《文献检索》教学大纲

1、PAGE 3文献检索教学大纲一、课程基本信息1课程中文名称：文献检索2课程英文名称：Document Retrieval3课程类别：任选4适用专业：计算机科学与技术5总学时：22学时6总学分：2二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务文献检索课是通过培养学生信息能力和信息素质，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报，提高学生自学能力和独立研究问题能力，对学生吸取新知识、改善知识结构、发挥创造才能都具有重要的意义一门基础性课程。按照这一课程定位本课程目标是：通过信息素质与信息能力的培养，掌握用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用，提高学生的自我学习能力和创新能力，为学生在毕业

2、实习、毕业论文设计期间以及今后工作中获取专业文献能力提供必要训练。本课程的任务，是使学生了解本专业及相关专业文献的基本知识，学会常用手工检索工具、计算机检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。三、理论教学内容与教学基本要求1第一章 文献检索的基本知识（8学时）教学内容：文献；文献的类型；文献检索教学基本要求：通过本章教学，使学生明确文献检索的基本知识。掌握文献检索的几个基本概念，理解文献的分类方法和文献检索的作用。教学重点：文献检索的基本概念，文献的分类。教学难点：文献检索的基本概念，文献的分类2第二章 国内检索刊物（6学时）教学内容：概况；体系；国内检索刊物教

3、学基本要求：通过本章的教学，使学生了解国内检索刊物的发展概况、收录的内容，掌握它们的编排体系与著录格式。教学重点：重要的国内检索刊物的编排体系与著录格式，专利分类法教学难点：重要的国内检索刊物的编排体系与著录格式，专利分类法3第三章 国外检索刊物（8学时）教学内容：国外检索刊物的发展概况；工程索引；科学文摘教学基本要求：通过本章的教学，使学生了解国外检索刊物的发展概况、收录的内容；掌握它们的编排体系与著录格式；学会通过不同的途径查找所需信息的方法和过程。教学重点：重要的国外检索刊物的编排体系与著录格式；通过不同的途径查找所需信息的方法和过程教学难点：重要的国外检索刊物的编排体系与著录格式；通过

4、不同的途径查找所需信息的方法和过程四、实验教学内容与要求暂无计划五、考核方式考查六、成绩评定期末考查成绩占70%，平时成绩占30%七、本课程对学生创新能力培养的措施（1）要保证本课程的科学性。使学生熟练掌握本课程的基本概念与基本方法。（2）要保证本课程的实用性。坚持理论联系实际，使学生在理解和掌握了相关方法后能在实践中加以应用。（3）课堂讲授力求能和学生互动。做到教学相长，根据反馈及时改进授课内容。八、教材与参考书教 材：蔡利静科技信息检索教程北京：海洋出版社，2002年参考书：1 孙平，任其荣科技信息检索北京：清华大学出版社，1997年2 张厚生信息检索南京：东南大学出版社，1997年3 黄瑞华现代实用信息检索西安：西安交通大学出版社，1996年4 陈树年大学文献信息检索教程武汉：华东理工大学出版社，2006年5 孙济庆现代信息检索教程武汉：华东理工大学出版社，2006年6 唐永林网络时代信息基础与检索武汉：华东