2022届中考语文作文专项培优卷-命题与半命题作文（word版含答案解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届中考语文作文专项培优卷命题与半命题作文（word版含答案解析）2022届中考语文作文专项培优卷命题与半命题作文1.从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：根据自己的生活经历和成长体验，将“生活需要_”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：下面是歌曲阳光总在风雨后的歌词，请你发挥联想和想象，以“阳光总在风雨后”为题，写一篇作文。阳光总在风雨后阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真

2、实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目一，请务必先补全题目。2.从下面两个题目中，任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：需要还是被需要？需要还是不需要？真需要还是假需要？需要，似乎是一个很普通的话题，但到了某个特定的时刻，它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题，写一篇文章。题目二：假如真的可以跨越时空，诸葛亮和傅雷相遇，陶渊明和鲁迅相逢，李白与苏轼共饮，杜甫与范仲淹同行那将会碰撞出怎样的“火花”呢？请以“跨越时空的_”为题，补全题目，发挥想象，写一篇故事。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目二，请务必先补全题目。3.

3、请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。题目二：换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获请以“换一种_”为题目，将题目补充完整并作文。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；

4、如果选择题目二，请务必先补全题目。4.从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：请在横线处填入一个词语（如青春、奋斗、逆行者等），将“_之美”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。题目二：设想你是一位医护人员，或是一支温度计，或是小区中的一棵柳树，或是一只迁徙的大雁请以“春天就要来了”为题，发挥想象，写一篇文章。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目一，请务必先补全题目。5.请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：播种题目二：阅读下面材料，以“做_的青年人”为题，写一篇作文。

5、“中国天眼”的青春力量39岁！“中国天眼”工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队，还要再年轻10岁。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST），是观天巨目、国之重器，实现了我国科学领域一项重大的原创性突破。青春，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年时间，这些青年人经历近百次失败，却不畏惧失败，越挫越勇，勇往直前。青春，是创新。这些青年人从千头万绪中不断探索问题关键，解决一个又一个难题，成功支撑起“中国天眼”的“视网膜”。青春，是担当。这些青年人将个人的科研理想和祖国的需要结合在一起，肩负巨龙腾飞的使命，承载中华民族复兴的希望。“中国天眼”铭刻了一代人的青春记忆，让中国

6、科学家在这一领域又走在人类“视界”的前沿。（选自新华每日电讯，有删改）写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目二，请务必先补全题目。答案解析1.答案：略解析：（一）审题指导：这是一道半命题作文题。所填写内容做“需要”的宾语，因此可填代词、名词。如果选择代词（你、我、他等），那就写出这一人物的重要性；如果选择填名词，可填爱、宽容、感动、阳光、互助、欢乐、掌声、理智等。审题可知，作文内容的可选性很大，可以写具体的事件，写成记叙文；也可以是有感而发的抒情，写成散文；还可以写议论文等。要根据自己掌握的素材慎重考虑而定。选材与立意：（1）选材：一年四季，

7、阳光滋润着你，而你的心灵，可曾充溢着金灿灿的阳光？生活需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦时，阳光像绚丽的彩练，把青春的完美装点得灿烂辉煌；当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像一台马力十足的鼓风机，烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使，自由地穿梭于大街小巷之中，为胆小懦弱者送上勇敢与自信，为白发苍苍的老人送上安逸与平和。立意：生活需要阳光。（2）选材：生活中会有许多挫折，有很多困难，我们要学会以微笑应对。微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的情绪，它像一把火、一束温暖的阳光、一个最让人心动的瞬间微笑，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰让我们在生活中有了更

8、大的勇气，更多的信心，雨后的天空会更加湛蓝，阳光总在风雨后，要相信会有彩虹。雨果以前说过：“生活就是应对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。”立意：生活需要微笑。（3）选材：人生在世，无论如何我们都得到过他人的帮忙，老师的谆谆教诲、父母的悉心抚育，这些组成了我们的生活。落叶飞舞进大地，那是大树在感恩大地的哺育；白云在空中飘动，那是白云在感恩蓝天的创造；银月在夜空中闪烁，那是月亮在感恩繁星的衣裳。在生活中，感恩不仅仅是个人的美德，更是人类之所以为人的基本条件。所以，人类的生活需要感恩。立意：生活需要感恩。（二）审题指导：这是一道材料+命题的作文题。材料是阳光总在风雨后的歌词节选。理解这些歌词是审题

