高考语文必考语言文字运用之字词训练（含答案）

语言文字运用——字词专练

阅读下面的文字，完成下面小题。

汉字的形体一定是按照汉语的词（语素）的意义来构造的。所以分析汉字形体的时候，要注意其中有哪些

可以分析的意义信息。我们首先要明白两个概念：一是构形，一是构意。构形是指一个汉字由哪些部件组合而

成，俎合的方式是什么：构意是造字者根据词义设计汉字字形的意图，又称为造意。我们分析汉字，一定要把

构形和构意统一起来，把字形和字理统一起来。

例如“颖”字：“颖”的意思是麦芒，麦芒又硬又尖，后引申泛指物体的尖端，所以才会有“（▲）”这个成

语。题是形声字，与禾苗有关，所以用“禾”做义符。“顷”和“颖”古音非常接近，（甲）。“颖''在构造形体时，

为了空间梳密的得当，将“禾''置于“匕”下，一眼望去成为左右结构。如果不考虑意义，直接按照形体相离来分

析，会将其分析成图1.这种按照形体相离状态进行，不考虑理据，我们称作依形拆分。依形拆分就出现了一个

上“匕”下“禾”的过度部件，这个部件是汉字系统里不可能存在的，我们称这种在汉字系统里不可能存在的、不

合理的部件为“伪部件”。出现了伪部件，无法解释，就失去了字的构意信息。

如果按照字理分析，就先要把禾苗的“禾”拆分出来（图2）。因为这种拆分，是按照理据进行的，我们称

作依理拆分。依理拆分出的构件一般应是成字的，这个字的造字意图就可以讲解。

①分析汉字结构时，②部件是组成汉字的最小单位，③也就是它的基础元素构成。④因为用部件去分析汉

字，⑤才能得出构形和构意。⑥因此，⑦当一个汉字被拆分到有意义的构件后，⑧就不能再往下拆分了。如果

一直拆下去，每个字就会拆成笔画，把拆后的笔画像英文似的这么排起来，谁都不会明白是什么字了，也不能

有效地体会构意。笔画只是书写汉字的单位，（乙）.因此，在讲汉字结构时，不能用笔画来衡量，要用部

件去分析。

颖颖

图1图2

1.填入第二段括号内的词语，恰当的一项是（）

A.天资聪颖B.颖拔绝伦C.脱颖而出D.胸中之颖

2.第二段中有两个错别字，请找出并改正。

3.文中标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

5.根据材料，简要分析“依形拆分”和“依理拆分”区别。

阅读下面某小组研究报告的初稿，完成下面小题。

关于的研究报告

一、问题提出

叠词是汉语特有的语言现象，为探究不同词性叠词的具体特点及表达效果，我们开展了本次研究。

二、资料整理

名词重叠后，往往表示“每一”或“众多”的含义，让原本具体的事物具有了普遍性的意味。比如：人人

——不再是一个具体的人，而是指所有人。

动词重叠，往往表示动作的短暂、尝试或反复。它让静态的文字有了动态的画面感。比如：看看——不只

是看，多指随意地、短暂地看。而李清照的“寻寻觅觅”，则强调反复，如果换成“寻觅”，就只轲动作本身，

失去了那种反复寻找、找不到又继续找的茫然与执着。

①叠词表达效果的“卷王”非形容词莫属。②形容词成为叠词后，词义程度加深，画而更鲜明,情感更强

烈。③像“绿油油”，比“绿"更有生机］④“白茫茫”,比“白”更沧茫辽阔：⑤“妥妥当当”，比“妥当”

更周全妥贴。诗句“水田飞白鹭，夏木哦黄鹉”，平平无奇。王维加上“溪溪”“阴阴”两个形容词弟词后，

“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木噬黄德”就成了千古名句。“漠漠”有湿润朦胧之意，“阴阴”有幽静清凉之感，

