电大《幼儿园班级管理实务》作业一

1、试卷总分：37 得分:35.影响幼儿园班级管理计划制定的因素包括主观因素和客观因素，以下哪个（）不属于客 观因素。A.班级资源B.教师C.社区资源D.家庭资源答案:B.幼儿园班级管理评价方法按照评价主体可以分为（）。A.数量化评价法B.自我评价法C.非数量话评价法D.他人评价法答案:BD3.幼儿园班级管理的目的包括内在目的论和外在目的论两个层面，具体而言，就是指（）o A.把幼儿培养成社会生活的主体B.把幼儿培养成个体生活的主体C.形成办园特色，打造办园品牌D.创造经济效益答案:ABC4.具体到幼儿园班级管理，其对象包括对班级中（）、班级活动空间的管理和班级信息的管 理。A.幼儿的管理B.班级

2、财务的管理C.班级活动时间的管理D.班级物品的管理答案:ABCD.规程第十一条规定幼儿园每班幼儿的人数：小班（）人，中班（）人；大班35人, 混合班30人；寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。A.40B.30C.25D.35答案:BC.在制定幼儿园班级管理计划时，需要遵循以下原那么：（）oA.整体性原那么B.科学性原那么C.差异性原那么D.目标性原那么答案:ACD7根据幼儿园班级管理具体过程的特点，可以将其管理过程划分为（）等几个具体环节。A.组织实施B.检查调整C.总结评估D.计划制定答案:ABCD.幼儿园班级管理评价的原那么包括：（）oA.科学性B.民主性C.客观公正原那么D.评价与指导相结合原

3、那么答案:ABCD.幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为（）oA.社区管理B.家长工作的管理C.班级常规管理D.班级教师的管理答案:BCD10.幼儿园班级管理计划制定的依据包括：（）以及园内外的其他条件。A.园长要求B.社会经济开展水平C.幼儿园园务管理计划D.班级的实际情况答案:CD.幼儿园班级管理的具体研究内容包括：（）。A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.了解每个幼儿，促进个体的全面开展D.建立良好的幼儿园班级答案:ABCD.幼儿园班级管理的研究方法主要包括（）、个案法等。A.文献法B.比拟法C.实验法D.观察法答案:ABCD.班级保教质量是幼儿园

4、班级管理工作的核心，主要可以从以下几个方面进行评估：（）oA.家长工作B.班级环境创设C.幼儿健康状况D.教育工作评估答案:ACD.幼儿园班级管理的原那么包括：（）oA.集体与个体相结合B.保教结合C.规范与创新并举D.家园合作答案:ABCD.幼儿教师可以根据幼儿在园时间以及班级实际情况，分别撰写（），以合理安排幼儿在 园时间。A.一日活动计划B.学期工作计划C.一周工作计划D.年度工作计划答案:ABC.幼儿园班级管理计划的制定，具有重要意义，具体而言包括：（）oA.有助于提高幼儿园班级管理效能B.有利于班级教养计划的顺利实施C.有助于教师全面梳理、分析班级各方面情况D.有助于为教师的实际工作

5、提供指南答案:ABCD.幼儿园班级管理的任务包括：（）oA.组织管理团队，实施管理计划B.创设温馨和谐的班级管理环境C.开展评价工作，调整班级开展计划D.确立班级开展目标，制定可行计划答案:ABCD18.在幼儿园工作中，幼儿园班级教师设置类型包括：（）、一教负责。A.一教一保B.两教一保C.两教共保D.三教共保答案:ABCD.根据有关文件精神，幼儿园实行的是（），但凡有关幼儿园规划、开展、决策的大事， 由园长负责，经幼儿园园务委员会讨论会决定。A.校长负责制B.集中民主制C.承包责任制D.园长负责制答案:D.以下哪个方法（）不属于非数量化评价法？A.等级法B.评语法C.评定法D.他人评价法答案

6、:D.在制定幼儿园班级管理计划时需要把握好（）,这是指班级管理计划的特殊性，即一个 班级的管理计划应该具有区别于其他班级管理计划的鲜明个性。A.差异性原那么B.整体性原那么C.科学性原那么D.目标性原那么答案:A.（）是指在评价过程中采用数学的方法进行评价，即用数字或数学公式对教育对象进行 描述，或是评价结果用数字来表示等。A.自我评价法B.他人评价法C.非数量话评价法D.数量化评价法答案:D.（）是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些活动，从而进 行研究的一种方法。A.观察法B.比拟法C.文献法D.实验法答案:D.幼儿园的班级管理工作的（）,是指对班级管理工作计划的完成

7、情况进行全面的审查与 评估，总结成绩和经验，发现问题和缺乏，进行研究和反省。A.组织实施B.总结评估C.检查调整D.计划制定答案:B.()是指某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为 开展变化的全过程。A.观察法B.实验法C.个案研究法D.比拟法答案:C.英国2008年公布的()(简称EYFS)规定，幼儿园要为幼儿(3-5岁)提供留个方面的 教育，即个性、社会性和情感开展的教育，语言、文化和交往开展的教育、数学方面、社会 知识和认识社会的教育，身体开展的教育以及创造性开展的教育。A.儿童研究B.学前教育管理C.教室综合管理：建立积极的学习环境D.早期教育基础课程要求

8、答案:D27.()是指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行 沟通等方法，使幼儿得到最正确开展的管理活动。A.幼儿保育B.幼儿园班级管理C.幼儿教育D.学前教育管理答案:B.幼儿园最基础的教育单位是()，也是实施幼儿园保育和教育的基本单位。A.幼儿B.教师C.教室D.班级答案:D.()是指以班级为单位的集体环境中，教师帮助和指导幼儿建立一定的规那么，以保证幼 儿在园的日常生活、教学活动等的顺利开展。A.班级教师的管理B.班级常规管理C.家长工作的管理D.社区管理答案:B30.()是指他人的评价，如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。A.非数量话评价

9、法B.数量化评价法C.他人评价法D.自我评价法答案:C3L幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和开展的基础上，（）。A.形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌B.把幼儿培养成社会生活的主体C.把幼儿培养成个体生活的主体D.创造经济效益答案:A.幼儿园领导或幼儿教师在班级管理的实施中对班级管理计划进行检查，并根据检查的结 果对班级管理计划进行适当调整，以有利于班级管理的良性开展，这属于幼儿园班级管理的（）oA.总结评估B.计划制定C.检查调整D.组织实施答案:C.在幼儿园的班级管理中最重要和最直接的管理对象是（）。A.教师B班级C.教室D.幼儿答案:D.按照美国管理学家（）提出的，被国内管理界广泛接受的管理过程理论，管理的过程包 括计划、实施、检查、总结等几个环节。A.泰勒B.韦伯C.戴明D.法约尔答案:C.（）是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去 宜接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。A.比拟法B.实验法