三年级数学下册课件 - 分数的初步认识 苏教版

1、分数的初步认识（二）整理与复习苏教版义务教育教科书三年级下册温故而知新可以为师矣 孔子，中国著名的大思想家、大教育家、政治家，是儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。一个整体平均分成4份每份是这个整体的其中的3份是这个整体的（分子表示取得其中的份数）（分母表示平均分的份数）分母分子=一半一个整体平均分成4份每份是这个整体的其中的3份是这个整体的84=2（个）843=6（个）总数分母= 一份数总数分母分子 = 几份数一个计量单位1米、1分米、1厘米1元、

2、1角1时、1分、年、月、日一份数（1）7厘米= 分米 9角= 元（ ）（ ）（ ）（ ）（3） 元是（ ）角， 元是（ ）角。10 3 53（2）8个月= 年 13分钟= 时 3天= 个星期（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（4） 时是（ ）分钟，1时的 是（ ）分钟。61107710910812136037361元=10角101时=60分421时=60分想：因为（ ），把（ ）平均分成( )份，( )是其中的（ ）份，所以（ ）。1053=6（角）606=10（分）60107=42（分）分数的初步认识（一）分数的初步认识（二）不同点相同点把一个物体、一个图形或一条线段进行平均分。（1）把一

3、些物体、一些图形看作一个整体进行平均分。（2）把一个计量单位进行平均分。 同分子分数比大小，分母越大分数越小，分母越小分数越大。加减法的计算方法 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。同分母分数比大小，分子大分数就大，分子小分数就小。比大小的方法1号2号3号4号5号6号7号8号拿走这个整体的拿走剩下的再拿走剩下的活动要求：1、以小组为单位完成分到的题目，先独立完成，等大部分同学完成后开始小组讨论。2、宝箱里的题目分三个等级，三颗星的题目可以选作，在独立完成中遇到困难的学生，可以在小组讨论中请教其他同学，综合表现好的小组被评为优秀团队。3、答题时，本组选到的题目让其他组解答，当其他组无法解答时

4、，由选到题目那组的同学进行讲解，活动结束后每组评选出一位你心目中的最佳小老师。1号2号3号4号5号6号7号8号1号1、4个 是（ ），（ ）个 是 ，（ ）个 是 。（ ）12、8支笔的 是（ ）支笔，8支笔的 是2支笔，一盒水笔的 是8支，这盒水笔一共有（ ）支。（ ）（ ）3、小华有3个面积为1平方厘米的小正方形，他至少还要（ ）个这样的小正方形才能拼成一个大正方形，小华的小正方形的个数占拼成的大正方形个数的 。（ ）（ ）473712441161438支2号1、把一张长方形纸对折3次后展开，每份是它的（ ）。 A B. C. 2、把8吨货物平均分成8份，其中的3份是（ ）。 A B. 吨

5、 C.3、大于 且小于 的分数（ ）。 A只有1个 B.有2个 C.有无数个B AC883=3（吨）241236=48=510=3号1、把一张纸分成7份，其中的3份就是这张纸的 。（ ）2、1厘米是1分米的 ，也就是 厘米。（ ）3、把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳的 。（ ）平均分成分米剪成8段284号+（ ）= 1 -（ ）=0 1-（ ）= （ ）+（ ）= （ ）-（ ）=5978910119（ ）+（ ）= 5号（3）（1） 、 、 、 （从小到大）（2）3分米 米 角 3分 5角 元3分米=5分=5角11917373455+15=126号（1） 、 、 、（ ）

6、、（ ）。（2） 、 、 、（ ）、（ ）。（3） 、0.2、 、0.4、（ ）、（ ）。116132789105100.67号3、图中阴影部分占大长方形的 ，占小正方形的 ，小正方形是大长方形的 。（ ）（ ）2、根据右图提供的信息，你能提出有关分数的问题并解决吗？（ ）的个数占这个整体的（ ）（ ）1、A占大正方形的 B占大正方形的 C占大正方形的 D占大正方形的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ABCD41818116164ABCD8号一盒巧克力有10块，小春吃了折盒巧克力的 ，小东吃了这盒巧克力的 。（2）他们一共吃了多少块？（3）还剩下多少块没有吃？（4）他们一共吃了这盒巧克力的几分之几？（5）还剩这盒