升旗仪式世界环境日主持稿

1、升旗仪式世界环境日主持稿【篇一：主持词世界环境】节约用水，呵护地球一、活动目标：1、树立爱护环境的环保观念，认识到保护地球的 重要性。明确保护地球，是我们每个公民应尽的义务。2、让学生知道保护环境从我做起，从现在做起，知道一些保护环境 的做法。主持人：二、 活动的过程：（一）队仪式：（1）中队长：（整队：立正， 稍息，立正）（2）各小队长向中队长报告人数。（3）中队长向中队辅导员报告 出席人数。（4）中队长：全体立正，出旗，敬礼，唱队歌，请全体 队员坐下。（二）导入活动：张：地球是人类共同的母亲，我们只有一个母亲 周：呵护我们人类共同的母亲一地球，是我们每一个地球人的责 任。张今天，我们就来认

2、识一下世界环境日，来了解一下我们小学 生应该怎样保护地球。（三）认识世界环境日（ppt2-_ppt3）周：请同学们朗读一下世界环境 日的由来。张：请同学们说说世界环境日是哪一天？周：然后我们再来了解一 下世界环境日的意义，请同学们朗读幻灯片上的内容。（四）了解祖国的秀美山川.（ppt4-ppt8）张：大自然是多么的神奇， 多么的美丽，下面请同学们来欣赏几张图片，来感受一下我们的地 球是多么美丽！周：我们的地球美不美？可是有的人类却不知道珍惜她、呵护她、 保护她。（五）被污染的地球（ppt9ppt13）张：请小朋友们来看 几张触目惊心的图片周：请哪位小朋友们来说一说看了以上图片的 感受。张：保护

3、地球是每一个人的责任。接下来就让我们来了解一 下我们小朋友能为保护地球母亲做些什么吧！（六）保护环境的措施 （ppt14-ppt22）周:请同学们ppt16，大声的朗读蓝色的大字。 （播放幻灯片，一直到ppt22，由小朋友们朗读蓝色的字）张:除此 之外，同学们还知道那些保护环境的方法呢？请小组内讨论一下， 我们还可以为保护环境做些什么？周：（请小朋友发言）张：下面我们进行环保知识抢答赛，我们来看一下这届队会哪个小 朋友掌握的环保知识最多！周：我来读题目，请同学们大声的说出 答案！(ppt24ppt27)张：让我们行动起来，从小事做起，自觉 参加劳动，爱护校园和班级环境，用实际行动争做环保小标兵

4、吧！ 周：同学们的表现真棒，今天的队会到此结束，让我们有请辅导员 讲话！掌声有请李老师！张：谢谢辅导员对我们的教导。二(7)中 队“世界环境日”主题队会到此结束。呼号退旗。【篇二：第十四周升旗仪式主持词】第十四周升旗仪式主持词 甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!乙：今天是6月1日，星期一，使我们小朋友自己的节日，今天的 升旗仪式由6年1班主持，我是主持人周新宇。甲：我是主持人贾新哲。同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园， 创建一个文明、洁净的环境，保护地球是我们的责任。四月二十二 日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二 日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

5、乙：在茫茫宇宙 中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地 球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相 守，地球才出现了文明，人类才得以生存。甲：地球是人类的杰作， 他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们耕种饲养，l=i为自己能更好的生活。人类，给这世界增添色彩，创造了财富，也 给地球母亲带来了欣慰。乙：下面我宣布，第四小学第十四周升旗仪式现在开始!第一项、出旗第二项、介绍升旗手事迹甲：第三项、升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼。礼毕。乙： 第四项：请xxx做国旗下降话。乙：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。可是， 随着世界人口的增长，

6、人们对自然资源的不合理利用，只顾蛮横地 向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚 的警钟。甲：于是自然灾害不断袭来：土地沙化、森林锐减、物种灭绝、水 源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏，大地在呻吟，河流奏悲歌。乙： 地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环 境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严 厉的惩罚。甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地 球。树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的有害物质，乙：还可以大量减少空气中的尘埃。树叶在阳光下能吸收二氧化碳， 并制造人体所需的氧气。甲：据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化

7、碳，释放氧气700公斤。乙：原来植树能给我们的生活带来那么多的好处。它们不仅美化了 我们的环境，还有利于我们的身体健康。合：美化环境，人人有责。这个美丽的地球是属于我们每一个人的， 一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境 贡献力量吧！ 合：第四小学第十四周升旗仪式到此结束，谢谢大家！【篇三：保护环境，从我做起主持词】“保护环境，从我做起”主持词甲：尊敬的老师、乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：“保护环 境，从我做起”主题班会，合：现在开始。甲：提到环境，马上会让人们联想到那茂盛的森林，清澈的小溪， 耳畔传来动人的鸟叫声，多美呀!乙：先别陶醉了，你说的那是以前，现在可不一样了

8、，一提到环境 就会让人想起遭到严重破坏的森林，污染的河流和濒临灭绝的野生动物。甲：有那么严重吗？乙：不信，咱们听个小雪豹的故事。甲：一年级时，我们学过小溪生病了，哪位同学能把这篇课文 再读一下？乙：你知道，全国每人每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗? 甲：不知道。乙：4745亿张纸。甲：啊？这么多！乙：相当于一年少砍伐158万棵树。甲：“158万？”这个天文数字多么惊人啊！乙：从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。甲：请听故事神奇的纸巾乙：汽车也是破坏环境的一大罪人甲：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温 室效应”乙：在我们的周围，还有许多不环保现象不断发生。甲：

9、因此，保护环境，该不容缓。乙：那么，我们现在应该怎么保护环境呢？请同学们来说一说。 甲：大家说的都很好，谁能举例说一说家中的节约模范？乙：我们再来听一段环保童谣：甲：谁知道“世界环境日”是哪一天？（6月5日）乙：谁知道“三废”是什么？（废水、废气、废物）甲：下面出几道环保小常识，大家来判断：1、学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）乙：2、小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）甲：3、我发现同学要下草坪捉蝴蝶，马上制止他。（对）乙：4、看见水龙头没关，认为：我还小，这可不关我的事。（错）甲：5、不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）乙：6、咀嚼完的泡泡糖，随口吐在地上。（错）甲：大家回答得很好。乙：无论是过去、现在，还是未来，甲：也无论是家庭、国家，还是世界，乙：环境永远是我们的朋友，甲：善待朋友，就是善待我们自己。乙：近两年，大家都看到：我们讷河的环境