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文档简介
1、议论文的开头语段1同学们往往在开头上存在这样几种不足:1、不必要的释题2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;3、引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。2二、作文开头的要求:1.要向主题靠拢:梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”三国演义:天下大势,合久必分,分久必合。2.要有文采: 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香 青春 33.要短小精悍: 茅盾海南杂忆开头:“我们到了那有名的天涯海角。”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 “清晨,大雾。”陈国凯雾开头仅四字白描,便交代了故事发生的时间与环境,又暗示了故事结局,含义深刻隽永。
2、 4马尔克斯 百年孤独开头:许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午;“多年以后”,这四个字将时光压缩在了当下, “时光荏苒”。仿佛是多年以后一个人在回忆时那种沧桑的口气。接下来是“行刑队”,这个意象提示读者,或者说给读者的信息有:死亡,战乱,不安等等。读者很想知道,到底发生了什么以及正在发生什么。然后像是长镜头的推近,镜头指向了主角,奥连雷诺上校。短短一句话,却蕴含很多信息。而且上校在此生死未卜,我想读者会有强烈地求知欲。但是主角的思绪又将一切拉回到过去。5常用的开头方法:1、开门见山:就是开篇就将文章的中心论点摆出来,然后再逐层展开论证。
3、2、故事导入法:先叙述一个故事,然后由这件事引起议论。3、释题入篇法:对标题或相关概念的含义加以解释和阐发,表明自己的观点。4、巧用修辞法:61、说文解字+论点出场请看2003年全国卷作文亲亲与明理的开头段:亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道理。当亲亲与明理发生冲突时,你该怎么办呢?我认为应该让“明理”来做法官。语段的开头先解题,即分别解释“亲亲”和“明理”在本文中的含义,然后才提出中心论点。思路清晰,观点鲜明。72、名言引路+论点随后请看优秀议论文为他人喝彩的开头语段:韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”鲁迅说:“史家之绝唱,无韵之离骚。”他们处在不同的年代,却没有吝惜过自己的
4、喝彩。他们倾尽自己的才能,毫无保留地去为他人喝彩。韩愈之说,鲁迅之言,表现出的是一种为人的智慧,一种人格的修养,一种大家的风范。名人名言或格言警句都包含着经过实践检验的哲理,具有很强的说服力。这一语段的开头就引用了韩愈、鲁迅的名言,以此引出论点,不仅新颖有力,而且可以显示考生的广博的知识,深厚的积累。8和这开头语段相似的,还有2000年高考佳作答案是丰富多彩的的开头:如果有人问:“春天是怎样的?”有人会说是草长莺飞,杂花生树;白居易说是“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“萎蒿满地芦芽短,正在河豚欲上时”;李白说是“燕草碧如丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,山村水郭酒旗风”答
5、案是丰富多彩的。93、故事铺垫+迎出观点请看优秀议论文成功人生的诀窍的开头语段:古代有则寓言,说的是西邻有五个儿子,他们一个聪明伶俐,一个质朴老实,一个双目失明,一个驼背,一个是跛子,5个孩子有3个残疾人,可见西邻生活之不易。对此,西邻让5个孩子各施其长,质朴老实的去务农,聪明伶俐的去经商,双目失明的去学医,驼背的去搓麻绳,跛足的去纺织。结果各得其所,安居乐业。西邻之精明,莫过于知人善用,扬其长,免其短,把每一个不同的个体推上最佳的位子,发挥出最好的水平,取得最优的绩效。由此可见,成功人生的诀窍,就是经营自己的长处。10 寓言故事生动形象,典型事例形象具体,用它们开头不仅趣味盎然,而且还可以实
