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文档简介
我最喜欢的同学导演如何规划？范例：我最喜欢的同学作品用了几张幻灯片来表现？作品中每张幻灯片主要表现的是什么内容？思考：打开作品并放映幻灯片划分：在文字稿件上按一张一张的幻灯片内容进行划分。编号：给每段文字按幻灯片的顺序编上序号。统计：制作这个作品大概需要（ ）张幻灯片。作品内容规划：评价标准：内容划分合理序号和统计准确完成的小队请组长在活动单上敲章小组交流互评：作品内容规划幽默乐观学习玩耍相互帮助幽默乐观学习玩耍相互帮助我的规划：我的作品：选择：我选择第（ ）幻灯片内容进行规划。思考：这张幻灯片的主要内容是什么？准备用哪些到哪些素材？（文字、图片、表格等）排版：把准备用到的素材在草图区进行排版设计。选取其中一张幻灯片的内容进行设计规划：挑战1：素材有没有先后出场顺序？如果有，请按出场顺序编号。挑战2：欣赏作品，思考动画效果的运用。评价标准：重点突出素材搭配 完成的小队请组长在活动单上敲章小组交流互评：幻灯片设计规划欣赏与交流本课小结
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