新科粤版九年级上册初中化学 3.1 氧气的性质和用途 课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档3.1 氧气的性质和用途（总分：46分 时间：40分钟） 一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列化学现象描述正确的是（ ）A.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量2.下列物质的用途和氧气化学性质有关的是( )用金属镁做照明弹原料 用红磷做烟幕弹原料 用硫磺燃烧杀菌消毒 用氧气供登山者呼吸A. B. C. D.3.下列物质中含氧分子的是（ ）A.二氧化锰 B.二氧化硫 C

2、.高锰酸钾 D.空气4.能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D. 空气 5.根据氧气的性质，氧气可以用于（ ）A.作还原剂 B.炼钢 C.充灌探空气球 D.灭火 6.下列对氧气性质叙述中，错误的是（ ）A.氧气在常温下是一种无色、无味的气体B.氧气在低温高压时能变为液体或固体C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.氧气会燃烧 7.下列现象能说明铁丝在氧气中燃烧是属于化学变化的是（ ）A.放出大量的热 B.火星四射 C.产生黑色物质 D.银白色铁丝变红 二、填空题（本题包括5小题，共32分）8.（8分）有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色、没有气味的气体，B在A

3、中燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊，由此可推断：A是_，B是_，C是_，D是_。9.（4分）如下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是：(1) ；(2) 。10.（6分）已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命，灯泡中常放有极少量的红磷，其作用是_，反应的文字表达式:_，该反应既属于_反应，又属于_反应。11.（6分）判断下列哪些反应是化合反应（化合反应打“”，不是打

4、“”）：（1）碳+氧气二氧化碳 ( )（2）氧化钙+水氢氧化钙 ( )（3）乙炔+氧气二氧化碳+水 ( )（4）镁+氧气氧化镁 ( )（5）碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 ( ) （6）镁+盐酸氢气+氯化镁 ( )12.（8分）根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先 ，这个变化是 变化。（2）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？ 。点燃火柴后，铁丝插入集气瓶的适宜时刻和方法是 。（3）观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是 。（4）某同学取一段纱窗网上的钢铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是 。3.1 氧气的性质和用途参考答案一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。每小题只有1个选项符合题意）D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C二、填空题（本题包括5小题，共32分）8.（8分）氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳9.（4分）氧气能支持燃烧 在相同条件下氧气的密度大于空气10.（6分）消耗氧气 磷+氧气 五氧化二磷 氧化 化合11.（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6）12.（8分）（1）打磨掉表面的铁锈 物理 （2）防