9、立意的前提。其中“风雨”应喻指逆境、困难、挫折等；“阳光”喻指希望、成功、喜悦等；“乌云上有晴空”“每一份希望在你手中”喻指要有希望；“请相信有彩虹”喻指要有信心；“风风雨雨都接受”喻指坦然面对；“我一直会在你的左右”喻指他人的帮助。据此可选择一个角度进行写作。这道题适合写记叙文、议论文。选材与立意：（1）选材：生活中，每个人都会遇到不如意的事情，当我们遇到坎坷、挫折时，不要悲观失望，不要长吁短叹，不要停滞不前，我们应把它们看作人生成长中的常态。要相信，阳光总在风雨后。当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银、硕果累累的金秋时节时，一定会欣喜不已

10、。你可曾想过，那盎然的春景却是历经严寒洗礼的英姿，那金秋的美景，却是接受酷暑熔炼后的结晶。是的，成功的背后总有许多困难，但是请相信风雨过后总会有阳光。立意：在漫漫人生路上，难免会有跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，耐心等待，必将欣赏到灿烂的阳光。（2）选材：人的生命是有限的，人的一生充满了甜酸苦辣，喜怒哀乐！可是我们要有信心，笑对人生不如意。或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也会有失败；有欢笑，也会有悲酸。人的心情也不会永远静如止水，有时候会波澜起伏、汹涌澎湃可是我们也要勇敢面对，奋力冲向自己的目标，成功、胜利一定会属于我们自己立意：在困难、挫折面前，坚持信

11、念，迎接风雨，见证彩虹！（3）选材：一次考试失利，使你处于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光下总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。课间，在书堆中总能找到你，或许因吮吸知识，你未曾感到饥饿“但为何有付出没有收获？”你曾这样问自己。可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。立意：敢于战胜挫折。2.答案：略解析：（一）审题指导：这是一道命题作文题。题目虽然只是一个简单的词语，但写作难度较大。根据提示“需要还是被需要？需要还是不需要？真需要还是假需要

12、？”来分析，“需要”包含两个方面的内容：“需要”和“被需要”。“需要”是以自我为主体，向他人、他物寻求帮助，如“我需要父母的关爱”“我需要同学的友情”，表现的是自己向父母、同学寻求帮助，得到他们的关爱和友谊，让生活变得更美好；“生活需要阳光”“成长需要挫折”表现的是在生活和成长的过程中某一事物或某种精神品质对自己的助力。而“被需要”不仅体现了自己的价值，还体现了对需要者的意义，对社会的意义。“被需要”主要是因为有存在的必要，写作中应通过写“自己”在生活中有哪些被别人认可的地方（自己帮助别人，不求回报），来写自己被需要。选材与立意：（1）选材：在这次抗击新冠病毒的战役中，涌现出一批具有敬业态度和

13、奉献精神的人，也许我不知道你的样子，但我记得你的名字；也许我不知道你是谁，但我知道你是为了春回大雁归。立意：你们是社会的需要。（2）选材：你的样子如雪地里的一盏明灯，让我一下子就能找到方向和归属感，不会在纷纷扰扰中迷失自己。在我情绪低落时，你总能出现在我身边，像冬日暖阳一样，斜斜地照进我的心里，温暖得像一个知心人，可你别忘记了，咱们是同龄人呀。立意；我需要你。（二）审题指导：这是一道半命题作文题。根据前面的提示可知，可以写古人与现代人的相遇，如“诸葛亮和傅雷相遇，陶渊明和鲁迅相逢”；可以写不同时代的古人与古人的相遇，如“李白与苏轼共饮，杜甫与范仲淹同行”，照应题目中“跨越时空”的内容。后面补充

14、的词语可以是“交流”“相遇”“对话”等。展开丰富的想象，重点写出二人跨越时空相遇后发生的故事，如“诸葛亮和傅雷相遇”后，二人对如何教育孩子的话题进行交流；“李白与苏轼共饮”时，二人交流遭遇贬谪后的人生体悟。当然也可以写自己跨越时空，与他人的交流。写作时，充分发挥想象，找到与所选人物之间的共同话题或者相近的观点，所谈论的内容应该是积极向上的。在写作时可以将多种表达方式综合运用以增加得分点。选材与立意：（1）选材：在那人来人往的帝都之中，你缓步赴考。你脸上没有丝毫的慌张，杨花漫天，只有平静。果不其然，你以优异的成绩考中了进士，金榜题名。还记得那时帝都中一片春光烂漫，桃红柳绿，莺飞燕舞。你满面春风，

