关于大学以及团队管理的分享

1、关于大学以及团队管理的分享 分享人：韩玖会自我激励摆脱迷茫把握人生大学要懂得哪些道理？大学要怎么过？共好给我们的启示？共好精神如何深入理解？面对的危机明确危机学校水平低，非211、985院校。接触人群多为普通人、甚至庸俗的人。我校就业形式严峻，就业压力大。起点低，智力一般。学校学风日下，堕落成灾。大学毕业生人群庞大。学习能力和气质比名校学生低得多。大多数人无追求，目标模糊。毕业生工作能力低，经不起波澜。培养能力 气质培养行为表现身体姿态气质培养气质： 口 才 着 装站姿、坐姿、走姿交际口才、演讲口才因地制宜、适合年龄的装扮武功秘籍之黄金二十四条行为表现1、自我认知与评估 2、积极主动3、学会励

2、志4、拓宽人脉5、时间规划6、寻找榜样激励自己行为表现 7、成绩只是参考，不是实力，自学能力更重要。 8、社团多不是挂科的借口，选择适合自己社团。 9、文理兼备，综合提升。10、不做一个老实的校园人。11、勤于总结与反省。12、训练口才行为表现13、有主见，坚持个性，不随波逐流。14、去做大部分人都不愿意去做的事。15、做事要有原则，做人要换位思考。16、流程化处理问题。（做事有条不紊）17、做一个早起早睡高效的人。（赢在时间，笨鸟先飞）18、不纠结于麻烦，着手于解决方法。行为表现19、发挥笑脸的魅力，熟人之间莫忘礼节。20、批评人容易，赞美人难。21、绝不把话说绝，永远给自己留一条退路。22

3、、凡事预则立，不预则废。（我进硕市生）23、懂得权衡与放弃。（力学作用面积）24、不要用过多是间来弥补缺点而是加强自己的优势。理解团队 团队就是一小群有互补技能，为了一个共同的目标而相互支持的志同道合的人。团队工作代表了一系列的激励倾向、积极响应他人的观点、对他人提供知识，并且尊重他人的兴趣和成就的价值理念。 团队的业绩来自每一个成员的个人成果，以形成集体成果，这就要求团队的队员具有牺牲自我、协调一致、团结战斗的精神去完成团队的共同任务与目标。 团队的力量 团队力量有多大？什么样的团队是一个优秀的团队？什么样的团队理念更加科学可行？什么样的团队领导者更加适合团队？什么样的价值观念更适合团队发展

4、？ 本书抓住了重要的一点，那就是创造团队内部的热情活力，激发成员潜能以达到优异的绩效，这一切都通过一个理念，一个目标“共好”来达成。动物的启示之松鼠 启示： 理解工作的重要性和价值,让自己的生命、生存的世界变得更加美丽。动物的启示之河狸 启示： 团队每一位成员知道掌控达成目标的过程,彼此尊重,不扯后腿,积极主动地共同完成集体的任务,这便是海狸的方式。动物的启示之野雁 启示： 互相鼓励、彼此协作,这就是“野雁的天赋”。 总结松鼠河狸野雁动物的启示做有价值的工作掌握达成目标的过程互相鼓舞、彼此协作硕市生团队的工作价值在哪里？团队意识、统筹规划能力拓宽人脉应聘到理想的工作升职优越的生活实现自我价值、

5、贡献社会关系：因果制约实习证明、训练营松鼠精神的深入理解1、明白我们让别人和团队变得更好。崭新的眼光、思想转变益处、帮助松鼠精神的深入理解2、每个人都朝着共同的目标前进。共同目标的制定、以成员为本目标 有效集中注意力 激发团队斗志松树精神的深入理解3、一切计划、决定和行动都应该以价值观为依归。价值观统摄一切，充分体现共好的原则。目标给人启动的动力，价值观却可以让工作的动力持久。河狸精神的深入理解1、界限明确的球场。用目标与价值观界定比赛的场地与规则。Leader起着教练的作用。明确职权范围 掌握工作内容和义务 河狸精神的深入理解2、尊重、倾听、并实践成员的想法，感受、需求与梦想。如何真正享受一

6、切（不扯后腿、不破坏）尊重成员的个人价值（能力、知识）Leader应乐意授权河狸精神的深入理解3、培养工作能力，迎接新挑战。目标的订立（能力范围内）害群之马或对组织毫无贡献,最能消蚀他的自尊。给予成员学习发展、积极闯荡新领域的空间。野雁精神的深入理解1、无论表态是或一时形式的鼓励与喝彩，都必须符合真正（TRUE）的原则。鼓励喝采表态式的鼓励喝采、意识型态式的鼓励喝彩。及时的、有回应的、无条件的和热情的。野雁精神的深入理解欢呼和鼓励是自始至终的（足球比赛的观众）过程和结果 众人共享成果 激发团队高昂情绪赞美把事情做对的人和事情本身2、得分是比赛的原动力，针对过程表示赞美。野雁精神的深入理解3、互相鼓励可以激发工作热情。 满足心灵的需求 满足物质需求共好成员的基本要求工作知识及技能工作效益工作效率判断力与团队精神责任感创新能力尊重自己积极性积极性 对改变现状,是否具有高昂的意愿与热情？是否有不甘心情愿的工作态度？是否积极地学习团队工作上所需要的知识？是否要等待领导指示才开始工作？是否积极参加改善提案、合理化建议活动, 主 动承担本职外的任务？是否在工作中努力不懈、不畏挫折？ 是否能积极调整好自己的心态,愉快