2022年职业学校新冠肺严疫情防控工作方案

1、2022年职业学校新冠肺严疫情防控工作方案为了贯彻落实习近平总书记对疫情防控的重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央国务院的决策部署上来，坚决打赢疫情防控阻击战。结合市理工职业学校的办学特点，不折不扣地严格落实疫情防控“外防输入，内防反弹”的总策略、“动态清零”的总方针和中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）要求，切实发挥学校党总支和党员干部的模范作用，强化疫情防控责任意识和风险意识，坚持底线思维和问题导向，坚决扛起主体责任，从严从紧抓防控，确保师生生命健康和校园安全稳定，特制定本方案。一、成立新冠肺炎疫情工作领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx各班班主任、保安队长下设12个疫情防

2、控小组：（一）信息宣传小组责任部门：校办负责人：xx（二）防控物资小组责任部门：后勤处负责人：xx（三）校园卫生小组责任部门：后勤处负责人：xx（四）学生管理小组责任部门：学工处及各专业部责任人：xx（五）教师管理小组责任部门：校办负责人：xx（六）校门防控小组责任部门：保安负责人：xx（七）志愿服务小组责任部门：团委负责人：xx（八）心理辅导小组责任部门：教务处负责人：xx（九）交通运输小组责任部门：招办负责人：xx（十）膳食营养小组责任部门：食堂负责人：xx（十一）项目及其他人员管理小组责任部门：后勤处负责人：xx（十二）督查小组责任部门：党建办负责人：xx二、（开学前）主要工作（一）制定

3、“一校一策”防控方案，保障防控效果1.制定针对强的“两案九制”。学校共有三个专业部，在校生xx人，根据寄宿制学校及中等职业教育特点，按照市防控形势和防控规定，制定并动态优化符合我校实际情况的、可操作性高的防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控的“两案九制”。2.成立防控专管校级领导小组，对接上级部门，联系协同单位，负责学校日常工作，全面摸清家底，掌握学校方方面面的情况和信息，为动态决策部署提供依据。3.开学前，对教职工进行方案和预案专题培训。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应，应急措

4、施到位，及时有效应对突发情况。4.争取多方支持，完善联防联控机制。争取市教育局、市第一人民医院分院、xx镇政府、市疾控中心、xx区疫情防控指挥部、合作企业及家长的支持，积极配合xx镇政府组织开展核酸检测等工作，疫情防控中遇到困难和问题及时请教防控专家和医务人员。5.建立与市第一人员医院分院良好合作关系，为学生创造良好的就医环境，成立党员志愿者送医就诊小分队（出行方式：120专车、教师私家车、家长车或出租车等），方便学生就诊。6.搭建起家校共同防控的平台，充分了解学生和家长的防控诉求，争取家长和学生对防控工作理解和支持，形成合力，携手抗疫情。（二）实行网格化管理，分片包干到个人1.xx校长全面负

5、责学校防控工作，xx书记下沉文化教育专业部，xx副书记下沉信息工程专业部，xx副校长下沉交通运输专业部，各处室负责人和专业部主任下沉到专业部指导监督班主任抓好日常防控工作。2.专职副书记统筹疫情防控日常工作及台账整理指导工作。（xx）3.各处室和三大专业负责人为网格长的网格化管理模式，分区包干网格化管理，明确职责，落实分工，精准到人，切实指导学校各处室、各专业部、各班主任、各教职员工各司其职、各司其责。4.校医负责学校疫情防控技术指导、学校传染病防治和监测预警，主动对接xx区疾控中心和市医院分院及卫生监督所。5.强化人员管理。学校领导、校医和班主任要熟知防控要求及流程等，学校老师、保安、食堂和

6、物业人员及工地人员是重点要管理对象。建立工作人员健康监测制度，每日对工作人员健康状况进行登记，如出现可疑症状及时就医，非必须要不离港、不离桂。6.管理好家门。教育学校师生共同居住人做好个人防护，原则上坚持家庭到单位“两点一线”工作生活模式，减少与外界接触，不聚餐、不聚会、避免前往人员密集场所，配合社区做好网格化管理。（三）开学前提前筹划，科学制定开学工作方案1.科学制定开学工作方案和防控需要的工作方案，组织教职工对防控知识进行培训，并有针对性地开展应急演练。2.提前掌握师生员工及共同生活居住人开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。3.组织评估，

