新教科版八年级上册初中物理 2.乐音的三个特征 课时练（课后作业设计）_第1页
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档2. 乐音的三个特征一、选择题1.（2017济南）2016年6月30日晚，新年永恒-建党95周年音乐会在北京人民大会堂举行，音乐会上，男中音放声独唱，女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述，正确的是（）A男中音比女高音音调低，响度大B男中音比女高音音调低，响度小C男中音比女高音音调高，响度大D男中音比女高音音调高，响度小2.（2017怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同3.（2017日照）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（） A.手指蘸水摩擦杯口发声

2、，同时 B.响铃时，不断抽出瓶内的空气增加杯中的水量 C.室内收音机播音时，导致喇叭前 D.敲鼓时，用大小不同的力方的烛焰摇晃4.（2017广州）如图，手机与音叉的位置保持不变利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB说明音叉振动的（）A振幅变大 B振幅变小 C频率变大 D频率变小5.（2017南通）许多成语对声现象有着生动描述下列成语中描写声音响度的是（）A声如洪钟 B曲高和寡 C悦耳动听 D余音绕梁6.（2017兰州）关于音调，下列说法正确的是（）A音调的高低只与发声体的长度有关B“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C音调的高低与发声体无关D音调的高低由发声体振动的频率决定7

3、.（2017成都）如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同这表明（）音色与声源振动的幅度有关音调与声源振动的频率有关响度跟人与声源的距离无关D声音只能在空气中传播二、填空题1.（2017曲靖）电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的 音色演奏时按下不同的琴键，主要是为了改变声音的 音调（均选填“音调”、“响度”或“音色”）2.（2017广西）如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递 信息（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 响

4、度（选填“音调”、“响度”、或“音色”），以免影响他人3归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种请填写出对应的内容： 响度， 频4.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音对不同气孔吹气，改变了声音的 音调；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 响度三、解答题如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低请你简要说明其中的道理参考答案一、1. A 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B二、1.音色 音调 2.信息 响度 3.响度 频率 4.音调 响度 三、解答题 往暖瓶里灌开水，是根据音调来

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