两个叠词让画面多了层次和意境，又烘托出自然之趣与闲适之情。茹志鹃在《百合花》中写小战士“现在从背

后看去，只看到他是高挑挑的个弓，块头不火，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿”，“高

挑挑”突出身材高瘦，“厚实实”突出肩膀健壮结实，一个高挑机灵、矫健质朴的通讯员形象如在眼前，也传达

出一种亲切、爱怜的意味。

像“刚刚”“仅仅”这类副词，吕叔湘先生认为，应当被视为双音节副词，而非副词的“重登式”。然而，

在文学作品中，确实存在许多精妙运用这些叠字副词的经典句子。它们或强调时间之巧，或突出数量之微等，

为文字增添了独特的韵味。冰心《繁星・春水》中有诗句：“母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；

/心中的风雨来了，/我刚刚躲到你的怀里。”这里的“刚刚”，不是“刚才”的时间意义，而是“恰好”“正

好”的意思。它传达出一种奇妙的巧合——每当心中风雨袭来，母亲永远是那个恰好可以躲避的巷湾。“刚刚”

二字，道尽了孩子对母亲的信赖，乜暗示着这种庇护的及时。

三、研究结论

6.下列选项中，最适合填入本研究报告标题的一项是（）

A.叠词魅力B.叠词分类C.直词语法功能D.经典作品中叠词

7.文中画波浪线的部分存在一处语言风格不恰当、两处错别字的问题，请指出序号并加以修改.

8.研究小组还收集到以卜.叠词，请根据报告内容完成卜表。

朵朵叮叮当当层层哗哗阵阵

类别词语语义或效果规律

②__________

第一类①__________

第二类③__________④__________

阅读下面的文字，完成各题。

汉字不仅是记录语言的符号，更是承载中华文明演进的活化石。以“东”“西”二字为例，它们的字形最初源

于上古时期的日常器物，后来因与日出日落的生活经脸相关联，而逐渐演变为指示方向的词语。这一过程生动

展现了先民“因物赋形、由实人虚”的造字智慧。

费案常东

甲骨文金文小篆楷体

图1图2

"东'’字的甲骨文写法（如图1所示），已隐约可见其后世繁体字的雏型。其字形来源于一和上古先民常用

的兽皮口袋。这种口袋的具体制做方法是：先在地上铺一块兽皮，中间放直一根木棍（即字形中央的一竖），将

需要搬运的物品置于兽皮上，然后以木棍为轴心卷起兽皮，最后用皮条或膝条将两端扎紧（字形上下两端的收

口状）。这种口袋容量可观，便于肩扛运输：若在外宿营，摊开的兽皮又可充当床垫，体现了古人一物两用的生

活智意。古人尊循“日出而作，日落而息”的生活规律，清晨起身酎，便将身下兽皮收卷成袋，整装待发。由于

日出方向固定，且与一日劳作的起始密切相关，这个原本指代口袋的“东''字，便逐渐被借用来指称“日出之方”，

即东方。

与之相应，“西”字的甲骨文造型（如图2所示），则是一种小口大腹、带有提绳的汲水陶帽象形。经过白

日的辛勤劳作，当太阳落山，人们返回聚居地，取水炊煮便成为日暮时分的重要事务。“西”字最初所指的正是

这种与生活紧密相关的汲水器。巧合的是，①汲水行为常发生在傍晚,这个原本表示陶罐的字，便与“日落之

方''建立起稳定联想，逐渐被假借来表示西方。

汉字体系中，类似“东'”‘西”这样通过联想与借用实现意义转移的现象十分常见。立该类演变并非随意发

生，其背后贯穿着先民观察自然、组织生活、认知世界的逻辑。理解汉字背后的生活图景与思维脉络，③能

让我们更准确地理解与运用汉字，乜能让我们在横竖撇捺之间，触摸到绵延数千年的中华文明脉搏。

9.下列句子中的“则”与文中加点的"则”，意义相同的一项是（）

试卷第2页，共6页

A.温度降至零下，水则凝结成冰，这是自然的物理规律。

B.西方哥特式建筑追求垂直光影，中国古典园林则注重辽回借景。

C.他本意是想帮忙，则不料方法不当，反而添了乱。

D.这家店贵则贵点，可口味是真好，偶尔吃一次也值得。

10.请在文中横线处填入恰当的关联词语。

①②③

11.文中第二段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。

①________改为_________②________改为_________③________改为

12.文中清晰地阐释了“东”“西”二字从具体器物演变为抽象方位词过程。请观察“即”与“既”的甲骨文（左为食器,

右为不同姿态的人形），仿照文中的解读逻辑，分别简述二字从具体场景演变为抽象概念的过程.

