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1、Word - 3 -开学工作计划 开学工作方案 时间过得飞速，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是收集整理的开学工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 开学工作方案1 一、班级状况分析 本学期我担当一（1）班的班主任兼语文教学工作，本班共有同学49人，其中男生27人，女生23人。他们活泼可爱、聪慧伶俐，一双双布满奇怪的双眼，急于探究学问的乐园。通过开学初将近两个星期的观看、接触，我发觉我班同学从学习习惯、学问力量这两方面有以下特点： 1、学习习惯 同学刚入校，对学校的常规不了解。他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很抱负，的确，对于

2、才六、七的孩子要求他们一堂课仔细听讲，乐观发言，思想不开小差是有难度的。对于他们来讲，无意留意还是占优势，好玩的儿歌，新奇的故事能吸引他们，使他们学习爱好深厚，留意力较为集中，可持续的时间不长，外界稍有动静还是会分散他们的留意力，影响学习效率。再说部分同学把幼儿园里的不好习惯带进了学校，上课不经老师批准任凭进进出出，早上早到校的就在教室玩，上课了学习用品也不知道预备。个别同学不懂得执笔方法，需要老师不断订正、督促。 2、学问力量 汉语拼音方面，大部分同学入学前接触过拼音，对oe的读音有肯定的基础，只是受“先入为主”的影响，发音不够精确。有的只是会按挨次读，指定一个认读就会张冠李戴。 此处隐蔽2

3、4316个字探究性学习、讨论性学习，为美术教学供应更丰富的素材，让美术教学内容由平面到立体，由静止到运动，由文字到声音图象，让同学多渠道、多角度、全方位的学习;为同学理解美、表现美、制造美、表现自我供应了一种布满乐趣和信念的途径，为提高同学各方面的力量供应了有力的保障。 2)、教学过程探究化。同学主动地猎取由老师汇编整理并放置在网络上的相关资料以及其它的网络资料，在获得基本学问之后，在课堂教学中，围围着相关的问题进行自我探究或集体争论，老师以公平的姿势参加和引导同学的争论，使教学过程由传统的传承型转变为探究型。 3)、教学活动网络化。在教学活动中，转变过去教学内容主要来自于教科书的单一状况，强

4、调培育同学从网络资源中猎取素材。自我改造、重组、制造教学内容的力量，养成同学从网络猎取资源的力量和习惯。 4)、教学结果创新化。网络只是环境，探究只是手段，教学模式改革的目的在于培育同学的创新精神，由于上述的改革，使同学的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育同学的创新意识、创新思维和创新人格。 2、信息技术使同学对美术信息的猎取、加工、创新、利用力量得到提升 1)、美术信息猎取的力量。能够依据自己的学习要求，主动地、有目的地通过互联网，收集到自己在美术学科方面所需要的信息。 2)、美术信息加工的力量。将不同渠道猎取的同一类美术信息进行综合，结合自己的原有学问，重新整理组织、存储。 3)、美术信息创新的力量。在对美术信息加工的时候，通过

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