语文S版三年级语文下学期期末综合复习加深练习题

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18语文S版三年级语文下学期期末综合复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。cu nio ji do yo hung no dai ch bng mn zi xn shng gun ch 2. 看拼音，写词语。 bo zhn p li z sh lin pen hu bn （_） （_） （_） （_） （_）chu f j ln u r hn l fi jun（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音写词语sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu

2、 rn mo ji zhun h qin 4. 看拼音，写词语。fn fn xnli zhn sh knchn xi jin m fn bin rn jin ch chnt 形近字词5. 比一比，再组词。详（_）堂（_）塾（_）厉（_）既（_）祥（_）常（_）熟（_）历（_）即（_）6. 比一比，再组词。庭（_） 登（_） 众（_） 司（_） 挺（_） 瞪（_） 从（_） 同（_） 7. 比一比，再组词。经（_） 飘（_） 邮（_） 冷（_）径（_） 票（_） 油（_） 怜（_）8. 火眼金睛，辨字组词。沾（_） 检（_） 拨（_） 透（_） 粘（_） 险（_） 泼（_） 诱（_） 补全词语9

3、. 把下面的词语补充完整。成群（_）（_） 目（_）口（_） 层林（_）（_）春光（_）（_） 张牙（_）（_） （_）头（_）脑10. 把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。一本（_）（_） （_）（_）缤纷 春华（_）（_）凝神（_）（_） （_）（_）夺秒 （_）疾（_）快上面的词语中，（_）形容动作非常灵活、快速。11. 将下列关于“秋”的词语补充完整。（_）高（_）爽 （_）（_）知秋（_）高（_）淡 （_）（_）尽染（_）华（_）实 （_）（_）丰登用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。_12. 把词语补充完整。掩（_）盗（_） （_）（_）矛盾 相（_

4、）并（_）（_）（_）不断 没（_）打（_） （_）蛇（_）足杯（_）蛇 （_） 邯郸（_）（_） （_）（_）之蛙我还知道一些课外的出自寓言故事的成语：_ _ _句子训练营13. 按要求写句子。1例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_2这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_3我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）_4花儿低下了头。（改为拟人句）_5主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_14. 按要求写句子。1用“有的有的还有的”说一句话。_2灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）_3人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句

5、）_4爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是_（把句子补充完整）5他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）_15. 按要求，写句子。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）_。（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把句子补充完整） “这次我的化学终于考了满分了！”同桌_。（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）_。16. 根据要求写句子。1照样子，写句子。例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。_，是_。2我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改

6、病句。）_3她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）_4大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）_课内填空17. 根据对古诗的理解填空。1.望洞庭作者是_朝诗人_，在诗中， “和”字解释为_，“潭面”是指_；“青螺” 是指_。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_、_和_。2.根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_ 。18. 根据课文内容填空。1漏一文中，_以为_是“漏”，_以为_是“漏”，其实“漏”指的是_。2方帽子店一文中，从前人们只戴_的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_

7、的帽子，这些帽子戴在头上，_。3枣核中的枣核是一个_的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的_要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。19. 按课文内容填空。1._，无理寸步难行。2.一时强弱在于力，_。3.她俩在光明和_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。4.除了本单元的童话故事，我还读过_，这个故事大家可以好好读一读，因为_。20. 按课文内容填空。1 _，泰山移。2 一时强弱_， 万古胜负_。3铺满金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜书所见的后两句是:“_，夜深篱落一灯明。”这首诗表达了作者对家乡的_之情。5“_擎雨盖，_犹有傲霜枝。一年好景君须记，_橘绿时。”

8、这首诗的作者是_代的苏轼。21. 按课文内容填空。1荷叶罗裙一色裁，_。2_，闻歌始觉有人来。3不一样的树叶，_；不一样的季节，_。4读不完的大书一文中的“大书”是指_，作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣，表达了作者_之情。阅读理解22. 阅读下文，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1第一

9、句话介绍了_，第_句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。2造纸的原料主要是_，_，_，_等。3用“”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。 4不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（ ）A原料容易得到 B可以小量制造C价格便宜 D能满足多数人的需要23. 阅读下文，回答问题。 一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（li）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（t）光，这样，_。”妈

10、妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。1选择括号内恰当的词语。（柔软 柔嫩）_的金发 （发现 出现）_了一群光头男孩2请给划线的字选择正确的解释。光：光线；光彩，荣誉；明亮；一点儿不剩；只，单。他那一头漂亮的金发都掉光了。_郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。_这块石头很有光泽。_光

11、靠两个人是收拾不了这烂摊子的。_阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。_3选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（ ）A我就是最酷的孩子B布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了4文中划线的句子中的“这情景”指的是_。5这一群剃光头的男孩都是_的人。6读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。_24. 阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混

12、得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1用“”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。2按意思在文中找词语并写在括号里。（1）形容生活贫困，十分失意。（_）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（_）3“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（ ）A面包和

13、老鼠。B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼。C老鼠和沃尔特迪斯尼。4“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。（ ）B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ ）C沃尔特迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（ ）5这个故事说明了什么？（ ）A一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。B任何人在困难面前都不要低头。C创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。6沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“ ”画出文中揭示原因的句子。25. 课外阅读。 白洋淀里荷花香我的家乡白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间，正是荷花盛开的

14、时节。满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像

15、亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。1照样子，写词语。亭亭玉立（AABC式）（_）（_）2从短文中找出一个比喻句，用“_”画出来。在这句话中，作者把_比作_。3白洋淀的湖水有什么特点？_4按照短文内容填空。人工培育的荷花，花瓣多是（_），而野荷花却是（_），（_），（_），（_），（_）。5短文主要表达了作者什么样的感情？（）A表达了作者对大自然的喜爱之情。B表达了作者对家乡的喜爱之情。26. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。乘坐地铁注意事项当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音

