小学数学名师工作室个人工作计划

1、小学数学名师工作室个人工作计划小学数学名师工作室个人工作计划1为发挥名师工作室的引领、示范、辐射、带动的作用，培养出一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的小学数学名教师队伍，使名教师真正成为师德的表率、育人的模范、教学的专家，并以此有效地加速教师专业化发展，特制定本工作室计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以促进人的发展为本，遵循名师成长的规律，积极主动开展教育教学重点问题研究，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，做好教师培养、示范辐射等工作，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、研究与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、研究思考、参与研究、实

2、践总结中，提升教师业务素质，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标：1、搭建成员交流平台，促进成员之间知识与经验的共享。2、为教师专业发展提供研究资源，提升教师专业发展的自主性。3、引导、帮助工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显着提高。三、学员任务1、加强业务研究，提高理论素养先进的教育理论是教学和科研的先导。而阅读和研究是提高教师教育理论修养的有效途径。本年度工作室将认真组织所有成员，采取集中研究和分散自学相结合的形式，加强理论研究。2、立足课堂研究，形成个人风格提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。各位学员要自觉改进教学方法

3、，灵活地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点带回工作室研究，又将工作室研究的结果实践于课堂，再发现、再研究、再实践，推动课堂教学研究高位运行。3、积极从事科研，提高自身品位“教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一。名师工作室导师要继续带动工作室成员自觉进行研究，使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围，力争每位成员都能“研究出成效”。4、创设交流平台，为成长搭建基地我们将利用工作室QQ群、公共邮箱等多种方式为成员交流提供方便。通过工作室网站，为全体成员和带动全市教师的成长，提供教学交流、研讨的平台。四、工作措施1、研究教育教学理论书籍及数学教学期刊。要求每位

4、成员每学期读一本指定书籍，并撰写读书心得，进行内交流。2外出研究培训。工作室学员力争每年外出听一次课或参观研究、培训，从而打破影响自己专业成长的瓶颈，促进成员自身的快速成长。3、每月开展一次教研活动。每次活动主题要突出，并要指定专人发言，交流经验和体会，从而实现共同发展。4、每学期上一次公开课。通过成员自身上课、送课下乡、开设讲座等形式和活动，相互研究，共同提高。每个成员至少在本校开设一节校级以上的公开课。5、组织工作室成员通过听课、评课、磨课等活动，促进自身及其他教师的成长，获取得第一手资料，撰写教学案例，并开展案例交流活动。6、加强对课堂观察的研究。每个人要有选择性的准备专题讲座稿，适当机

5、会时要发挥作用。7、课题牵动研究。工作室每两年要主持一个市级及以上的课题研究。工作室要以课题牵动学员的研究能力，引导学员把课题和工作中遇到的问题结合起来，走自主发展的课题研究之路。8、每学期写两篇论文。工作室将一如既往地督促并鼓励工作室全体成员积极撰写教育教学论文、案例反思等。论文要获市级以上奖励、登载刊物或在网站上发布。9、定期上传教学反思或教学设计、推荐一篇好文章(论文或案例)、定期上传一份好试卷。10、加强青年教师培训。工作室成员每年结对一名积极肯学的青年教师作重点指导培训，并促其积极参加各类比赛。11、建立“学员成长手册”。将学员的教学成果、优秀案例、获奖论文、课题研究、优质课、荣誉等

6、全面综合记录，关注学员成长。五、工作方法我们将根据实际，采取集中与分散相结合，以分散为主；导师指导与自我实践相结合，以自我实践为主；本地观摩与外地研究相结合，以本地观摩为主；专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主的.方法，开展各项工作。我们将根据教育局安排和上级有关门组织的教科研活动，灵活的组织工作室成员进行集体活动、分散活动，努力做到上面有活动，我们有行动，并争取参加上一级活动。小学数学名师工作室个人工作计划2一、指导思想根据xx县名师工作室管理办法（肥教【20 xx】170号文件）相关规定，以义务教育数学课程标准（20 xx版）为引领，以xx县xx小学数学名师工作室简章为行动指南，立足本

