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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业公民道德建设测试卷姓 名 得分 一、选择题 (3分*25=75分) 1、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,( ),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 A、一个有威望的人 B、一个有道德的人 C、一个善良的人2、下面哪个节日不是国际性节日?( )A、“三八” B、“五一” C、“五四”3、在新形势下,公民道德建设要贴近实际、贴近生活、贴近( ),努力增强针对性实效性和吸引力感染力。A、生产 B、基层 C、群众4、每年的( )是全
2、国公民道德宣传日。A、8月20日 B、9月20日 C、10月20日5、公民道德建设要坚持把先进性要求与( )结合起来。A、广泛性要求 B、特殊性要求 C、一般性要求6、提高公民道德素质,( )是基础。A、爱岗敬业 B.诚实守信 C、教育7、要大力倡导以( )、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。A、文明礼貌 B、勤俭持家 C、爱岗敬业 8、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的( ),鼓励人们在工作中做一个好建设者。 A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德9、要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、( )、勤俭持
3、家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。 A、办事公道 B、爱护公物 C、夫妻和睦10、提高公民道德素质,( )是基础。A、道德实践 B、加强领导 C、道德教育 11、加强公民道德建设,共产党员和领导干部的( )作用十分重要。A、督促检查 B、模范带头 C、宣传鼓动12、以“共铸诚信”为重点,切实加强( ),在全社会大力倡导诚信,做老实人,说老实话,办老实事。A、文化建设 B、和谐建设 C、诚信建设13、要有“坚定正确的政治方向”。这个方向是不可动摇的,要有“富贵不能(),贫贱不能( ),威武不能( )”的骨气来坚持这个方向。(毛泽东)A、淫、移、屈 B、移、屈、淫C、
4、屈、移、淫14、我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、( )、有文化、有纪律。A、有情操 B、有道德C、有秩序15、加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的( )。A、重要内容B、重要内容和中心环节C、中心环节16、要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成( )、维护公平的价值观念。A、效率优先 B、注重效率 C、注重质量17、下列哪一项活动不属于公益活动?( )A.“扶残助残” B.“春蕾计划” C. “植树节” 18、要引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的( )目标。
5、A、奋斗 B、道德 C、人生19、公民道德建设要坚持道德教育与( )相配合。A、社会管理 B、经济管理C、素质管理20、要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡尊重人、( )、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事。A、帮助人 B、理解人 C、爱护人21、下列哪个内容不属于家庭美德的范畴?( )A、尊老爱幼 B、夫妻和睦 C、尊敬领导 22、( )作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。A、国家利益 B、集体主义 C、个人利益 23、( )是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与
6、社会、人与自然之间的关系。A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德 24、( )是人们接受道德教育最早的地方。A、幼儿园 B、家庭 C、学前班 25、以( )为载体,吸引群众普遍参与,是加强公民道德建设的重要途径。A、活动 B、学习 C、集体聚会 二、判断题(2.5*10=25分)1、为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。( )2、要把公平和效率的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。( )3、加强社会主义政治,是公民道德建设健康发展的重要保证。( )4、家庭是进行公民道德教育的大课堂。( )5、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人民在工作中做一个好建设者。( )6、要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人民在家庭中做一个好成员。( )7、职业意识是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。( )8、公民良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程,离不开严明的规章制度。( )9、职业道德行为训练主要包括职业道德行为方法的掌握和行动习惯的养成。( )10、公民道德建设
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