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文档简介

1、Word - 3 -我长大了-幼儿园中班语言教案中班优质语言教案我长大了一、设计意图：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增加，本课将让幼儿在感知自身机体的进展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的进展，培养幼儿自主性及想象能力，激活幼儿热爱生命，热爱生活的情感。二、活动目标：1、结合幼儿的经受，利用展览叙述，使幼儿了解自己在不断成长，引领幼儿对自身进展变化的爱好。2、鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。3、协助幼乐极生悲初步熟悉自己的不足，增加自我意识。三、活动预备：1、每位小伴侣小时候的照片和现在的照片各一张。2、PPT四、活动

2、过程：1、利用看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本事？（3）请幼儿上来分离说说这些都是哪位小伴侣。小结：小伴侣们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本事学得最好呢？3、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前出示出来。（1）老师和幼儿共同找找教师的优点，引起幼儿爱好，激活他们说说自己的优点。（2）请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前出示出来。（3）鼓舞幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常能力较弱的幼儿也有出示特长的机会，使幼

3、儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）小结：每个小伴侣都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光前出示出来。4、找找自己的不足，鼓舞幼儿今后努力。（1）请幼儿谈谈自己在关怀集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小伴侣学习。（2）鼓舞幼儿今后努力，争取不断长进。5、给幼儿观察PPT(1)和幼儿一起观赏从小到大的模样。(2)让幼儿说说自己长大的小趣事。(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。五、课后反思:本次教学活动过程中，弥漫了孩子们的欢乐声。首先，孩子们带来了无数自己还是小宝宝时候的照片。小伴侣们猜一猜是哪位小伴侣，当看到是自己的照片时候，小伴侣自己不要“裸露”自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小伴侣的照片连教师都没有认出来，由于孩子们的变化的确太大了。大家还很喜爱的一个环节就是“表演

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