7、夯实开学工作。组织专业人员对学校开学工作评估，确定开学时间及要求。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合学校疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。4.开展疫情防控宣传教育，树立健康教育意识。开学前发出致教职工和学生家长一封信，告知开学注意事项及要求，让学生准备开学一个月的防控物资和生活用品。通过在教学区、宿舍区和运动区等人流较多的地方张贴标语、制作宣传板报和电子滚动屏幕、网站、工作群、班级群、家长群等途径和方式，宣

8、传疫情防控相关政策措施和工作要求，以及疾病预防控制方面的知识技能；邀请疫情防控专业人员到学校对师生开展相关培训，确保其能够掌握防控要求、流程和应急处置等防控知识和技能。（四）合理筹划，做好防疫物资储备1.合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工的数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品（包括消毒液、消毒垫）、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资的储备，储备数量不少于一个月的使用量，安排后勤专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的使用期限。2.设置临时等候区和健康观察室。在校门口左侧设置临时等候区（采用帐篷）和健康观察室2间，第一健康观察室设

9、置在值班室对面，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所，第二观察室设置校医室旁边，为日常出现疑似症状的人员提供临时处置场所。3.做好师生核酸检测和疫苗接种工作，应接尽接。学校主动对接xx镇疫情防控指挥部，争取每周开展一次核酸检测。积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄师生新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。告知师生：接种后48小时，不能进行核酸检测。做好接种动态台账工作。4.整治校园环境，保障学

10、习生活安全。定期开展爱国卫生活动，消除卫生死角，改造原来的2个垃圾池，及时清运垃圾，每天对垃圾池进行消杀3次。做好教学楼、学生宿舍、食堂、卫生间、汽车楼和机电楼等场所高频接触物体（如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等）表面消杀工作，安排物业或专人每日采用84消毒液（或符合要求的消毒液）进行消毒2次，通风换气2 次，每次20-30分钟，做好每日消毒记录，记录内容包括消毒具体时间、消毒剂名称、配制浓度、消毒区域、消毒方式、操作人员姓名和监督检查人员姓名。对不同场所使用不同的清洁工具，消毒人员要做好自身防护（随身携带免洗液）。5.后勤对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设

11、备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换陈旧或已经损坏的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装预防性消毒。三、开学后主要工作（一）加强校园出入管理，守好校门第一关1.守好学校大门。在校门入门处设置“三码合一”扫码检测点，实行“一测二扫三登记”制度(一测：测体温，二扫：扫健康码、行程码和密接码，三登记：来访登记)，必要时需要出示核酸检测阴性报告，坚持逢人必检，逢车必检。进入校园需佩戴口罩,入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。对进出车辆进行消毒处理，严禁车辆带病毒进入校

12、园。校外无关人员一律不准进校。2.实行施工专用通道。校园实行封闭管理，学校正大门为学校师生进出，由xx保安公司负责，至健路校门为垃圾转运、食堂配送车和项目施工车出入，由项目公司负责把守，施工便道实施闭环管理。实行“一测二扫三登记”制度。3.加强家长寄送给学生物品的管理及消毒，加强对快递、邮件包裹预防性消毒。4.值日领导加强对校门口管理各环节（如来访登记、消毒等）的指导和督查工作，守好大门第一关。5.学生放假放学时，值日领导教师指挥疏散学生放学。教师车辆暂停通行，合理安排接送学生车辆停放。学生排队候车上车，防拥挤和踩踏。6.党员志愿者教师加强对大门的看守，对校门管理出现异常情况及时进行排查，实施

13、整改。7.加强对安保人员身份证明、健康状况和共同居住人健康状况摸查管理，原则上要求保安人员住校管理，绝不允许带病工作。（二）严格规范日常管理，强化监督重在落实1.执行晨午晚检制度。全体师生员工、保安、物业、食堂超市人员和项目部人员等每天按时进行晨午晚检及健康状况排查，每个网格安排专人负责收集师生员工的体温情况及健康状况汇总给党建办信息联络员，确保“不漏一人”，全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、动态、健康状况等情况（如实填写），做到“日报告、零报告”。2.坚持学校传染病疫情报告制度。重点对主要通过呼吸道传播的猩红热、肺结核、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹以及水痘等疾病和通过消化道传播的细菌性

