南沙区校长和骨干教师参加全国基地学校_第1页
南沙区校长和骨干教师参加全国基地学校_第2页
南沙区校长和骨干教师参加全国基地学校_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 南沙区校长和骨干教师参加全国基地学校研修学习的纪律与要求一、纪律要求1每组联系人为该组组长,组长负责做好与本区和基地学校的沟通,做好组员的交通、食宿安排等工作。2严格考勤制度。学员原则上不得请假,如有特殊原因确需请假,须出具单位书面证明,报区教育发展中心,由区教育发展中心统一报区教育局审核后方生效。3学员按基地学校作息时间参加学习,听从基地学校安排开展工作和学习。二、挂职学习要求1. 为便于研修学习管理和学习资源分享,现已开通研修学习Q群: 314398266 ,请学员加入。2. 每天轮流撰写集体日志。从启程日期起至返回广州日期止,由组长安排学员撰写日志,并在第二天上传至学习Q群。第一周内,

2、提交一篇学习简讯;返程后一周内由组长组织制作学习简报一份(附文稿和照片),发至区教育发展中心黎春燕老师处。3. 学习期间,请大家注意做好记录(拍照、笔记),收集资料。学习结束后,组长做好资料整理,交给区教育发展中心黎春燕老师存档。4. 返程后一周内,每位学员提交一份学习总结(不少于3000字)。组长统一收齐上传到Q群共享。5. 以学习小组为单位,围绕“学校课程领导力建设”确定一个对基地学校的考察学习主题,撰写主题报告一份。6. 本周期学习结束后,区教育局在收集学习资料、简报、学习总结等材料做展板一份;同时拟定12月中旬举行挂职学习总结会,各学习小组根据主题报告内容,分别作20分钟主题发言。三、日志格式题目:(研修基地名称)挂职研修日志1(宋体,三号) 子题目:(宋体,小三号) 年月日(华文楷体,三号) 正文(宋体,四号) 学校+姓名(署名)(华文楷体,三号) 学习总结格式题目:(研修基地名称)挂职研修总结(宋体,三号) 子题目:(宋体,小三号) 署名:学校+姓名(华文楷体,三号) 正文(宋体,四号) 日期: 年月日(华文楷体,三号) 主题报告格式题目:(研修基地名称)挂职研修小组学习报告(宋体,三号) 子题目:(宋体,小三号) 正文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论