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文档简介

1、黄河颂光未然磅礴（ ）（ ） 澎湃（ ）（ ）气魄（ ） 高山之巅（ ）狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ）png bpng pip dinln bzhu zhng读准字音狂澜：山巅：哺育：滋长：大波浪山顶喂养 生长解释词语 1938年末，光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗黄河吟。冼星海在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日完成了黄河大合唱这部史诗性杰作。这部大型声乐作品共八个乐章，其中尤以黄河颂、黄水谣、保卫黄河等为人们所传唱。时代背景

2、走进黄河了解黄河黄河的基本走向欣赏图片你能用一句话说说你的感受吗？你能用一句话说说你的感受吗？ 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？朗读激昂、雄健、！作者望见了什么？惊涛骇浪万丈狂澜在这部分中有几个动词形象的表现出了黄河的雄伟壮丽？（掀、结、奔、劈）体会动词的作用 下面这段歌词写了黄河的什么特点？作者是从什么角度去的？近景俯瞰全景 纵向描写横向展开“望”统领惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄河之边把中原大地，劈成南北两面。首页上页理清层次望黄河-颂黄河-学黄河黄河一往无前无坚不摧气势磅礴为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？ 黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文

3、化养育了中华民族。侧重黄河保卫了中华民族黄河是 摇篮黄河是 屏障 如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”? 从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。 主体 喻体 角度黄河 摇篮 历史贡献 黄河 屏障 地理优势黄河 臂膀 自然特点颂黄河由实到虚 环环紧扣 逐步深入摇篮-养育了中华民族屏障-保卫了中华民族臂膀-激励了中华民族实虚分析文意黄河的地理特征 一往无前，无坚不摧 摇篮屏障臂膀 养育 保卫 激励 黄河的自然特点黄河的历史贡献首页上页诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？ 是屏障，坚强有力是摇篮，舒缓深沉是臂膀，高亢激昂想一想 做一做1.黄河与中华民族的精神存在 着什么联系?首页 2、说说你心目中的黄河应该是怎样的?请为拯救我们的母亲河黄河出谋划策。上页（五）品读

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