2021秋七上语文期末测试卷8（吉林专版）（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021秋七上语文期末测试卷8（吉林专版）（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台七上语文期末必刷卷（八）(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用（15分）请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（1-4题每句1分，第5题每小题2分，第6题每小题1分，第7题2分）1.秋风萧瑟， 。（曹操观沧海）2. ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）3.陆游十一月四日风雨大作中，诗人借梦境表达自己戍边志愿的句子是 ， 。 4.王湾的次北固山下中诗人无意说理，却在景物与节令中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是： ， 。5.按照要求回答下面问题。 第

2、一幅 第二幅 第三幅字体： 字体： 字体（知识链接指同一种文学的各种不同形体，如汉字写的篆书、隶书等）（2）请你从上面的作品中，选择一幅喜欢的，结合字体特点说说理由。选择第 幅，理由： 。6.阅读语段，按要求回答问题。立春之美，是一种淡雅的静静等待着的含蓄美。积雪虽然还未消尽， 早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳。从不争春的春兰，依然静静地只甘居墙角架上一隅，如一首隽永的诗。（1）“含蓄”中“蓄”字的读音是： 。（2）“隽永”在语段中的意思是： 。（3）第句横线处应填的关联词语是： 。7.学生鹏飞对长跑缺乏信心，老师用一句话鼓励他。下列各项中不贴切

3、的一项是（ ）A.只有不快的斧，没有劈不开的柴。B.只要功夫深，铁杵磨成针。C.万般皆下品，惟有读书高。D.不怕慢，只怕站。二、阅读（47分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，完成8-12题。（10分）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓

4、之者亦舍然大喜。8. 给下面的句子划分朗读节奏。（1分）身 亡 所 寄，废 寝 食 者。9. 将下面的句子译为现代汉语。（2分）（1）天，积气耳，亡处亡气。（2）只使坠，亦不能有所中伤。10. 本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？（2分）11. “若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎”一句运用了什么修辞？有什么作用？（2分）12. 本文告诉了我们一个什么道理？“杞人忧天”现在成了一个成语，请说出它的意思。（3分）（乙）阅读下文，完成14-16题。（5分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人

5、皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。13.语句“丁壮者引弦而战”中的“引”的意思是 。（1分）14.请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。（2分）15.我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点，你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢?（2分）（二）现代文阅读（27分）（甲）阅读下面文章，完成16-19题。（16分）鲜花般绽放的笑颜看完庆祝中华人民共和国成立70周年大会直播,一个强烈的感受

6、涌上心头:今天是中华民族敞开胸怀释放爱国热情的大日子!有人说,我们这个民族是个内敛的民族,不会轻易表达感情。但今天不一样。无论是在举行盛大阅兵仪式和群众游行的天安门广场,还是在全国各地,哪怕是在网络空间里,全都是一样红旗飘扬,花团锦簇,你看到的每一张脸都是笑脸。然而,当看直播的时候我又想起了他。1940年2月,弹尽粮绝、孑身一人的东北抗联第一路军总司令杨靖宇将军,在山路上拦住一个进山砍柴的人,请求他带些食物上山。对方认出杨靖宇后劝他投降。杨靖宇将军心平气和地说了一句话,我认为这句话道出了鸦片战争以来所有志士仁人的心声:“老乡,我们是中国人,要是中国人都投降了,哪里还会有中国?”他孤身一人战斗到

7、死。日本人不明白,这个中国人靠什么在零下40摄氏度的冰天雪地里孤身一人坚持战斗,并且战斗到死。杨靖宇烈士战斗和牺牲在近现代中国的至暗时刻。他和千千万万像他一样的烈士们没能活着看到今天这样一个繁荣昌盛的中国。但他们又无比希望自己能亲眼看到这样的一个中国,看到今天在群众游行的队伍里、在中国的国土上处处可见的花一样绽放的笑颜,为此,他们不惜献出自己宝贵的生命。在阅兵仪式上那支如滚滚铁流一般驶过天安门的队伍前列,我仿佛看到了另一支队伍,这支队伍里有中华人民共和国的开国元勋们,有方志敏、黄公略、赵一曼、赵尚志,有千千万万牺牲在各个时期的英烈们,当然也有杨靖宇。直到今天,他们的各种雕像,包括雕刻在人民英雄

8、纪念碑上的面容里,都没有一丝笑颜,有的只是深邃的目光,刚毅不屈的面容和紧锁的眉头。而在这样一支钢铁之师威武之师之后,我也看到了源源不绝的后来者,他们也会有着与先辈一样的责任与荣光。走在长安街上,我的脑海里常常会冒出这样一个念头-在我们走过的每一寸土地下面,是不是都安睡着一位烈士的忠魂。在举行庆视中华人民共和国成立70周年大会的天安门前,在人民军队的滚滚铁流和群众游行队伍行过的时刻,我看到了整个民族鲜花般绽放的笑颜,在这些笑颜中,我也看到了烈士们松开了的紧皱的眉兴。安息吧,亲爱的人们,新中国成立70年后已经不一样了,任何人也不能再像你们战斗和牺牲的当年那样肆意地践踏中国了!中国人民终于站立起来了