7、土实际，放眼学科教学前沿，有力促进xx县小学数学教师的专业成长，全面提升肥西县小学生数学学科素养和小学数学学科教学品质。二、工作思路与本期目标工作室拟申报一个省级、三个县级研究课题，以课题研究为主线，串起工作室常规活动。本期主要达到以下工作目标:1、剖析教材。以“阳光数学”研究为开端，结合具体课例，开展“结合课标读教材”活动，促进小数教师精准透彻地把握教材内容，把握数学学科本质，弥补本体性知识的缺漏。2、聚焦课堂。以“阳光课堂”研究为主要抓手，设定主题，开展课堂教学观摩研讨系列活动，提高本地区小数课堂教学水平。3、关注学生。以“阳光研究”研究为立足点，开展丰富多彩的学科活动和灵活多样的学生问卷

8、调研，提高本地区小学生数学研究兴趣和研究效率。4、打造名师。以“阳光教师”研究为重点，开展务实有效的业务培训和交流研讨，提升本地区小数教师的专业技能和职业幸福感，打造一批本地区小数教学名师。三、重要举措1、课例研究。设定和围绕每期活动主题，本学期将精心组织课堂教学观摩研讨、送培送教等活动，充分利用网络教研的便利，通过qq群等网络手段，引导工作室成员参与备课、研磨、观摩、评议和反思等整个过程，做实做深课例研究。2、小学生数学研究情况抽样调研。本期拟面向城关地区广大小学生开展数学研究专题抽样调研，形成调研报告，为xx县各校及数学教师改进数学教学提供有益参考与建议。3、创意数学作业评比。本期拟在城关

9、地区开展小学生“数学画”（低年级）和“数学小论文”（高年级）评比活动，发展孩子数学思维，培养孩子创新能力，让孩子在不一样的创意作业中增强研究兴趣、体验研究快乐。4、研究与培训。三月份组织一次工作室骨干成员培训，暑期组织一次全体成员培训，开阔工作室教师眼界，了解学科教学前沿动态，提升理论水平。开展读书活动，利用网络分享读书心得与体会。小学数学名师工作室个人工作计划3xx区小学数学张xx名师工作室在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着xxxx年的到来，工作室全体成员将会用心经营我们的工作室，使之成为教学资源的集散地，课堂教学与研究的操练场，教师专业发展和成长的给养所；营造在研修中体验成长，在参

10、与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟；使分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。一、指导思想以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在研究、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正成为人才成长的阵地。二、主要工作工作室本着“导师引领，同伴互助，研训结合，开拓创新”的原则，以促进教师专业素养的提升及教学研究能力获得可持续的专业发展为目标开展

11、工作。使工作室成为：“研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心，师生的益友”。本学期工作室的主要工作如下：1、注重新教师培训工作，以青蓝结对等形式，将课堂教学作为主阵地，努力提高新教师的教育教学水平。2、加强青年教师的培养力度，借助各项活动赛事，不断发现新苗，培养新人，造就一支优秀的青年教师队伍。3、重视骨干教师的管理与引领，通过参与xx区小学数学骨干教师联盟活动，依托和平东校“蒲公英名师工作室”带教、考核等机制，充分发挥骨干辐射与示范作用。4、积极开展小学数学“翻转课堂”课堂教学模式探究课例研讨与展示活动，不断扩大工作室成员在学科教学方面的影响与作用，树立工作室及其成员的名师品牌。5、本学期，工作

