版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022年小学开学疫情防控致家长的一封信尊敬的各位家长:大家好!当前,全国疫情防控形势严峻复杂。临近开学,为保证全体师生身体健康和生命安全,确保开学工作顺利进行,请大家自觉遵守疫情防控要求,切实做好自我防护,为开学做好准备。根据上级文件要求,现就开学前学校疫情防控有关事项告知如下:一、提前7天尽快返回居住地1.仍在省外、市外的家长和学生,应在开学报到前七天(8月23日前)返回XX市。家长要配合学校和社区,为孩子做好开学前各项防疫措施。2.规划好返程路线,避开人流高峰,出发前准备好口罩、便携酒精、免洗洗手液、消毒湿巾等。关注国内最新防疫动态,坚决不去中高风险地区,尽量不去有报告病例的地区。3.滞
2、留中高风险地区的师生员工按照当地防疫政策规定执行。二、做好健康监测1.按要求做好开学前连续14天健康监测(包括新一年级),如实报告行程轨迹,填写XX区小学学生健康监测台账,开学报到时,请将纸质版监测台账提交给班主任,身体健康方可入校报到。2.开学前,如出现发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状者,应做好个人防护及时就医,并报告班主任。3.如因特殊原因不能按时报到请及时联系班主任说明原因(特殊原因暂不报到:学生及其同住家属有集中隔离/居家隔离/中高风险地区返回/健康码或行程码异常/发热、咳嗽、乏力、腹泻等病症/其他因素),请各位家长严格按照防疫要求进行返校,不要瞒报谎报,以免造成严重后果。4.牢记“戴口罩
3、、勤洗手、勤通风、一米距、不聚集、不扎堆、讲卫生、远病毒”。提醒孩子上下学保持家校“两点一线”,途中不逗留、不聚集、尽量减少不必要外出,不前往课外辅导机构等人群密集的场所,进入校园要注意个人卫生。三、按要求参加核酸筛查1.按照防控部门统一安排,凡所在地开展全员核酸检测,必须按时积极参加,一次不漏进行核酸检测,并及时将检测数据上报班级群。2.注意官方公布信息,如与病例活动轨迹有交集、接到疾控部门的电话,请主动向学校报告核实,配合做好集中隔离、居家隔离、核酸检测、健康监测等工作。各位家长,疫情防控不容忽视,请大家严格按照疫情防控要求,开学前非必要不离市,同时做好流感、肺结核、麻疹、水痘、肠道传染病
4、等秋季传染病的预防、防治工作。新学期开学在即,让我们一起做好返校前准备,确保安全返校。2022年小学开学疫情防控致家长的一封信广大师生家长朋友们:暑期已接近尾声,新学期即将拉开帷幕,但新冠肺炎疫情的警钟却再次敲响,管控难度提高,校园疫情防控的压力和风险逐步加大。为确保2022年秋季开学平稳有序,请大家配合学校做好以下防控工作:一、严格规范出行,遵守疫情防控要求请广大师生员工及家长随时关注省市内外疫情防控动态和风险提示,全体师生员工非必要不外出,确需外出必须报备审批。有中、高风险区所在县(市、区、旗)和海南、新疆、西藏、浙江等地旅居史的师生员工,要第一时间向属地社区(村)、学校报备,并配合做好风
5、险排查、核酸检测等管控措施。所有省外返铜师生员工,要提前通过“XXX一码通”的“来(返)陕预填报”模块完成信息登记,并向目的地所在社区(村组)、学校报备;要严格落实卡口查验,所有省内返铜师生员工,要落实测温、扫码、验码等措施。目前仍滞留市域外的师生员工要根据疫情尽快安排返程,返铜后第一时间向所在社区和学校报告,严格遵守属地疫情防控要求。中高风险地区的师生员工按照当地防疫政策规定执行。二、加强健康监测,关注身体健康状况全体师生员工要密切关注工作群、家校群,配合学校落实疫情信息摸排工作。做好自身健康监测和“零报告、日报告”并如实填写暑期师生健康监测台账(此表通过班级群转发,各位家长在微信群里面自行
6、下载打印填写,开学报到当天由班主任统一回收)。如出现发热、干咳、咳痰、咽痛、乏力、腹泻、嗅(味)觉异常等症状,及时到正规医院就诊,不带病上班、上学,不参加社会活动,不乘坐公共交通工具等,戴好口罩,并立即向社区、学校报告。三、确保应检尽检,积极配合核酸检测全体师生员工及家长要严格遵守属地疫情防控要求,根据社区安排,前往指定核酸检测点有序进行核酸检测。检测时务必注意自身安全,做好个人防护,自觉遵守秩序,按照社区安排进行,确保应检尽检。四、精准科学防疫,坚持做好个人防护当前,疫情防控形势严峻复杂,广大师生员工、家长要自觉遵守防疫基本行为准则,坚持勤洗手、科学佩戴口罩、少聚集、遵守1米线、常通风、清洁
