六年级下册数学试题-负数-17-人教版 含答案

1、六年级下册数学试题-负数-17-人教新课标一、单选题（共4题；共8分）1.月球表面的最高温度是零上127，记作（ ）；最低温度是零下183记作（ ）。 A.127：183B.+127：-183C.-127：+183【答案】 B 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】月球表面的最高温度是零上127，记作+127；最低温度是零下183记作-183 。 故答案为：B。 【分析】正、负数表示一组相反意义的量， 零上温度用正数表示，那么量下温度就用负数表示。2.一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干的标准质量是150克，每袋合格产品最少不少于（ ）克。 A.160B.155C.1

2、50D.145【答案】 D 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：150-5=145（克） 故答案为：D。 【分析】“1505克”的意思就是每袋合格次品最大是155克，最少是145克。3.下列说法正确的是（ ）。 A.0是最小的数B.一个数不是正数就是负数C.负数比正数小D.数轴上-4在-8的左边【答案】 C 【考点】正、负数的意义与应用，正、负数大小的比较，在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】解：A项中，0不是最小的数； B项中，一个数既可以是正数和负数，也可以是0； D项中，数轴上-4在-8的右边。 综上，C项中的说法正确。 故答案为：C。 【分析】没有最小的数； 0既不是正

3、数，也不是负数； 数轴上，越往右，数越大。4.昨天某个地区6：00的温度是-5，今天6：00比昨天上升了4，今天6：00的温度是（ ）。 A.1B.-1C.9D.-9【答案】 B 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】-5+4=-1 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，昨天的温度+今天比昨天上升的温度=今天的温度，据此列式解答。二、判断题（共2题；共4分）5.如图表示的6个数中，质数的个数是正数个数的50%（ ） 【答案】 错误 【考点】合数与质数的特征，百分数的其他应用，正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：质数有2和5，正数有：2、3.5和5，2366.7%，所以质数的个数是正数个

4、数的66.7%。 故答案为：错误。 【分析】质数是指除了1和它本身外，没有其他因数的数； 正数是大于0的数； 质数的个数是正数个数的百分之几=质数的个数正数的个数。6.因为74，所以-7-4。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：因为74，所以-7-4。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两个负数比较大小，去掉负号后较大的数小，较小的数大。三、填空题（共4题；共6分）7.一次数学测试，陈明的成绩比平均分高8分记作8分，李强比平均分低5分应记作_分，两人相差_分。 【答案】 -5；13 【考点】正、负数的意义与应用，正、负数的运算 【解析】【解答】解： 陈

5、明的成绩比平均分高8分记作+8分，李强比平均分低5分应记作-5分，两人相差13分。 故答案为：-5；13。 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。本题中比平均分高用“+”表示，比平均分低则用“-”表示。两人相差的分数为（+8）-（-5），计算即可。8.在下面的直线上，A点表示的数是_，B点表示的数是_。 【答案】 +4；-4 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】在下面的直线上，A点表示的数是+4，B点表示的数是-4。 故答案为：+4；-4。 【分析】在数轴上，0右边的数都是正数，0左边的数都是负数；一个单位表示1；据此

6、解答即可。9.超市盈利20万元记作+20万元，亏损15万元应记作_。 【答案】 -15万元 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 超市盈利20万元记作+20万元，亏损15万元应记作-15万元。 故答案为：-15万元。 【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定盈利为正，则亏损为负，据此解答。10.小乐同学体重为48.5千克，超出标准体重3.5千克，若标准体重记为0千克，小乐同学的体重记为+3.5千克，小刚体重为42千克，应记为_千克。 【答案】 -3 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：48.5-3.5=45千克，45-42=3千克，所以小刚的体重记为-3千克。 故