六年级下册音乐课件 4.2 拍手拍手 人音版 33张_第1页
六年级下册音乐课件 4.2 拍手拍手 人音版 33张_第2页
六年级下册音乐课件 4.2 拍手拍手 人音版 33张_第3页
六年级下册音乐课件 4.2 拍手拍手 人音版 33张_第4页
六年级下册音乐课件 4.2 拍手拍手 人音版 33张_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、发声练习 6 4 5 3 |1=F24 la la la la4 2 | 3 1 | la la la la 拍手拍手开元小学 徐晓宁片中出现了什么样的掌声?欢 迎 的 掌 声文 明 的 掌 声鼓 励 的 掌 声文明、鼓励的掌声X X X X X5 5 5 5 3 1 1 2 5 22 50 2 2 2 1 7 5 5 3 55 305 5 5 5 3 1 2 6 2 2 60 7 7 7 6 5 5 5 5 3 1 33106 4 666 4 0 5 3 555 3 0 0 2 2 3 4 2 6 4 6 5 5 5 06 4 666 4 0 5 3 555 3 0 0 2 2 3 4 2

2、6 5 0 5 5 5 4 3 0 2 0 1 1 0拍 手 拍 手每 当 我 们 高 兴 的 时 候 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X每 当 同 学 得 到 了 荣 誉 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X 每 当 看 完 精 彩 的 表 演 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X掌 声 随 风 四 处 飘 散 X X 欢 乐 流 在 每 个 人 的 心 头 X X掌 声 表 达 深 切的 敬 意 X X 使 我 们 的 友 谊 更 加 深 厚 X X 掌 声 就 是 最 好的 赞 美 X X 朋 友 请 你 再 来 一 个 X X掌 声 随 风 四 处 飘

3、散 X X 欢 乐掌 声 表 达 深 切的 敬 意 X X 使 我 们 的 友 谊 更 加 深 厚 X 掌 声 就 是 最 好的 赞 美 X X 朋 友 请 你 再 来 一 个 X 拍 手 X X 拍 手 X X 这 就 是 我 们 衷 心 的 祝 贺 XX X 拍 手 X X 拍 手 X X 发 扬 文 明 新 风 我 们 走 在 前 头 XX X.241.感受歌曲的速度和情绪? 稍快，热情地 2.歌曲有什么特征? 每唱完一个乐句，都有拍手的节奏前八分休止符0 2 2 3 4 2 6 4 6 5 5 5 00 2 2 3 4 2 6 5 0 这就是 我 们 衷 心的 祝 贺发 扬 文 明 新

4、 风重 音 记 号问题: 歌曲中的X X还可以 做怎样的节奏变化? X X X2. X X X 3. XXX X .3小结 希望每一个同学都能做一个讲文明的小公民,让我们每个人都伸出自己的双手,为文明鼓掌,让全世界都记住我们文明的掌声.1.每当同学成功的时候，（X X)大家一起拍手拍手，（X X)祝贺表达最好的赞美，（X X)使我们的友谊更加深厚。（X X)2.每当见到老师的时候， （X X)大家主动敬礼问好，（X X)礼仪之花四处飘散， （X X)敬意留在每个人的心头。（X X)3.每当父母劳累的时候， (XX X)大家一起揉肩捶背， (XX X)捶背表达深切的感恩， (XX X)孝敬父母争做优秀少年。(XX X)拍手，（X

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论