发挥专业优势服务基础教育的实践

1、发挥专业优势效劳根底教育的理论发挥专业优势效劳根底教育的理论在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是中国共产党总结多年党建工作经历、始终保持党的先进性的重要举措，论文联盟是党的建立一项重要的经常性工作1。充分认识加强党的基层组织建立的重大意义，不断进步党的基层组织建立科学化程度，对于新形势下加强党建具有重要意义。党的基层组织是党全部工作和战斗力的根底，党员作为党组织的根本细胞，是党执政活动的详细承当者和表达者，党员个体素质的上下，无疑会影响党整体执政才能。共产党员能否发挥先锋模范作用，直接反映了党组织战斗力的强弱。1、基层党建工作的重要性党

2、章第三十一条规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基矗党的十七大再次强调基层党组织建立，高校党建工作是整个党的建立工作的有机组成局部，是高校党建的活力之源。高党员素质、加强基层组织、效劳人民群众、促进各项工作是保持共产党员先进性的重要因素。高校基层党组织处在学校教学、科研工作的最前沿，是学校党政全部工作和战斗力的根底，学校的各项工作都必须通过发挥基层党组织的作用才能实现。党员老师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新才能、效劳意识等方面创先争优。党支部作为党在学校的最基层组织，其作用发挥得如何，不仅直接关系到各项工作的落实，还与党组织建立亲密相关。但是

3、目前党组织活动形式过于单调，过于被动，因此需要创新党员活动形式。?中国共产党普通高等学校基层组织工作条例?中规定，高校应该丰富党员日常组织生活的活动内容和载体，结合专业特点和优势，积极开展效劳师生、效劳社会、效劳人民的主题理论活动。所以我们生物科学党支部在活动中，积极围绕党员的本职工作设计、创新党员活动形式，以进步党员的业务才能、学习程度、增强奉献意识为目的，使党员老师在效劳社会中受到党性教育。2、高校效劳根底教育的意义20世纪初，美国威斯康星洲立大学在校长查理斯.范海斯的指导下，提出社会效劳的理念，简称威斯康星思想，明确地把为社会效劳作为大学的重要职能。培养人才是高校最根本、最一般的职能，开

4、展科学是高校的主要职能，为社会效劳的职能是前两个职能的派生。随着社会的开展，高校不仅要通过培养人才和开展科学间接地为社会效劳，而且要通过多种渠道直接为社会效劳。范海斯认为，效劳应该成为大学的唯一理想2。在当代，知识经济已成为21世纪新的开展思路和经济形式，它是以知识的创新、消费、传播、运用为内涵的形式。根底教育是进步国民素质的关键局部，具有奠基性和强烈的公益性。耗散构造理论认为，一个系统只有和外界进展能量交换，才具有较强的生命力，效劳根底教育的本质就是能量互换的过程3。教育是一个系统工程，高等教育与根底教育作为这个工程中的主要组成局部，是人才培养培育、成长成才过程中必不可少的两个重要阶段，它们

5、互相联络互相制约。我们就是通过对小学生进展科普教育效劳于根底教育，进步党基层组织的凝聚力，同时进步老师自身的思想业务素质，提升自身的实力。3、效劳根底教育的理论支部在开展发挥专业优势、效劳根底教育的系列创先争优活动中，要求党员要把改革创新精神贯穿活动始终，把开展创先争优活动当作发挥专业优势、提升专业程度、效劳根底教育的重要机遇。自2022年以来，沈阳农业大学生物科学党支部结合植物学、动物学等的专业特点，在沈阳农业大学附属小学开展了系列的共产党员工程活动，旨在培养小学生的科学精神。在征求班主任和学生意见的根底上，理解小学生的需求，确立讲座内容，准备教具，生动直观地进展讲解。目前已经开展了五个主题

6、的系列活动。神奇的植物世界活动中，向附小赠送了多份珍贵的植物标本图片，并带着小学生走进自然认识植物，使小学生对大自然产生了浓重的兴趣，在活动中承受教育、陶冶情操、传递知识信息、开阔视野，培养和激发了学生的志趣和才能，进一步开展探求大自然微妙的兴趣，培养了小学生热爱自然、热爱科学的热情。奇妙的果实和种子活动中，采用多媒体互动式教学，结合日常生活为小学生们生动地讲授了植物果实和种子的类型及传播的知识，让学生亲手切开果实，观察果实的内部构造，通过品味感知各种类型水果的食用部位和口感，增加了学生感性认识，开阔了学生的视野。多姿多彩的昆虫世界活动中，学生们参观了昆虫标本室，并亲自制作蝴蝶标本。理解了昆虫

7、的身体构造，感知了以前只能在电视中看到的神奇的甲壳虫、美丽的蝴蝶和形态各异、美丽纷呈的昆虫，理解了昆虫适宜飞行的身体构造特点，知道了哪些是益虫，那些是害虫，感性认识了昆虫世界的多姿多彩。美丽的植物贴画活动中，带着学生认识叶片和种子，发挥创造力和想象力，动手制作叶子和种子贴画。在对植物世界进一步感知的根底上，培养学生的动手才能和审美才能。同时给孩子们浸透保护环境、保护花草树木的环保观，培养了同学们热爱科学的情感。神秘的人体骨骼活动中，精心准备了人体骨骼标本等教具，通过生动的讲解和直观的标本观察，理解人体骨骼的数目、排列和功能，增加了学生对自身骨骼构造的认识。通过这些系列活动，不仅增加了小学生科普知识，拓宽了视野，也使党员老师体会到了效劳根底教育的重要性和必要性，进步了党员的思想意识，强化了支部党员的党性修养，进步了为根底教育效劳的才能，增强了效劳社会的责任感，同时进步了党员的综合素质和效劳社会的程度。围绕突出专业特色、效劳根底教育开展工作，实在提升了基层支部的凝聚力和战斗力，发挥了支部的战斗堡垒和先锋模范作用，表达了党组织的