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1、课题：圆的周长难点名称：深入理解圆周率的意义六年级-上册-第五章第3节导入圆的周长平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。想一想：什么叫圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长利用手中的工具，测量出圆的周长012346785方法一：绕绳法0123467852厘米方法一：滚动法活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破0123467850123467852厘米圆的周长和什么有关系 正方形的周长是边长的4倍1、观察这个几圆，看看谁的周长最长2、猜猜看，圆的周长与什么有关系3、圆的周长与直径有怎样的关系圆的周长和什么有关呢？1、每组用自己喜欢的方法去测量大小不同的圆，完成表格2、小组长做
2、好分工，找好测量员、记录员、计算员，汇报员。3、每组的记录员及时记录好测量数据并把填在表格。4、小组讨论，发现规律5、探计圆的周长和它的直径有什么关系。自己动手量一量 圆的周长 （厘米） 圆的直径 （厘米）圆的周长除以直径的商（结果保留两位小数）12.543.1361.93.16103.23.1331.5103.1534.5113.1426.583.139.433.13你发现圆的周长和直径之间有什么关系？圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。3.1415926533.14我们知道了圆周率是周长和直径的商，它用字母 表示， 我们还知道圆的周长总是直径的 倍你根据圆的周长与直径之间的关系，写出圆的周长的公式吗？圆的周长=直径圆周率CdC=2 r周长=直径周长=2半径求下面各圆的周长。d4厘米r=1.5米3.14412.56（厘米）23.141.59.42（米）求下面各圆的周长。d4厘米r=1.5米3.14412.56（厘米）23.141.59.42（米）课堂练习难点巩固课堂练习难点巩固（1）经过圆心的线段是直径。（2）圆的直径越长，圆周率越大。（3
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