7、消毒等良好卫生习惯,减少聚集、聚餐和聚会。五、接种新冠疫苗,筑牢个人免疫屏障接种新冠疫苗依然是预防新冠肺炎最安全、最有效的办法,坚持知情、同意、自愿原则,鼓励3岁以上符合接种条件且无禁忌症的师生员工、家长尽快完成疫苗接种,做到应接尽接。六、调整作息习惯,合理学习娱乐时间暑假期间,孩子们的自主时间比较多,作息不规律,开学在即,家长可和孩子共同商议,一起建立有规律的学习和娱乐时间,请家长帮助孩子至少在开学前一周循序渐进执行上学期间的作息制度。七、科学生活习惯,调整饮食心理状态鼓励孩子积极运动,参加体育锻炼。调整孩子的饮食搭配,严格执行三餐时间,充分补给富含维生素的饮食,减少脂肪摄入量。请家长和孩子
8、多进行交流,避免孩子开学前夕出现烦躁不安、失眠焦虑等状况。在开学之初,应给予孩子更多的鼓励,让孩子以积极乐观、饱满的精神迎接新学期。期待初秋的相遇,开启崭新的征程。希望我们能够继续共同携手,为每一个孩子的健康成长保驾护航。2022年小学开学疫情防控致家长的一封信亲爱的家长朋友、同学们:近期,奥密克戎BA.5亚分支在全球蔓延,国内疫情防控形势依然严峻,呈现频次增多、多点散发态势,多地疫情源头不明且出现外溢,特别是海南、西藏疫情已外溢我市区。为严格落实“外防输入,内防反弹”的防控策略,有效控制和降低疫情传播风险,坚决守住校园防控安全底线,确保广大师生身体健康、生命安全,我们倡议:一、非必要不出市。
9、全体学生8月23日必须返晋,做好疫情防控开学准备。全体学生及其家长减少不必要的市外出行,如确需离开市域,须向班主任请假报备(家长向社区报备),返晋后第一时间主动向班主任报告健康状况和行动轨迹,按城区疫情防控工作要求做好防控措施。家长外出返晋后要与孩子保持隔离状态,隔离期不要与孩子接触。二、减少外出聚集。减少不必要外出,尽量不参加聚集性活动,一律停止线下的学科类培训和非学科类培训。少去人员密集场所,少在外聚餐,少接触公共物品。三、配合落实防控。对中高风险区返晋的家长要及时向社区和学校报备,并按照区疾控部门要求,严格落实医学观察、健康监测及核酸检测各项防控措施。家长应教育学生服从学校和社区的安排,做好晨午检工作。一旦出现不适症状,要及时报告并尽快就医。四、强化个人防护。充分认识新冠肺炎疫情防控的复杂性及不确定性,持续坚持佩戴口罩、保持社交距离、个人卫生的防疫“三件套”;严格落实防护口罩还要继续戴、双手还要经常洗、社交距离还要留、窗户还要尽量开、咳嗽喷嚏还要遮的防护“五还要”。少聚餐,分餐制,积极接种新冠疫苗。五、做好健康监测。每天坚持给孩子测量体温。如出现发热(37.2)、干咳、乏力、味觉嗅觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、结膜炎或腹泻等症状,不得到校,请尽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026广东广州医科大学附属医院第一次招聘236人农业考试备考试题及答案解析
- 2026山东威海火炬高技术产业开发区招聘中小学教师35人备考题库及参考答案详解
- 安岳县2025年下半年公开考试招聘事业单位工作人员(一般事业岗位)考察环节递补人员(二)农业笔试备考试题及答案解析
- 2026黑龙江绥化青冈县人民医院、中医医院招聘48人备考题库及答案详解参考
- 2026广东肇庆学院招聘专业技术人员1人备考题库附答案详解ab卷
- 2026福建泉州晋江市龙湖镇如论中心幼儿园招聘小小班专任教师1人备考题库含答案详解(基础题)
- 2026四川成都市金牛区中医医院第二批次编外人员招聘17人备考题库含答案详解(新)
- 企业外部审计准备与执行方案
- 2026浙江台州市第一人民医院招聘教学辅助人员备考题库附答案详解ab卷
- 2026广东广州白云区景泰街道市政服务所招聘环卫工人3人备考题库及答案详解(基础+提升)
- 家电应急处理预案
- 2025年江苏省中考地理试卷六套附答案
- 2020版ISO9001-14001-45001三标一体化管理评审报告
- 2025秋期版国开电大本科《心理学》一平台形成性考核练习1至6在线形考试题及答案
- 幼儿园新教师培训课件
- DB3401∕T 332-2024 城市轨道交通现场6S管理规范
- 2025版《煤矿安全规程》考试题库附答案(含各题型)
- 亲和图培训课件
- 美尚生态公司财务造假案例分析
- 盾构机安装拆除施工监理实施细则
- 行李查询业务知识培训课件
评论
0/150
提交评论