刎毁即/②代既

甲骨文金文小篆楷体甲骨文金文小篆楷体

阅读下面的文字，完成下面小题。

寻常词语艺术化是指把极平常的词语运用到某个特定的语境中，使之产生平中见奇的艺术效果。作家袈取

语言能力的高低正在此有所体现。古代诗文讲究炼字，其中有不少实标上就属于寻常词语艺术化。如“河上并禽

池上瞑，云破月来花弄影”（张先《天仙子》），寻常动词"弄''宇，，更表现出了不一般的摇拽风致。

寻常词语艺术化是张弓先生在1963年出版的《现代汉语修辞学》中首先提出的。有学者认为，这一课题③

继承和发展了古代炼字理论，包赋予炼字理论以新的科学性和生命力，拓宽了修辞学的研究领域，对于促使

寻常词语的高效运用，深入挖掘寻常词语的瞽在价值具有深远意义。

张弓先生在《现代汉语修辞学》中说：“我们这里所称的‘寻常词语'，就是指在修辞方式之外（不属于比

喻、拟人、夸张、反语、双关等），不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语。它是朴朴素素、平平易易、

一片本色、不加修饰的语言。它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象。”

这个定义描述的是词语进入句中之后的特征，在人句之前，不存在能不能划归修辞方式领域的问题，&,

我们讨论什么是“寻常词语”，可以把它分为入句之前和入句之后两个阶段来进行。

入句之前的“寻常词语”具备以下三个特征：一是诗文中常见常用的词语：二是通俗易懂，一看便知其意的

词语：三是不含典故、不带修饰语的词语。入句之后的“寻常词语”就是张弓先生给出的定义，④可以从三个

方面来理解：一是指在修辞方式之外，不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语；二是语感“朴朴素素、平

平易易、一片本色、不加修饰的语言”；三是“它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象

13.文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。

14.下列填人文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.虽然但是因为还B.虽然但是因此也C.不仅而且因为还D.不仅而且因此也

15.下列各项中，加点词语仍保留词语本义的一项是（）

A.一片花飞减却春，风飘万点正愁人。［杜甫《曲江二首（其一）》］

B.我要尽量的有唱今年北平的春天。（冰心《一日的春光》）

C.中京冰箱，人人中草。（广告词）

D.平儿道：“他当你使得，你醋他使不得。”（《红楼梦》第二十一回）

16.下面这首诗中的“到〃字具有“寻常词语艺术化”的艺术效果，请结合材料内容简要分析。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

——唐-张继《枫桥夜泊》

3

阅读下面的文字，完成小题。

①汉语语法就是语言单位的组合法，组合是有规则的，田么在前，田么在后，还用不用点辅助手段才能组

合起来，是有规则可寻的。②然而，组合的规则涉及到的方面很广，所以它既有一定的规则，又有不少变化。

③例如，在汉语里，一般说来，修饰性的成分总是用在被修饰者的前面，这是个一般规则。④虽然，先说被修

饰者，然后在补说修饰性成分，在某种情况下是许可的，甚至是需要的，或者说是比较好的表达方式。例如，“我

吃了苹果，甜甜的”就是这种用法。⑤又比如，支配者一般用在被支配者的前面，这也是一条一般规则。⑥然而，

在某种场合，我们也可以把被支配者先说出来，然后再说支配者。

我们前面谈到过一些非常接近于语法成分的虚词，那些虚词用或不用，用在什么地方，用一个或者不止一

个，也都有一般性的规则，然而也不是那么绝对不可变的。韩愈的《祭十二郎文》中有一句话：“吾年末四十，

而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。”在这句话里，他连用了三个“而"。"而''是个纯粹的虚词，可以说是一个语

