化学4.2资源综合利用、环境保护教案新人教版必修

1、设计者龙门中学适合学科高二化学必修 2课题4.2 资源综合利用 环境保护三维目标知识与技能了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。过程与方法了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。情感态度与价值观认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。教学重点煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用，环境污染及其治理、绿色化学的含义。教学难点石油裂化的原理教学方法讲解，举例教学多、教学教学过程修改建议煤、石油、天然气是人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石

2、油和煤中提取出来的。化石是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。当前，我国工业 动力的 80%依靠煤，化工原料的 65%是煤。煤是不是炭？有人说用煤可以制成布、橡胶等，这是怎么回事？1、煤的综合利用阅读P8687 煤的综合利用内容。请用你知道的事实说明煤的成分。煤的干馏属于化学变化还是物理变化？有哪些主要产品？为什么要进行煤的气化和液化？煤主要含有哪些元素？煤主要含碳元素，但不是只含有碳，所以煤不是炭。（引导学生明确碳炭）煤的干馏煤火力发电的原料、焦炭作还原剂，用于冶炼金属、煤焦油分离出苯、二甲苯等有机物、焦炉煤气用作引入简短些内容煤燃烧时不仅产生 所需的能量，同时还会生成大量的二氧化硫

3、、氮的氧化物、碳的氧化物和烟尘等污染物。为了减少煤燃烧时对环境造成的污染，人们一方面采取措施，改进燃煤技术、改善燃煤质量和排烟设备；另一方面，设法把煤转化成清洁的 。煤的气化和液化就是使煤变成清洁能源的有效途径，同时煤的燃烧效率等也能够得到提高。写出煤的气化过程的主要反应方程式。当少量水洒在烧得通红的煤上时，火不但没有熄灭，反而烧得更旺，这就是煤的气化。小结煤的综合利用2、天然气的综合利用气体与空气混合充分，容易完全燃烧，与固体相比有较高的利用率。气体便于，使用方便（易点燃，易熄灭），且清洁卫生。天然气是一种高效、清洁的 。石油被称为“工业的血液”，炼制石油可以得到许多有机化合物。石油的分馏、

4、催化裂化、裂解等都是炼制加工石油的重要 。3、石油的综合利用加工的石油叫原油，是一种棕黑色粘稠液体。石油是纯净物还是混合物？用什么事实可以证明？石油是混合物。它主要是由多种的碳氢化合物组成。谁能举例说明生活中你最熟悉的石油产品，简述它的用途？，用于汽车、摩托车的。播放天 然 气讲 解 可简略些煤油用作飞机、煤油炉。柴油可用作发的。沥青用来铺路，石蜡用作化工原料。金属钠保存在石蜡油或煤油中。刚才所说的或柴油是通过什么方法得到的？通过石油的分馏到和柴油等。“石油的分馏”并阅读课文 P87 有关内容。什么叫分馏？分馏的设备：分馏塔主要产品：轻质油（、煤油、柴油等）和重油（含碳原子较多）产品特点：轻质

5、油少（社会需要量大）、重油多（社会需要量小）裂化？裂化与裂解区别？催化裂化的目的：提高的产量。写出十六烷裂化、裂解的化学方程式，分析其化学键的断裂与形成过程。联想石蜡油分解实验，了解裂解的目的：获得乙烯、丙烯、甲烷等重要的化工原料。阅读图 4-6 原油的分馏及裂化的产品和用途示意图。石油的综合利用总之，煤、天然气和石油的综合利用意义非常大， 熟悉的 、合成橡胶、 这三大 材料，都是以煤、天然气和石油为原料生产的。三大 材料的样品、生活中常见的 材料 。由三大材料制得产品，在生产和生活中得到广泛的应用，聚乙烯及其产品就是典型的代表。写出乙烯聚乙烯的化学方程式。高分子化合物及其特征。前面学过的基本营养物质中，有哪些是高分子化合物？ 淀粉、素和蛋白质。（强调油脂不属于高分子化合物 ）一些常见的高分子化合物及其用途化石的使用既给予了人们方便，推动了人类的文明，同时也造成了环境的污染。应辨证地认识发展生产和治理环境的关系。化石是不可再生的资源，寻找新的能源是有待解决石 油 裂化复 习 加聚 反 应的特点布置作业学案与板书设计1、煤的综合利用2、天然气的综合利用3、石油的