6、现对论点的同步论证。头一语段的开头就深得其妙,先以寓言故事西邻五子做铺垫,然后稍加分析,自然而然地引出中心论点“成功人生的诀窍就是经营自己的长处”。114、精巧类比+精妙点题请看2005年山东考生双赢的智慧中的开头语段:振翅高飞,划过长空,那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,因此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽;摆尾洄游,穿透碧波,那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄激;枝头高唱,划破密林,那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。自然界中的生物尚且懂得和谐共处,与利共生这双赢的智慧,那么人类何偿不需要这
7、种智慧呢?当今世界,经济全球化把世界各国紧密联系在一个地球村国,竞争不可避免,互相合作亦是时代的召唤,各国只有彼此联手,互通物资与信息,才能在奔涌的潮流中,共谋发展,保持不倒,壮大自己,才能做到互惠双赢。12 这一语段用了类比阐发的方法,由“雄鹰”、“鲤鱼”、“黄鹂”等动物互惠,类比到人类也需要这种智慧。前后衔接自然,收到了曲径通幽,柳暗花明的效果。 运用这种方法时要注意,紧扣观点,首先精心设计与“本体”在某些方面有相同或相近的“类体”;其次要注意二者之间的恰当衔接 135、悬念铺垫+中心出场 请看让爱永驻人间一文中的开头语段:世界上有这么一种东西,它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲
8、;它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意;它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向;它能使你在荒凉凄冷的孤寂心里收到快乐的果实也许有人问:是什么这么伟大?这么神奇?我要说,它就是爱,是人们对美好生活,对自己同胞的真诚的爱心!所以,我认为应该让爱永驻人间。14 这一语段先用四个排比句来设置悬念,然后以设问句来揭密,最后中心“应该让爱永驻人间”才出场。如此张驰有度,引人入胜,催人深思。156、巧用排例+精辟归纳请看优秀议论文经营自己的长处开头语段: 当李白在仕途受阻时毅然决定以写诗为生时,是他善于经营自己的长处,成就了他“诗仙”的美誉;当陶渊明离开官司场,回归田园时,是他善于经营自己的长
9、处,成就了桃花源记等著作的问世;当刘翔将自己由百米跳高项目转为跨栏时,是他善于经营自己的长处,成就了他在雅典夺冠的壮举的确,只有善于经营自己的长处,才能收获精彩人生。16 这一语段概述了李白、陶渊明、刘翔等人善于经营自己的长处的事实,三句并列使用,排比直下,其文势犹如泄洪冲闸,自然且雄辩有力地引出了“只有善于经营自己的长处,才能收获精彩人生”的观点。 运用这种方法时要注意紧扣观点,精心提炼出若干个句式相同的句子,构成排比,在此基础上,归纳引申说理,从而做到论据确凿,引申说理到位。177、抽象话题+具象说理请看优秀议论文用探索把“?”拉直的开头语段:探索是什么?探索是“路漫漫其修远兮,吾将上下而
10、求索”的那份执着;探索是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一刹惊喜;探索是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的那方心境;探索是“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的那一片赤诚。 以上语段以“是”的句式,多角度地诠释了“探索”这个话题的内涵,且巧妙地嵌入诗文。因而整个语段显得内容饱满,意境芬芳,文采斐然。这是借助引用诗文的方法。此外,还可以借助化用事例的方法,事例可以是一组名人事例的浓缩,也可以是生活中的一组特写镜头。18请看下面这个语段:自信是什么?自信是诸葛亮空城之上,面对百万之众时镇定的笑容;是毛泽东运筹帷幄指挥三大战役时坚定的目光;是朱总理当选后答记者问激昂的语调;是女排姑娘们夺冠时猛然起跳果断的一扣。自信,是胆怯时内心热流的涌动;是不管成败荣辱都毫不在乎地果决;是无论何时何地何种环境都不怀疑的坚定。 运用这种方法时要注意紧扣观点,充分激活自己的诸多文化或生活积淀,娴熟地链接经典中的诗文或名人事迹,注意句式整形用结合,营造浓郁的诗意。阅读这样的语段,如品香茗,如饮醇酒,乃艺术享受。198、立靶待破+先破后立 请看2004年高考优秀作文想信自己,也要相信他人: 有人说:“当局者迷,旁观者清。”于是相信别人,让别人来决定自己的一切。有人说:“只有自己才最了解自己。”于是闭耳塞听,在错
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