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文档简介

1、初三物理电磁铁整理新课标实验2研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越_,磁性越_.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性_.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验结论 电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用_来控制电磁铁磁性强弱，可用_来控制电磁铁的极性变换，可用_来实现。通断电改变电流大小改变电流方向课堂练习应用4.电磁继电器 1

2、.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_来控制，磁性强弱可以由_来控制，磁极的极性可以由_来控制； 在线圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，极性越强。通断电电流大小电流方向铁芯越多评估：下面是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 制 作 50匝的电磁铁和80匝的电磁铁 设 计 分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。 记 录 线圈的匝数（匝） 50 80吸引的图钉（个） 59结 论 “电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场. 十 分相似. 条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来断定.右手螺旋定那么5.右手螺旋定那么:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的N极.学以致用A. S1接1，S2接3D. S1接2，S2接3C. S1接2，S2接4B. S1接1，S2接42.如以下图，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 R43S2S121RD

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