16、提示时，严禁强行上下车！严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。1判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 （1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ）（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ）（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ）2地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。A7 B8 C9 D103乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“_”在文中画出相关句子。4结合生活实际说说

17、，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可） _。写作27. 按要求写作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。题目自拟，语句通顺，300字左右。_28. 习作表达。（两题任选一题）1平时我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。2请从下面的小动物中选择几种作为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事，然后编一个小故事写下来。狐狸 老虎 小白兔 狮子 鹿 狼 小刺猬_29. 习作表达。童话世界是多么神奇啊！我们

18、也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？提示：1请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。2语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。3卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟_答案1、翠鸟 街道 摇晃 脑袋 翅膀 满载 欣赏 观察2、饱胀 破裂 姿势 莲蓬 花瓣 吹拂 聚拢 偶尔 横掠 飞倦 3、沙粒 响亮 乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 绒毛 假装 哈欠4、芬芳醒来展示 昆虫修建蜜蜂辨认检查长途5、详细 课堂 私塾 严厉 既然 慈祥 经常 成熟 经历 立

19、即6、家庭 登高 群众 司令 挺立 瞪眼 跟从 同学 7、已经 飘落 邮局 冷水 小径 车票 石油 可怜8、沾光 检查 拨动 透明 粘贴 危险 泼水 引诱 9、结 队 瞪 呆 尽 染 明 媚 舞 爪 摇 晃 10、正 经 五 彩 秋 实 静 气 争 分 眼 手 11、秋 气 一 叶 天 云 层 林 春 秋 五 谷 秋天到了，天高云淡，金风送爽。山上的枫叶红了，层林尽染，一片火红。田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷。啊，多么迷人的秋色！12、耳 铃 自 相 提 论 源 源 精 采 画 添 弓 影 学 步 井 底 揠苗助长 亡羊补牢 精卫填海 13、落叶如同蝴蝶一般在林间

20、飞舞。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 一个摔倒的小同学被我扶起。 花儿害羞的低下了头。 母鸡的蛋被主人拿走了。 14、下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？ 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人，所以他很受欢迎。15、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。 小红不但学习好，而且品质高尚。 高兴地一蹦三尺高 有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞。16、1.“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。 2.我可以肯定，明天会下雨。 3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有没什么用。4.大家在

21、大青树下做游戏，把许多小鸟招引来。17、唐 刘禹锡 和谐 洞庭湖面 君山 无风的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。18、老虎 贼 贼 老虎 农户的房屋漏水 方形 圆的、尖的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聪明 牛、驴19、有理走遍天下 万古胜负在于理 快乐 寒冷 饥饿 痛苦 丑小鸭 教会我们要有勇气自信 20、人心齐 在于力 在于理 法国梧桐树的落叶 知有儿童挑促织 思念 荷尽已无 菊残 最是橙黄 宋21、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的音乐 大自然 对大自然的热爱22、1 蔡伦改进了造纸术 3 2 树皮 麻头 稻草 破布 3剪碎切断浸 捣烂 捞

22、 晒干准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折叠好的纸上画出半边茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了。4B23、1柔嫩； 发现 2；3B4门口站着一群与他一样的光头男孩5非常善良，为他人着想6友谊是非常珍贵的。我们应该乐于帮助朋友，这样，不仅送出快乐，也会收获快乐。24、1象 竞 带 止2 穷困潦倒 一举成名 3C4B5C6老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑掉为止。25、1 楚楚动人 恋恋不舍 2仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。水珠珍珠3一望无际，浩瀚

23、无垠，碧波粼粼。4白色 五颜六色 白如玉 红如火 粉如霞 黄如金 5B26、1（1）（2）（3）2D3因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。4示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。27、示例：我的性格大家好，我叫陈月阳，属老鼠，可是我的外号看起来一点也不像老鼠，被同学称作暴烈少女，因为我的脾气火爆。同学们都说我很暴烈，不过这也不怪他们，谁让我的性格是这样的，当然这是很正常的啦！有一天，一位同学把我的钢笔弄到了地上，不但没给我说对不起，还给我做鬼脸。他把我惹火了，我追着他，他还骂我笨蛋，这下我忍无可忍。我把我浑身的力气都用上，我一

24、边追一边喊爆裂少女冲啊！终于，我把他抓住了，我狠狠地批评了他一顿，从那以后，他一见到我就躲。现在知道我为什么成了爆烈少女了吧？可是有人说：“女孩的性格要温柔，不能暴烈。”因为人们都说：女儿是爸爸的小棉袄，那我就是我爸爸的防弹衣，哈哈哈怎么样？听了我的介绍，有些人喜欢我，也有些人讨厌我对不对呀！28、范文：聪明的兔子一天早上，小兔在草地上吃草。突然，一只老虎向它扑来，兔子撒腿就跑，老虎在后面穷追不舍，兔子突然停下来，老虎也停下来。兔子说：“老虎大兄，你知道吗，我可是什么都吃过。最近刚灭了五只山羊，三头狮子，现在该尝尝你的味道了！”老虎心想：“完蛋了，狮子那么勇猛，都不是兔子的对手，我还是快跑吧”，于是，它连滚带爬地跑到了朋友狐狸那里。“狐狸大哥，狐狸大哥”，“什么事啊？”狐狸不紧不慢地说，手里还拿着面包。“刚才我遇见一只兔子，它说它吃过五只山羊，三头狮子