六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 北京版 (共26张PPT)_第1页
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文档简介

1、平 面 图 形圆的认识向日葵中国建筑中的圆形门 规则: 在操场上放一个篮筐,参加游戏的同学要站在离篮筐3米的地方来投包,看谁投的准。要求:在纸上标出参加游戏的同学可能会站的位置。用图上的1厘米表示实际的1米。活动(一)表示篮筐的这个点就是圆心离篮筐3米,这个长度就是半径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径线段围成的封闭图形曲线围成的封闭图形半径r直径d圆心 O圆中心的一点叫圆心。 一般用字母O表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做半径。 一般用字母r表示 。oCDGHMNBFE请说出下面图中哪些是半径?哪些不是,为什么?哪些是直径?

2、小组活动:1、要求:把手中的圆折一折、量一量、画一画,看看你能发现什么?填写学习单。2、大使出游:各组交流确定后,每组排除一名同学为“大使”去其他组交流,留在组中的同学认真倾听来访大使的探究结果,记下与本组不同的信息,再交流。3、全班交流。2300多年前墨子就提出了:“圆,一中同长也。”战国时期哲学家墨子CABAB1、想一想,在右面的方格纸中,你能以C为圆心画一个圆,使A、B都在圆上吗?请画出来;如果不能,请说明理由。2、如果将方格纸中的C点去掉(如右图),画A、B两点都在圆上的圆,想一想可以怎么画。试一试 在没有圆规的情况下,你能用什么方法画圆?自行车车轮为什么是圆形的?你有办法测量一元硬币的直径吗? 今天这节课你有哪些收获? 古代人最早是从太阳,从阴历十五的月亮得到圆的概念的,那么是什么人作出第一个圆的呢?18000年前的山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔,一面钻不透,再从另一面钻。石器的尖是圆心,它的

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