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文档简介

1、Word - 3 -大班下学期健康活动：身体的秘密活动目标：1、激活幼儿探究人体的爱好，初步了解人体内部各器官的名称及其主要的功能。2、引领幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。 活动预备：人体模型图活动过程：一、 利用教学挂图引出主题。1、老师展示观看挂图，启发幼儿的爱好。老师：瞧，今日教师带来了一种关于什么的挂图?(人体模型的挂图) 引领幼儿观看挂图，了解主要器官的位置，并相应地在自己的身体上找到它的位置。老师：我们来看看这幅挂图是关于什么内容的?老师小结：这张挂图是指我们身体内的各部分器官，我们的身体里装满了各种各样的器官。有肺、心脏、胃、肝、小肠、大肠、肾等。(边说指向相应的部位)

2、二、 老师逐一介绍身体各部分器官。1、熟悉人体器官肺。老师：小伴侣你们看这个就是人体的肺，你们知道肺有什么作用。(让幼儿自由叙述)老师小结：肺是人们气体的交换站，它位于人体胸腔左右各一片。假如没有它人就无法呼吸了。(老师将模型中的两片肺取下让幼儿观看并加深印象。2、熟悉器官心脏。老师：小伴侣你们知道这是什么吗?它的外形怎么样?(心脏就像桃子，我们的心脏就惟独我们自己的拳头那么大，位于我们的胸腔中部偏左)(展示心脏)你们知道心脏都有什么功能吗?(让幼儿叙述)老师小结：心脏能维持血液循环，它把人体所需要的养分利用血液输送到全身，让身体的每个细胞都吃饱喝足。3、熟悉器官-胃老师：你们知道我们天天吃进

3、去的东西都跑哪里去了吗?我们天天吃的东西都利用肠道运到了胃里。你们知道胃有什么功能吗?(老师展示胃)老师小结：我们吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更简单被小肠汲取。大肠不能汲取养分，人体的大便是在大肠内形成的。4、熟悉器官肝老师：小伴侣你们看，这个就是人体的肝，肝的作用是什么呢?老师小结：肝对人体可重要了，肝可以分泌胆汁把人体一些有毒的变成无毒的，防止它们危害身体健康，而且肝还可以吞噬、细菌、病毒庇护其器官免受损害。5、熟悉器官肾老师：小伴侣你们知道这是哪个人体器官吗?(展示器官肾)老师小结：肾是人体的清洁机，它担负着清晰废物，毒物等重要而危急的工作。我们的内脏都很重要，我们都要好好的爱惜。三、 让幼儿说说怎么样庇护自己的内脏。老师：刚才我们都介绍了人体器官的功能和作用，人体器官这么重要，平常我们要怎么样来庇护呢?(让幼儿自由表述)老师小结：人身上的器官就像一个机器不停的运转，各个器官就像机器的零件，当有零件浮现问题的时候，机器就运转不好，这时候身体就会感觉不舒适。我们要爱惜我们的内脏，它们才干正常工作，任何一

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