14、痢疾、手足口病、其他感染性腹泻以及通过接触传播或血液体液传播的艾滋病、梅毒等疾病及时监测、分析、预警处置。以增强学生身心健康为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升，开展经常性防疫培训、检查排查。3.加强活动管理。疫情防控期间，学校升旗仪式采用教师和学生代表参加。教师外出参加教研、会议等活动必须是申请报备，学校同意方能出行。加强对校园聚集性活动的管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，必须符合疫情防控要求，谁举办、谁负责。4.引导教师学生要在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩。成立校园文明督查队，指导师生科学戴口罩和保持一米线等。5.保持个人卫生

15、，保护好自我。学校在教学楼、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。6.严把请假关口。建立落实因病缺勤缺课追踪登记制度等（师生请假审批人为值周校级领导），对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。7.学生因病请假流程。发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻等症状患者请假流程：患者报告班主任（通知患者在原地等候）戴好口罩到校医室分诊在健康观察室等候 班主任

16、代理学生办理请假手续到分院就诊（出行方式为三种：120救护车、班主任或家长接送、出租车等，不能乘坐公交车出行），患者不能拿着请假单到处跑动。其他疾病请假由学生自主办理，出行方式灵活多样，安全就好。8.科学处置疑似症状。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，通知120救护车（不能选用其他交通工具）把患者及时转运到xx港市第一人民医院分院就医，做好就医结果追踪和登记。（三）加强宿舍管理，讲卫生勤通

17、风1.学生宿舍实行班主任管理为主体、学生自主管理和教官专门管理为主导，值日领导老师检查督查为关键，学工处是责任部门，发现问题及时整改。2.实行班主任每天到宿舍一次以上管理考勤制度。学生宿舍严禁外来人员入内。班主任和教官负责宿舍的卫生管理和检查，指导学生勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，做好垃圾清理。引导学生在宿舍不聚集、不窜门。3.管理学生就寝纪律，班主任有效管理学生休息时间玩手机游戏等问题，加强与家长联系，争取家长支持配合。4.预防校园欺凌事件发生，查处警示违规翻墙外出学生。（四）食堂管理：保障食品安全，文明就餐1.定点索证采购。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫

18、情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。2.错峰开餐。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。学生志愿者执勤监督食堂一、二楼学生就餐情况，实行单向就坐，不准对向就坐。错时、错峰就餐：全校学生分2批就餐，早上6：40，中午11：30，下午17：10，为南楼学生就餐时间，早上7:00,中午11：45，下午17：30，为北楼学生就餐时间，单双周调换。3.做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校，对配送车辆及装运食品容器进行消毒。4.及时清理和收集餐余垃圾并进行无害化处理，对存放垃圾桶

19、等用具和区域进行有效消毒。经常进行食堂水沟清理和防灭鼠等工作。5.管理监控食堂人员及共同居住人动态健康信息，善于排查食堂人员的心理健康和矛盾纠葛等问题。6.合理控制食堂经营成本，多了解学生的合理诉求，让学生吃上清洁可口的饭菜。免费提供防控凉茶或疫情防控药汤等。（五）管理督查超市做防控，禁售三无产品1.核查超市人员身份。超市人员每天按时进行晨午晚检及健康状况排查，做到“日报告、零报告”，做好台账。2.加强对超市商品采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，所有商品从正规渠道采购，保证来源可追溯。3.超市实施闭环管理。戴口罩测温扫码购物，入口与出口单向流动。适当控制人流，保持一米距离。4.每

20、天对超市进行消毒和通风2次。5.严禁销售三无产品或不宜销售给学生的商品。保持合理的价格，特别方便面，必要时下降10%的价格。（六）加强对项目部管理防控，堵漏洞1.核查项目人员身份。要求项目部每天对管理人员和劳务人员分类进行晨午晚检、健康状况和行程轨迹排查，做到“日报告、零报告”，做好台账。2.对项目人员车辆出入实行专用通道和闭环管理，即项目部人员和施工车辆走至键路，由项目公司负责把守，实行“一测二扫三登记”制度。3.指导项目部对项目办公室、宿舍区、食堂及卫生间等区域进行科学消毒。4.定期或不定期对项目的疫情防控工作进行指导和督查。堵漏洞，联短板，发现问题，及时整改。（七）周末留校管理，活动丰富