15、俨然已经做好了为官的准备。这时，我遇见了你。立意：跨越时空的对话。（2）选材：这种情令柳永在蝶恋花中感慨：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”他咏出了他此生不羁的执恋。又闻得“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的千古垂爱。思恋着你，只望与你携手共进天涯，同步海角，深意的情怀为世人所传诵。立意：跨越时空的思念。（3）选材：原来，他是明朝皇室宗亲，国破家亡时曾一度精神崩溃，后为追求心灵上的宁静来到这深山中，落发为僧，闲来便吟诗作画，尤其喜爱山中的野猫说着说着，他流下了眼泪。我很同情这个失去国家的老翁，他热爱他的国家，却只能眼睁睁地看着它破碎，为了填补孤独的灵魂，只得寄情于山水我的心情也随着他

16、的心情起起伏伏，与他感同身受。立意：跨越时空的致敬。3.答案：略解析：（一）审题指导：这是一道命题作文题。题目“我心中的那一道阳光”有一个关键词语：阳光。这里应选择它的比喻义，即像太阳一样给人温暖或者给人力量的事物，如：父亲欣赏的眼神、母亲关切的叮咛、老师的柔柔絮语、唐诗宋词从这些角度出发，写作难度就会降低。本文适合前半部分使用记叙的表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。也可采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人对你的影响。选材与立意：（1）选材：每当拿起那张刚刚及格的历史试卷，想到爸爸鼓励的话，就会感到有一束阳光，照进了我的心房。父亲的几句话，是引我走出失落的

17、明灯，更是我心中的阳光，使我感到无比的温暖。立意：父爱是我心中的一道阳光。（2）选材：我爱读各种各样的书，科技类、艺术类、动物类、童话书、历史书这些书让我喜，让我忧，让我笑，让我怒。从书中我知道了真善美、假恶丑，书使我懂得了不少的知识，学会做人的道理。我爱读书，我能感受到书页中油墨的香气，仿佛一只快乐的蜜蜂在花海中尽情飞舞，采集甘甜的花蜜，书是我心中的一道阳光。立意：书是我心中的一道阳光。（3）选材：人生有许多事要学，教你学做事的人，便是老师。人生有许多难做的事，而最难做的事是做人，在这世上首先教你做人的人，便是老师。我的启蒙老师王老师教会了我踏实做事，诚实做人，他就像我心中的那一道阳光，伴我

18、成长。立意：老师是我心中的一道阳光。（二）审题指导：这是一道半命题作文题。补题是半命题作文至关重要的一步，补题的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。本题补充的对象可以是抽象的事物或者情感，前面的提示材料可为我们提供几种写作思路：换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获作为中学生，在作文中可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的憧憬和热爱。本文适合写成记叙文；也可以写成议论文，表达出自己的观点。选材与立意：（1）选材：人的一生，丰富无比。有成功，也有失败；有兴奋，也有沮丧；有顺利，也有挫折。面对成功，我们自然是兴奋

19、至极，而面对失败，我们能否换一种心情？换一种心情，你也许会有新的感受；换一种心情，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的收获。立意：换一种心情，会有新的感受、新的发现、新的收获。（2）选材：生活中我们常常会受到思维定式的束缚，并因此失去很多成功的机会。其实，只要我们善于变通，改变定式思维，从另一角度考虑问题，很多问题都会轻而易举地解决。立意：换一种思维，会有更多成功的机会。4.答案：略解析：（一）审题指导：这是一道半命题作文题。写作文时，首先要结合提示，遵循“避生就熟、扬长避短”的原则，结合自己的生活积累，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。审题可知，题目中的空白处填写的应是能体

