合实际，特制订出本学期我们的师徒结对方案如下： 一、帮扶对象： XXX 老师 对象分析：她们都是今年毕业的年轻老师，对工作布满热忱，并且责任心强，乐观上进，

2、虚心好学，布满激情。但是，由于工作阅历不够丰富，需要关心他快速成长。 二、帮扶形式： 结对帮扶。 三、工作目标： 1.努力克服教育教学中的低效行为。 2 快速提高自身的教育教学综合力量。 3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。 4.学习有关理论书籍，提高教学理论水平。 5.发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。 四、详细措施： 1.乐观参与各种教研活动，准时做好笔记，写好心得。 2.坚持每周与她们进行沟通，了解其教学动态，准时排忧解难，解决教学困惑。 3.听课：我三位老师建立一个不定期的相互听课的制度。三位老师可随时到我的课堂听课，了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会听她们

3、的课了解其最真实的课堂行为，。 4.评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨，畅所欲言。通过说课评课，力求让她们学会如何组织课堂教学，启发同学思维，鼓舞同学质疑，如何突破课堂重点和难点，如何调整课堂气氛和节奏。 5.课后反思：要求三位老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，不搞形式化；要从实际动身，哪怕写几句话也行，要擅长从教学现象中讨论其本质，有效地讨论出解决问题的方法。 总之，盼望经过我们的共同努力，能够教学相长，共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动，让年轻老师在教学中总结阅历，自我反思，努力提高教学水平。 篇

4、二：青蓝工程徒弟工作方案1 17 7 201 18 8 学年其次学期 青蓝工程师傅方案 新学期开头，我园连续实行青蓝工程，我担当吴艳老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合实际，制订出本学期我们的师徒结对方案如下： 一、主要任务 1、指导徒弟仔细学习三到六岁儿童学习与进展指南及幼儿园活动整合课程 熟识教材，对幼儿园活动有较全面的熟悉，指导徒弟把握教学常规。 2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高老师业务水平。 3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。 4、 教育教

5、学讨论：师徒间定时或不定时开展问题教研，争论解决教育教学实际中的疑难问题。 5、阅历总结：强化老师的反思意识和反思习惯，撰写教后反思、阅历总结与教育教学论文等，加快老师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、讨论型、学者型老师的转型。 二、基本要求 1、每周师徒间相互听课至少 1 节，要有听课记录、评课看法。 2、要求蒋老师仔细写教后反思、阅历总结与教育教学论文。 3、我主动推举教学理论书籍给蒋老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。 2022 8 2022 学年其次学期青蓝工程师傅小结 时间过得真快，转瞬间我与吴艳老师师

6、徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互关心，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结： 一、 结合老师的原有水平，制订师徒方案 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析蒋孟娟老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，关心其改正，使其在原有的基础上能够得到肯定的进展、进步。最终依据这些，制订出了本学年的师徒结对方案，并依据方案开展一系列的活动。 二、虚心学习，努力提高自身素养 虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素养作为我本学年的工作

7、目标之一。首先，我常常向其她老师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其她老师上公开课时，我总是尽量支配出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有肯定的提高。 三、做好示范，做好指导，共同提高 在这个学年里，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展现给徒弟。 在指导徒弟时，我常常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特殊留意围绕授课目标支配教学活动。我一旦发觉她教学设计有问题就会关心她准时改正，从而使她的备课水平有了提高

8、。指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课关心她发觉一些自己难以留意到的问题，准时改正。我给她评课时，会反馈许多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的一般话说的比较好等优点我都赐予确定；对她的缺点如课堂上光留意到前一部分同学而忽视了后面的同学，整堂课时间安排得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能愿意接受，并虚心改正。 通过一个学年的师徒结对活动，我感到吴艳老师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量，她不但向我学习，还虚心向其她有阅历的老师学习，而我作为师

9、傅应当愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也非常感谢学校领导 给我们供应这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。学然后知不足，教然后知困，其实在师傅这名与实之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。 篇三：青蓝工程徒弟工作方案实小青蓝工程师徒结对 活动过程记录

10、 徒弟方 _ 师傅方 _ 记录时间_ 师徒互助工作方案 (师傅方撰写) 徒弟听师傅课记录（不少于 1 0 次） 备注： 学期末结合每周听课上报表统计。 序号 时 间 学 科 课 题 授课班级、 地点1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 师傅听徒弟课记录（不少于 5 次） 备注： 学期末结合每周听课上报表统计。 序号 时 间 学 科 课 题 授课班级、 地点1 2 3 4 5 徒弟学习理论书籍读后感 徒弟听师傅课过程笔记及指导看法 备注： 可后附听课笔记复印件， 并在末尾加以点评和修改。 师傅听课徒弟过程笔记及指导看法 备注： 可附听课笔记复印件， 并在末尾加以点评和修改。 师徒结对工作成果一览表 备注： 此项含 1 、 双方自立或合作撰写的论文获奖状况及课题讨论状况。 2、 双方通过相互讨论， 所执教的课参与校、 区、 市等各级各类研讨、 观摩课。 3、 双方在其它各级各类活动、 评比中获得的荣誉。 4、 双方互助互学在