9、,走向了花团锦簇的今天。祖国万岁!16.根据文中第三段,说说在庆祝建国70周年之日,全国各地人们是怎样释放爱国之情的。(4分)17.“然而,当看直播的时候我又想起了他”一句独立成段,有何作用?(4分)18.日本人不明白,杨靖宇靠什么在零下40摄氏度的冰天雪地里孤身一人战斗到死的。请以你的理解给出合理的解释。(4分)19.在“整个民族鲜花般绽放的笑颜”中,“看到了烈士们松开了的紧皱的眉头”。这一想象是否合理?为什么?(4分)（乙）阅读下面的文章，完成下题。(11分)压力与高度张前最近，生物学家发现了一种神奇的小昆虫沫蝉。沫蝉栖息在植物叶子上，分布在世界各地。它的神奇之处在于跳起来的高度相当于它身

10、高的100倍，这相当于一个人跳70层楼那么高。因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。研究认为沫蝉弹跳能力如此发达是为了逃避来自鸟和其他昆虫的袭击。从事此项研究的剑桥大学动物学家麦克罗姆说：“沫蝉的弹跳能力令人难以置信。这使它们几乎不能被捕捉到。以前没有人对它的弹跳进行过测量。”他在自然杂志中描述：就身体长度而言，沫蝉惊人的跳跃能力超过自然界任何一种昆虫，跳跃高度超过了跳蚤，并且速度是跳蚤的4倍多。 原来，它的后腿肌肉非常健壮，就像随即待发的弹弓，可以在瞬间跳跃中爆发后腿蓄力。沫蝉在起跳前双腿固定蓄力，起跳的初始速度为每秒3.1米，三倍于跳蚤的起跳速度

11、。沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍。而有经验的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力。相比之下，跳蚤的力量只是重力的135倍。沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录，是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力。这一现象足以让我们反思：人世间，人和人所处的“高度”千差万别，就在于他们对待压力的态度不同。面对压力，有人畏首畏尾，退缩不前，致使一生担惊受怕，一事无成；有人从容不迫，坚强面对，于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌。20.结合上下文，在第五段的横线上，补写恰当的句子。（2分）21. 联系上下文，分析下列加点词语的作用。（4分）（1）因沫蝉的相对弹跳高度打破了

12、跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。（2）这使它们几乎不能被捕捉到。22. 选文第段加线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）23. 选文给了你怎样的启示？（2分）（三）名著阅读（5分）24.(1)鲁迅的朝花夕拾最初在莽原发表时,题为 (1分)（2)下列文章不属于朝花夕拾的是(? )(1分)A.少年闰土?B.无常?C.父亲的病 D.范爱农?(3)阅读选文,回答问题。（3分）?我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:给我读熟。背不出,就不准去看会。他说完,便站起来,走进房里去

13、了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。?选文出自五猖会,文中的他指的是 。选文中的我借此事传达出了怎样的信息?(2分)三、综合性学习与写作（58分）（一）综合性学习（8分）25.阅读下面的材料，按要求完成问题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过 30 英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过 60 英里，请你到法庭做客；超过 80 英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了 100 英里，请君安息吧!”（1）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )（2分）A.30

14、 英里 B.60 英里 C.80 英里 D.100 英里（2）若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )（2分）A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命（3）请结合生活实际，简要谈谈你对家乡交通情况的看法或建议。80 字左右。（4分）（二）写作（50分）26.从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）难忘的瞬间作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。”追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如

15、所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。参考答案1.洪波涌起 2.君问归期未有期3.夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 4.海日生残夜 江春入旧年 5.（1）第一幅楷书，第二幅行书（行楷），第三幅草书。（2）示例第一幅，字体端庄，匀称工整;第二幅，笔画连绵，灵活连贯;第三幅飘逸舒展，随性自然。6.（1）x（2）意味深长，引人入胜（3）但是 7.C8. 身/亡所寄，废/寝食者。9. （1）天不过

16、是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气。（2）即使掉下来，也不会伤害什么。10. 语言描写；胆小怕事，患得患失。11. 反问句；突出强调了“天是不会塌下来”的结论，暗示杞国忧天地者的担心是多余的。12. 要消除没有根据或不必要的忧虑。“杞人忧天”比喻没有根据或不必要的忧虑。13.拉开、拿起14.塞翁失马，焉知非福;乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(答案不唯一)15.在学习中，敢于提问是好事，但还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人，以致成为不愿动脑筋思考问题的人，好事就变成坏事了。(意对即可)16.红旗飘扬,花团锦簇,每一张脸都是笑验。17.此句在行文中