21、多彩1.学校是寄宿制学校，正常教学期间原则上不得出校，即周末或节假日学生留校管理。实现最大减少人员流动，坚决阻断疫情扩散，切实保障师生员工生命安全和身体健康。校园封闭期间，周末设管理值班室，值班室设在学工处，值班电话：*。2.学生中途原则上不离开学校，如有特殊原因要离校的，需向班主任请假，经审批后方可离校。离校途中须做好个人防护，返校前需提供48小时核酸检测结果报告、个人行动轨迹说明、家人健康状况说明等材料提前审核，到校门后测量体温，三码联查，体温正常后方可进入校园。3.教官加强生活管理，严禁住宿学生串寝，谨防学生发生矛盾冲突，维持良好的生活秩序。值日领导+党员志愿者服务队+专业部教师+学生干

22、部加强自主学习、文体活动管理，专业社团指导教师组织好社团进行专业技能训练。4.教务处综合考虑疫情形势变化和教学安排，坚持常规教学与非常规教学相结合，制定在线教学工作方案、保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。5.后勤处合理安排就餐，实行错峰错时用餐，减少食堂聚集。食堂后厨、就餐区、餐具定期消毒，严格落实食品留样制度，持续推行“互联网+名厨亮灶”工作。6.各处室（部门）、专业部、班级网格化加强监督管理，责任到人，严格各项流程，如有特殊情况，按相关流程处置，做好校园全封闭管理工作。7.周六、周日上午9：00-11：30（按三节课排课）各专业组安排班级轮流到实训室操练，由专业教师授课指导，其余班级

23、留在教室自习；值周领导、值日领导、老师、各处室值班人员、班主任负责巡查督查。下午15：00-17：00安排体育活动大课堂，由体育组值班教师负责组织开展体育锻炼。8.周五、六晚由学工处安排组织全体学生有序观看爱国主义题材影片及其他主题教育视频，由值周领导、值日领导、老师，各处室值班人员、班主任巡查督查。9.因疫情隔离或健康监测要求，未能到校正常上课的师生实施线上教学。（八）加强健康教育，实施心理辅导和人文关怀1.注重人文关怀。成立人文关怀领导小组，校长为组长，党总支委员分片包干，各党支部党员下沉班级，关爱长期留校的xx、xx、xx籍学生思想动向，及时给予帮助。学校补助经费供各班组织开展班级心理疏

24、导小游戏和户外拓展运动，放松学生心情，愉悦学生身心，缓解学生压力。各班主任及时了解学生生活必需品方面的需求以及家长的述求，必要时安排统一代为采买，争取学生及家长对学校工作的支持和理解。2.开设健康教育课程，让师生学会自我心理调节。将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，每周一节课，学习公民防疫基本行为准则，对学校师生员工开展培训指导（需要时邀请专家讲学），通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。选送心理辅导骨干教师培训进修。制作正面、积极、鼓舞的心理健康黑板报和标语，传递正能量。3.对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、

25、生活中的实际困难，及时回应合理诉求，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。4. 设置心理辅导室。学校在教学楼二楼专门配备心理辅导室，为师生提供心理辅导环境。室内心理辅导基础设施齐全、内部环境舒适、温馨、安静。设置学校心理咨询热线：*，心理老师xx电话：*。5.组建心理辅导团队。学校组建以心理老师xx为专业引领、班主任参加的强大心理辅导团队，师生可以通过预约、老师转介、书信交流等方式与心理辅导教师联系、预约个体辅导。针对性开展自我认识、尊重生命、人际交往、情绪调节、生涯规划以及适应社会等生活方面的心理讲座，适时开展拓展活动舒缓师生压力。上好开学第一堂课、人生第一堂课和心理

26、疏导主题班会，开展师生互动趣味活动，让校园更欢乐更舒缓等。6.设置心理辅导安全委员。开展“六类”学生排查，针对个别的学生开展个体心理疏导。抓住心理问题解决的时效性，及时识别心理高危群体，预防极端心理安全事件、群体心理危机事件的发生。动态排查学生出现的极端心理问题，早发现，早与家长沟通，及时送医治疗。班主任要做好学生心理健康档案，对学生心理问题第一时间告知家长或监护人。7.抓家庭教育，引导学生家长学会关心孩子的心理健康，学会与小孩有效沟通，学会处理家庭矛盾。营造良好的家校关系，温馨的家庭生活环境。（十三）加强家校协同管理，携手防控加强向家长宣传疫情防控形势，引导家长履行好开学前的监管责任，明确家

27、长是学生安全的第一责任人。开学前，组织班主任通过微信、QQ、电话等方式，逐一跟学生联系，了解他们的身体状况和返校意愿。针对存在厌学情绪的学生，对他们进行心理疏导和思想教育。（十四）开展防疫培训和应急演练1.关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。2.强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”、“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。3.一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学