20、现美的某种品质或行为或人。青春、奋斗、勤奋、无畏、奉献者、逆行者等，表示优秀品质、美好性格、英雄、正面人物等。比如“奋斗之美”要考虑什么人的奋斗、奋斗的过程如何、怎样克服重重困难走向成功、体现出人物的什么优秀品质、其中高尚的人格美带给人什么影响等。应把题目理解为文章要表现的主旨，表现生活中、社会上的正能量。从生活中选取典型人物的事迹，以具体的事件来阐释什么是真正的美。选材与立意：（1）选材：青春，本身就是美丽的，但是我们要让它更加美丽。让它更加美丽的方法是什么呢？那就是奋斗。奋斗会使青春更加具有意义，奋斗会使青春更加精彩，奋斗会使青春更加充实，奋斗会使我们年老回忆青春时脑海中不会一片空白。只有

21、在青春时奋斗过，不论成功还是失败，年老时我们才不会感到后悔与无奈。只有奋斗过才知道这其中的惊险与刺激，这其中的精彩与趣味。成功也好，失败也罢，不必计较。成功了，心中高兴，为自己骄傲；失败了，不要沮丧，重新收拾心情，总结经验，从头再来。相信自己，一定会成功。立意：青春，因奋斗而有意义，奋斗的青春最美丽。（2）选材：奉献，是一汪清泉，让心灵枯竭的人心涌起希望；奉献，是一座房屋，让孤苦无依的人心灵得到慰藉；奉献，是一缕阳光，让内心封闭的人重新找回自信；奉献，是一盏明灯，让迷茫无助的人再次看清方向生活的不悦需要奉献来洗涤，生活的热情需要用奉献来点燃。生活，因奉献而精彩。没有奉献，生活就少了一份温情；没

22、有奉献，生活就缺失一种色彩；没有奉献，生活就丢失一个音符；没有奉献，生活又何来精彩一说？立意：奉献者的美是内在的美，这种美是真正的美，是最美的美。（二）审题指导：这是一道命题作文题，题目是“春天就要来了”。题干要求设想你是一位医护人员，或是一支温度计，或是小区中的一棵柳树，或是一只迁徙的大雁那么就要思考：你是什么身份？以什么口吻和语气叙事？春天意味着什么？春天来之前、来之后有什么变化？文章的内容要充实，不要空泛，尽可能写记叙文，写有关人和事的散文。不要单纯地写景，要融情于景，景入事中，理从事出。如写叙事散文，最好要有一个小而精巧的故事内核，通过它来吸引读者，揭示主旨。选材与立意：（1）选材：三

23、个月后，小区的情况似乎有所变化，出门的人逐渐多了起来，虽然还戴着口罩。而且更让我惊喜的是，早晚从家里出来的人逐渐多了起来。听他们说是那病毒的威风被打压下去，被控制在了极小范围之内了。虽说小区门口的关卡仍然还在，但小区内活动的人们越来越多了，甚至有几个大妈已经开始戴着口罩，各自保持一定的距离跳广场舞了。这下，我不再寂寞了。我的心情一下子明朗起来，我那些枝枝条条也开始灵活起来了，睡足了一冬的饱觉后开始逐渐醒过来了，我知道，这是春天将要来了的表现。看着小区重新热闹起来的情形，我知道：春天就要来了！立意：面对疫情和困难，我们众志成城、团结一心战胜它，明媚的春天就会如约而至。（2）选材：我伫立在田野里，

24、守护着这片油菜花地。放眼远眺，油菜花一片连着一片，金灿灿的，美不胜收。高高的油菜花一株株矗立着，像卫兵、像仪仗队，整个田野就像国庆阅兵式上的方阵。春风吹落了我头上的草帽，吹掉了我身上的几缕金黄的稻草，也将油菜花吹到了我的面前。高高的油菜花好似一座宝塔，越到塔顶越尖。花苞向四处使劲探出头，一层层盛开。所有的花朵都是单瓣的，一朵花有四片花瓣，呈“十”字形排列。没有完整开放的花，花瓣的大小不一样，有两片花瓣要大一些，就像一只展翅的蝴蝶。全开了的，就像电风扇的叶片，微风吹来似乎要转起来一样。不要怕，走出去吧，疫情好转了！春天已经悄悄地来临了！立意：一切都会好起来的，请相信春天，相信向上的不屈不挠的生机勃勃的力量。5.答案：略解析：（一）审题指导：这是一道命题作文题。题目是“