八年级物理电子备课教案32探究光的反射规律

1、年级八物理主备教师曹幺幺课题3.2探究光的反射规律教学目标知识与技能：. 了解光在一些物体表间可以发生反射.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义 .理解反射现象中光路的可逆性.了解什么是镜面反射，什么是漫反射.过程与方法；.通过实验，观察光的反射现象.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入 射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线 的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验.通过观察，理解镜囿反射和漫反射的主要差异.情感态度和价值观：.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度 .密切联系实

2、际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.鼓励学生积极参与探究活动.教学重难点重点：用探究法研究光的反射定律. 难点：用光的反射解释一些简单现象教学准备投影仪课时2导入：自主预习：.举例生活中光的反射现象？理解光的反射、反射光线、入射光线、反 射角、入射角；记忆并理解光的反射定律。.什么是镜面反射、漫反射？二者区别？举例生活中的镜面反射和漫反 射。.光反射的应用实例。我们为什么能够看见发光的物体？像信号灯闪电这些发光的物体，我们能看见它们是由于从物体发出的光 进入我们的眼睛。那为什么我们可以看见书本，平面镜这些不发光的物体呢？因为这些不发光的物体表面能反射光一、光的反射光射到物体的表面上时，

3、有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象 叫做光的反射。教学过程请大家想一想有什么办法使射向地面的光束照亮墙壁？试着画出光的传 播路线？下面我们来看一看有关光的反射的几个术语：法线：过入射点并垂直于镜面的直线入射光线：射向镜面的光线反射光线：由镜面反射出来的光线入射角：入射光线与法线夹角反射角：反射光线与法线夹角探究：.名词术语：入射点、入射光线、反射光线、入射角、反射角.活动1:让一束光以20度角射向平面镜，测出反射角；改变入射的方 向，测出反射角，并将相关数据填入表格中。.移动入射光线的方向，使之与重合。.逐渐远离重合位置，观察反射光线的变化情况。.以法线ON为轴，将硬纸板OB绕法线ONg

4、慢旋转，寻求入射光线、反 射光线、法线的位置关系。次数入射角i反射角r13 0 3 0 26 0 6 0 30 0 请大家想一想：1.反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内？2.反射光线、入射光线分别位于法线同侧还是异侧?3.反射角和入射角大小有何关系？这样我们就可以得出光的反射定律光反射时，反射光线、入射光线与法线在一同一 _平面内；反射光线和入射光线分别位于法线 _两侧_；反射角_等于_入身而T如果你能从镜子中而Rj人的眼，别花洛见你吗？也就是说光能沿原 路返回吗？在光的反射中，光路是可逆的。所以我们能看见别人，别人也可以看见 我们。第二课时镜面反射平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。当我们用镜子看太 阳的时候，我们同样感到刺眼。漫反射平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向。一般物体的 表面是粗糙的，所以当光照射到物体上时我们可以从各个地方看到光却并不 感到刺眼。光反射的应用我们利用光的反射可以制作出强度高，单色性好的各种激光器。利用光 的反射还可以用卫星对地面进行探测。现代通讯中的网络必不可少的是光纤 的应用。此外玻璃墙的大量使用也为我们带来光污染。通过这节课你学到了什么？ 光的反射一、预备知识一点：入射点二角：入射角、反射角三线：入射光线、反射光线、法线二、反射定律板书设计.反射光线与