17、起到承上启下的过渡作用。承楼上文庆祝建国70周年的人们欢庆场面,同时又引出对杨靖宇烈士的回忆,表达对烈士们的崇敬、怀念之情。18.杨靖宇具有我们是中国人、我们愿为中国的繁荣昌盛而奋斗的坚定信金;勇敢无畏的牺牲精神;至死不移的顽强意志;舍已为人的精神品质。19.的想象非常合理。因为先烈们用生命打下的江山,我们后来者经过七十年不懈努力奋斗,今天已发生了翻天覆地的变化,中国人民站起来了,现在正朝着民族的伟大复兴而奋斗。这是先烈们的期望,这是今天的人们对先烈最好的告慰和纪念,想必先烈们一定会地下感知,认为自己当年的付出是值得的。（意思对即可)20.沫蝉为什么能跳这么高呢？21. （1）“跳高冠军”用比

18、喻的手法生动形象地写出了沫蝉的弹跳能力强。体现了说明文语言的生动性。（2）“几乎”表程度，表明沫蝉很难被捕捉到。22. 列数字，作比较。真实具体地突出了沫蝉在起跳时的速度快。23. 示例：压力越大，能力越强；对待压力的态度不同，所处的“高度”也千差万别；科学发现无止境。24.(1)旧事重提(2)A（3)我的父亲;父亲毫不顾及孩子的心理感|受;孩子对父亲行为的无奈和厌烦。25.(1)B (2)C (3)我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，中小学生的比例接近20以上，这些每日数次往返于家庭、学校之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，极易诱发交通事故。所以我建议应该加强中小学生

19、交通安全教育。26.作文（1）本题为命题作文。“瞬间”是什么?它不是一个完整的过程，是社会生活或自然世界的的某一个极具震撼的特写镜头，写作时，不仅要能发现“瞬间”，对“瞬间”发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现得令人难忘的原因。多维构思。根据提示语,多角度思考,不拘一格。可以写我们身边那些传递着正能量的人和事,情和景。校园生活、家庭生活、读书经历和社会实践都可以入文。谋篇布局要敢于创新,不落窠臼。大处着眼。“难忘”是一段特别的人生经历,更是份独到的心灵感受。写人叙事抓住特点,就能显“难忘”之处。抒写自己的深刻感受,并能上升高度,歌颂人世间的博爱,赞美生活的美好, 从而提升作文的境界。小

20、处落笔。“瞬问”是捕提生活中的难忘画面,是抓拍人生历程中的点涵美好,并以一涌水折射出生活的阳光。在行文中必须体现一些细节,这样能上写人叙事变得有血有肉。范文：难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影，里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。有许多瞬间都被我们忽视了。?有一种花始终让我难以忘怀。?它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，总之，它开始在这里安家落户了。第二天，它长出了一片嫩芽儿。绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。几天后，对面的房子被拆迁了，大

21、量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头。它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。?不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白色的小花。它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。几年后，那里冒出了一

22、大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。?我不禁为之一惊。这么一朵朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。或许，生命的意义就在于此。其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。花朵在瞬间开放了；刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨；婴儿从妈妈的肚子里钻出来这一切一切的事情在瞬间里发生了，有美丽、有丑恶、有欢乐、也有悲伤，他们都是很珍贵的。他们都在诉说着一个道理，我们要善于抓住生活中的每一个瞬间。作文（2）这是一篇材料作文,解题的关键细读题目中给出的材料,并从中提

23、炼出作文需要表现的主旨来。也可以理解为材料中提炼出主旨，然后用另一个方式再现这个主旨。细读材料可知,这则材料围绕着“追求”展开,强调的是追求的积极意义。追求的结果并不重要,重要的是在追求的过程中看到的句那些美好的风景,在追求的过程中自己的意志得到的锻炼，自己从这个追求过程中获得的精神方面的成长。可以有两个写作思路,一是写人记事，以自己追求某个梦想的过程,比如,对于音乐的追求,对于读书的追求，对于某个体育项目的追求等。结果可以是追求获得了成功，也可能没有成功,但这都并不重要,重要的是自己在这个追求的过程中获得的成长与教育。是议论说理。以“追求”为中心论题，首段引出论题,激发读者阔读兴趣,然后依次论述什么是追求,追求的积极意义，我们应该去追求什么,我们应该怎样去追求等内容。末段总结全文,得出结论。如果创作记叙文，应以叙述和描写为主要的表达方式，以抒情或议论点明文章主旨。创作议论文，应以议论为主要表达方式，围绕中心论题,采用适宜的论证方法,做到以理服人。范文追求人生，追求自我?如果我们是风中的一粒沙，也要随风漂泊一