幼儿园活动方案范例

1、Word 幼儿园活动方案范例 为了确保事情或工作能无误进行，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。方案应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的幼儿园活动方案范例，盼望大家喜爱。 幼儿园活动方案范例篇1 活动目标： 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。熟悉棕色。 2、体验绘画的乐趣。 活动预备： 1、请家长带领幼儿观看冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观看。 2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、 棉签若干，棕色颜料若干。 活动过程： 1、出示收集的树枝，引导幼儿观看树枝颜色、特征。(树枝是棕色的，树枝上长了许多细细的小

2、树枝。) 2、师示范用棉签添画树枝。 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓舞幼儿多添一些小树枝。 4、展现并观赏幼儿作品。 西瓜籽 活动目标： 1、宠爱手教导画活动，学习用手教导画西瓜籽 2、留意不把颜料弄到桌上和身上。 活动预备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 活动过程 1、老师出示一张画有西瓜片的纸，老师提问：这是什么?它上面少了什么? 幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案 2、老师示范。 3、小伴侣操作，老师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹洁净。 4、小伴侣图片展览，让小伴侣体验胜利的欢乐。 5、 整理、结束。

3、 活动反思： 本节课以西瓜做主题，熬炼幼儿手教导画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不简单接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会简单接受一些，记得很深刻。 在美术观赏西瓜籽。整节课下来，幼儿的心情特别有活力的，布满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以根据老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应当更注意幼儿的个人力量的进展。对于，那些力量弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的欢乐。 香 香 的 饼 干 活动目标： 1、初步了解饼干的形状 2、学习粘贴，进展幼儿动手操作的力量。 3、体验胜利的欢乐。 活动预备： 1、圆形、三角形、正方形、

4、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。 活动过程： 1、幼儿参观各种外形的饼干，请他们说一说饼干的外形。老师小结饼干的形状特征。 2、老师简洁叙述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道 3、老师出示操作材料，在视频展台上展现，并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张) 4、幼儿操作，要求每一种外形都粘贴到盒子里。老师巡回指导。 5、将幼儿的作品在展台上展现。 托班美术活动小鱼回家了 活动目标： 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，熬炼孩子小手的肌肉组织 3.培育孩子的爱心 活动预备： 1.白纸、水彩笔人手一份 幼儿园美术活动方案策划书

5、 策划方案 2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 活动过程： 一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个美丽的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答) 二、帮大鱼找家 老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1.老师这里还有许多美丽的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 2.请一个小伴侣上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小伴侣在自己的纸上画上美丽的水，然后老师把小

6、鱼送到你的水里。 幼儿园活动方案范例篇2 活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们打算举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题：美味 共享 礼仪 品尝美食 享受欢乐童年 活动：5月31日主题活动HAPPY美食节 活动目标：通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。 美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝 平安卫生 健康成长” 前期预备： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的关心和支持。2.与保健医生

7、沟通，做好养分及卫生方面的工作。3.各班预备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并预备好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料预备： 1.场地布置：各班自己负责，进行精致地预备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣扬。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员支配： 总指挥： 制作区平安巡察、人员协调： 医疗： 摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处 详细支配： 一、说美食(9:009:20) 1.引导幼儿说一说自己所

8、了解的国际美食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的熟悉。 二、看美食(9:209:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班供应。 美食制作支配： 1.美味点心区 主办班级：小一班、大二班 内容：酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级：中一班、中二班 内容：韩国紫菜包饭、饭团 3.乐享拌面区 主办班级：小二班 内容：意大利面 4.面包新语区 主办班级：大一班 内容：三明治、

9、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜爱的食物(每班一张评比纸，最终统计)，评比“最喜爱的美食”，并颁发相应奖状。 幼儿园活动方案范例篇3 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通

10、，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 二、活动总目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 各班老师。 四、活动支配： 中(1)班 保龄球 1.给每位幼儿家庭发4

11、个球。 2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。 3.击倒8个保龄球以上算优胜。 中(2)班 套 圈 1.每位幼儿发5个圈。 2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 中(3)班 投飞镖 1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。 2.每人投3镖，累计得分后发奖。 中(4)班 钓 鱼 1.参与的家庭每人拿一根钓竿。 2.站在规定线后进行钓鱼活动。 3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。 大(1)班 抢椅子 1.幼儿8人一组进行嬉戏。 2.音乐开头，幼儿绕椅子转圈走。 3.音乐停止，立刻抢到位子并坐好。 4.没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。 大(2)班 走迷宫

12、 1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 大(3)班 迷迷转 1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。 2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。 大(4)班 夹弹珠 1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。 2.按数量多少评奖。 备注：嬉戏前，各班老师发给每位幼儿一张嬉戏卡(内含以上8个嬉戏)。幼儿进行完一个嬉戏后，就由组织者(各班老师)在嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。 幼儿园活动方案范例篇4 秋天丰富而多彩，到处都蕴涵着教育契机。在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最

13、宽阔的课堂，给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小伴侣应当多外出游玩，回归大自然，亲近大自，在这大自然中去增长学问，开阔眼界，启迪才智，让孩子在大自然这个学问的海洋里游览成长。我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱惜自然”，详细支配如下： 一、活动时间： 20_年x月x日(周x) 二、活动地点： _ 三、活动对象： 全园幼儿、全园老师 四、留意事项： 1、秋游活动前请家长在家提前做好外出平安教育和环保教育。 2、8:30准时动身，请家长最少提前20分钟到园提前预备(为了不影响其他人的活动时间请肯定要准时)。 3、当天请为孩子穿运动鞋和轻巧的衣服。 4、活动当天背好书包来园(可在书包内备一些汗

14、巾或是幼儿需要更换的衣物)，幼儿园已为珍宝预备了充分的水和食物，家长只需自备水杯，其他不需要另外预备。 5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信，老师需要全身心看护孩子的平安(需与其他指定的负责老师联系)。 6、活动结束后可与本班老师联系(了解返园时间、到园时间)将孩子提前接回家中休息，正常离园时间为_。 7、为了活动的顺当进行和孩子的平安，以上各项请您务必遵守和协作。 幼儿园活动方案范例篇5 一、活动时间 6月1日上午9:30-11:00。 二、活动地点 幼儿园操场。 三、活动内容 朗诵竞赛。 四、活动对象 小中大班幼儿。 五、活动形式 1、参赛人员：各班分别选出10名幼儿参与竞赛。 2、评分标准：采纳10分制，选手最终得分为评委平均分。 3、使用一般话叙述。语言清楚，标准，声音洪亮，叙述流畅。 4、语言生动、形象，有丰富的表现力。 5、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然。 六、人员支配 1、主持人：_ 2、评委：各班班主任 七、活动过程 1、介绍评委。 2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。 3、幼儿朗诵竞赛。 4、组长宣布竞赛结果：最佳表现奖3名、最佳参加若干名，颁发赐予奖品。 5、结束活动：表扬鼓舞幼儿，