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第四课时 位置与方向（例4）第一单元 位置与方向（一） 人教版数学三年级下册你们还记得学过哪些方向吗？ 北南西东东北东南西南西北一、复习导入二、探究新知观察图片，看到了什么？ 我要去看熊猫，应该向哪个方向走呢？ 西北角 西北角 我先去看狮子，再去猴山，应该怎么走呢？ 三、巩固练习 （1）熊猫馆在动物园的（ ）角， 飞禽管在动物园的（ ）角。西北 东北东北 （2）猴山在狮山的（ ）方向， 长颈鹿馆在狮山的（ ）方向。西南 东南 东南 （3）说一说其他动物分别在狮山的什么方向。大象馆在狮山的西侧海洋馆在狮山的东侧猩猩馆在狮山的北面 （4）熊猫馆在长颈鹿馆的（ ）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的（ ）方向。西北 （4）熊猫馆在长颈鹿馆的（ ）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的（ ）方向。西北 东南 （5）海洋馆在大门的（ ）方向， 大门在海洋馆的（ ）方向。东北 （5）海洋馆在大门的（ ）方向， 大门在海洋馆的（ ）方向。东北 西南 请小导游设计行走路线，将所有的场馆偶参观一遍。四、小结位置是相对的，所以在描述物体的方向 时，确定哪个位置是基准点很关键。单元回顾位置与方向认识辨别方向描述物体位置看图设计路线解决实际问题五、布置作业1、完成练习二第5题。2、设计动物园参观路线，说给家长听。3、仿照练
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