八年级生物上册习题答案

1、八年级生物上册学思练参考答案第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物（第一课时）四、1、D2、C 3、B 4、B 5、A6、C 7、B8、A 9 、D五、1、C 2、C第一节腔肠动物和扁形动物（第二课时）四、1、C 2、 A 3、B 4、 A5、A 6、C 7、A 8、C五、1、C 2.B第二节线形动物和环节动物四、1、D 2、B 3 、C 4、A 5、B6、B 7、C 8、D 9.C 10、B11、D五、1、B 2、D第三节软体动物和节肢动物（第一课时）四、1、B 2、C 3、D 4、C 5、A 6、C 7、C五、1、A 2、A第三节软体动物和节肢动物（第二课时）四、1、A 2、

2、B 3、A 4、C5、D 6、D 7、B 8、A 9、B 10、A五、1、A 2 、D第四节鱼四、1、D 2、A 3、A 4、A 5、C6、B 7、D 8、C 9、A 10、D五、1、B2、A 3、C第五节两栖动物和爬行动物四、1、B 2、A 3、D 4、A 5、D6、D 7、A 8、B 9、C 10、D五、1、D2、A第六节鸟四、1、C 2、A 3、C 4、B 5、A 6、D 7、C 8、D 9、D 10、C 11、B五、1、A 2、D第七节哺乳动物四 1、D 2、C 3 、D 4 、C 5、C6、D 7、C 8、D 9、A 10、D 11、A 五、1、B 2、D第二章动物的运动和行为第一节

3、动物的运动四、1、D 2、C 3、A 4、A 5、D6、D 7、B 8、C 9、D 10、A五、1、C 2、C第二节先天性行为和学习行为四、1、先天性行为：、学习行为：、2、D 3、C 4、C 5、D 6、D 7、C 8、A 9、C 10、C五、1、A 2、A第三节社会行为四、1、D 2、D 3、C 4、D 5、C6、D 7、B 8、B 9、C五、1、C第三章 动物在生物圈中的作用四、1、B 2 、A 3、B 4、C 5 、B 6、D 7、B 8、B 9、D10、连线题C FBDA E五、1. （1）二氧化碳、水和无机盐等（2）光合作用、 有机物 （3）促进生态系统中的物质循环（4）分解者第四

4、章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第一节细菌和真菌的分布四、1、D 2、D 3、B 4、C 5、A6 、D 7 、C 10、（2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌(3)作出计划并实施：打开培养皿，暴露在教师空气中510分钟，再盖上，封好。对照相同适宜条件下培养(4)观察结果，得出结论：有多种菌落形成无菌落形成教室的空气里有多种细菌和真菌营养丰富、温度适宜五、1、B 2、B第二节细菌四、1、A 2、C 3、B 4、D 5、D6 、D 7 、A 8.C五、1、C 2 (1)荚膜 细胞壁DNA 细胞质 细 胞膜鞭毛(2)成形的细胞核 DNA(3)叶绿体 现成的有机物 有机物 无机物 第三节真菌四、

5、1、B 2、A 3、D 4、B 5、A6、D 7、C 8、D五、A第四节 细菌和真菌在自然界中的作用四、1、D 2、A 3、C 4、B 5、B6、B 7、A 8、C五、1、A 2、B第五节人类对细菌和真菌的利用(第1课时)四、1、B 2、B 3、A 4、B 5、B五、1、A 2、乳酸菌，酵母菌第五节 人类对细菌和真菌的利用 (第2课时)四、1、D 2、B 3、B 4、B ADFGCH E 5、C 6、第五章病毒四、1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、D五、1、B 2、D第六单元第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类(第一课时)四、1、A 2、A 3、B 4、C 5、D6、

6、A 7、A五、1、C 2、(1)、；、；是否产生种子。(2)；，；。(3)第一节尝试对生物进行分类(第二课时)四、1、D 2、D 3 、C 4、B 5 、D6、 A 7 、 D五、1、A 3 、A第二节从种到界四、1、A 2、D 3、A 4 、B5、A6、B 7、D 8、B 9 、A1、C2、A 3 、B第二章认识生物的多样性四、1、D 2、B 3 、C 4、A 5 、D6、A 7、C 8、D 9 、C五、1、基因生物的栖息环境生态系统2、B第三章保护生物的多样性四、1、B 2、D 3、B 4、D 5、D6、C 7、D 8、C 9、C 10.B五、1、B 2、C五、1、D 2 、A期中测试题、

7、选择题（每小题 2分，共50分）1、B6、C11、D16、B2、B7、A12、C17、B3、C8、A13、B18、A4、C9、C14、C19、C21、 D 22、 D二、填空题（每空23、 C 24、 B1分，共20分）5、C10、A15、D20、D25、A1、线形动物角质层2、环带前3、 毛细血管 鲤丝4、脊椎动物无脊椎动物5、声音 气味6、肌腹 肌腱7、外骨骼8、关节；肌肉9、组织；分工；等级10、所占的比例；生态平衡三、判断题（共6分）X （ 2） X （ 3） X （ 4） X （ 5） X （ 6）V四、连线题（共8分）1、-A-C-B-D2、-B-C-D-A五、识图题 （每空1分，

8、共17分）1、（ 1）外骨骼体内水分散失（2）鲤 尾部和躯干部 （3）皮肤（4）双重呼吸（5）保温 胎生哺乳2、肱二头肌肱三头肌肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，神经、骨、关节、A期末测试题一、选择题（每题2分，共40分）1、D 2、B 3、A 4、C 5、C6、B 7、C 8、D 9、B 10、A11、A 12 、C 13、C 14 、D 15 、C16、C 17、D 18、D 19、B 20 、C、填空题（每空 1分，共18分）1、肌腹肌腱2、脊柱，无脊椎，脊椎3、蛋白质外壳遗传物质4、形态结构种5、物质 能量6、花果实种子7、基因库 自然博物馆 保护生物的栖息环境建立自然保护区。三、连线题（共8分）1、一b 一a 一c2、 b a d c 四、识图回答（每空 1分，共34分）1、（8分）（1）图A细菌图B酵母菌（2）细胞膜 细胞壁 （3）细胞核 （4）分裂生殖 池子生殖（5） 芽胞2、（7分）（1）流线 翼中空 （3）胸肌（4）气囊（5）食量（6）恒定3、（4分）（