12、室将围绕申报的国家级课题基于微课的小学数学学科翻转课堂模式的实证研究，认真做好课题研究工作；要求每一位成员积极参与到课题研究工作中，并将研究的典型案例和成果进行必要梳理、总结和提炼，使之形成有价值的科研理论。6、加强课堂实践研究。工作室全体成员要积极探索教学实践中的问题，积累经验，逐步形成自己独特的教育教学风格，成为研究型、专家型的名教师。积极承担示范课、观摩课等公开教学任务，在日常教学中要积极接受其他教师听课，研讨实践原则上两周一次，上半年集中研讨6-8次。7、工作室成员务必树立终生研究的意识，养成良好的研究惯，虚心研究理论，向专家研究，向同伴研究，进一步转变教育观念，改进教学方法，创新教学

13、模式。8、完善名师工作室博客建设，要求工作室每位成员积极上传教育教学资源；每次开展活动，落实宣传负责人，并在和平东校校网站或工作室博客进行报道。小学班级安全教育的工作计划1安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真照做。一、指导思想以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安

14、全氛围。二、教育内容安排：1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育。对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育。对学生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。5、防病、防体育运动伤害的教育6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育7、检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒

15、等的防范措施教育。8、家庭安全教育。向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。9、生活安全教育。此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，

16、时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。4、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。5、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向

17、，告诫学生不要轻陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。小学班级安全教育的工作计划2学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者和教育者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务很多，从课上到课下，从研究到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广，为了使新学期班级学生的安全得到保障，本学期我在班级安全管理方面，安排如下：一、常规教育方面良好的惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育，树立

18、安全意识，形成良好的行为惯。1、充分利用班会及晨会的时间研究雏鹰小学学生一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并根据以上内容结合本班实际对学生进行安全常规知识教育，使学生能够对安全有所重视，以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。2、对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍爱生命、健康意识，养成健康生活的惯。在班内尽可能开展一些集体活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到安全、健康的重要性。3、充分利用板报、展示台等空间进行安全知识的宣传和教育。利用班、晨会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形式开展

19、教育。使安全意识深入人心。二、班干的培养和使用1、正确选择和使用班干。班干是同学的榜样，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要协助老师管理好其他同学。班干必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子，能得到大家充分肯定的班干，要明确自己的职责，提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班干不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生积极向上努力追赶，使班干的队伍不断壮大。2、发挥班干在安全教育中的作用。对班内的所有干进行培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干提出特殊要求

20、，明确职责，让班干成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。三、安全教育工作的内容“生命不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作：1、在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。2、饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。3、交通安全教育，遵守交通规则，遵守小黄帽路队制。4、自我保护安全教育，研究自我保护知识，增强自我保护意识。5、卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。6、不同时期内的安

21、全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。7、对学生进行有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。8、做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立办主任的权，不断用新的知识充实自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长。小学班级安全教育的工作计划3安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期，我们将继续

22、树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：一、指导思想以学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排：（1）交通安全教育：我班学生走、过公路的比较多，所以，交通安全教育是班级安全教育的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路上的安全教育。（2）防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不

23、大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。（3）防溺水教育：虽然这学期将进入秋冬季节，但是仍然要进行防溺水的教育，教育学生不下河塘，不到河边玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。（4）防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的

24、食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。（6）防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。（7）防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤

25、气炉的防火安全知识。（8）生活安全教育：教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。三、实施措施1、开校第一周为安全教育周。班主任要认真分析班级学生的行为和惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。3、要经常利用安全课和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教

26、育，做到有计划、有内容、针对性强。4、加强上放学路上的安全教育和管理，教育学生结伴而行，横行公路上下看，不与陌生人搭话，不接陌生人的钱物，不在路上逗留。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、教育学生不带小刀、硬棒等危险物品到学校，严防各种安全隐患出现。8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。一、指导思想：以提高学校卫生工作条例执行力为抓手，保证学校环境净化、美化，使健康教育课堂教学效果得到提升；以贯彻“健康第一”理念为切入点，加强“两课两操”的管理，做好计划免疫登记造册工作，使学生常见病、传染病、地方病的发病率控制在省颁标准内。二、方针目标1学生的近视率达到省标准要求。2做好学生“六病”防治工作。3学校要达到净化、绿化、美化。4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。5、抓好学生两课两操的工