法成分。在这个句子里，如果只用一个“而“，说成“吾年末四十，而视茫茫，发芯芯，曲才动摇”是完全正确的，

合乎一般规则的。可是他多用了两个“而”，并没有让人感觉到有语法错误，相反它给人一种感觉：韩愈之所以

这样说，表达出他为自己早衰而伤感的情绪。用一个“而“，这个句子念起来会很流畅，节奏很快。多用了两个''而”,

节奏就慢下来了，从而情调也就低沉下来了。可见用一个“而”，或多用两个“而”，并没有引起语法上的很大差

异，反而产生了不同的表达效果。

17.文中第一段有两处错别字，请找出并修改。

18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变

原意。

19.文段认为在某种情况下，先说被修饰者，然后补说修饰性成分，能收到更好的表达效果，请联系教材所学

古文，举出具体例句，并加以分析说明。

20.王安石《答司马谏议书》结尾处“如曰今日当一切不事事，守前所为而己，则非某之所敢知"，按照文言常

见的判断句式，本可以写成“则非某之所敢知也”，但王安石省略了句末的“也”字，这是为什么？请结合材料相

关内容分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

歌后语是汉语中一种具有浓厚民族特色的语言形式，其语言结构独特，内容表达生动，文化负荷厚重，为

国人所行即不足。虽说歇后语产生白民间，具有民俗性，但它也不失风雅，真可谓色分g中。

完整的歌后语由前项+破折号+后项组成。前项多为具体的生活经脸，起“引子”作用，像谜面，后项多揭示

抽象的道理，起“注释叼钮L像谜底。在两项之间有明显的时间间隔，（A）,以稍作停顿，这便是“歇后语”

名称之由来。

认知语言学家曾提出“隐喻认知论“，认为人们在思维中常用“已知、熟悉、具体”的事物来俞说“未知、生

疏、.汕象”的概念。歌后语在表意上便具有这样的隙愉价值v如“芝麻开花——节节高”，芝麻的生长特性是向上

拨高，开花时也是从下往上逐层开放，可以此喻指事物或学业、事业等不断进步，越来越好。

有的歌后语还加入了谐音要素，表意更为含蓄巧妙。如“外甥打灯笼——照旧（分）“，"冢’与"旧”谐音，

表面恁思是外甥打着灯笼为舅舅照明，实际含义是“照旧”，即情况没有变化，还是老样子。

歌后语在相当程度上是拳手用足的，但也具有一定的灵活性和开放性。灵活性表现在有些歌后语的前、后

半部分都可以有所变化，如“大水淹了龙王庙——不认自家人''也可以说成“大水冲了龙王庙——不认一家人”；

开放性表现在人们可以不断创造新的歌后语，如《红楼梦》广泛流传后，民间根据这一作品创造了不少歌后语：

贾宝玉的丫鬟一喜（袭）人

①----满载而归②---心狠手辣③-----自叹命薄④-----各有各的伤心事

需要注意的是，歌后语虽富有魅力，（B）。在正式、严肃的场合应慎用过于俚俗、诙谐的歌后语，同时

要确保交流对象能够理解其含义，避免因文化背景或知识水平差异导致误解。

试卷第4页，共6页

21.民间根据《红楼梦》创造了不少歇后语，请将下列《红楼梦》的相关内容依次填入文中画横线处。

A.大观园里哭贾母B.林黛玉葬花C.刘姥姥出大观园D.王熙凤害死尤二姐

22.文中三处加点成语有两处使用错误，请找出来并修改。

23.请仿照文中第三、四段解说歇后语的方式，简要说明下列歇后语的意思。

（1）擀面杖吹火----一窍不通

（2）小葱拌豆腐———清（青）二白

阅读下面的文字，完成小题。

在没有文字的时代，人们只能通过口耳相传的方式承载民族的文化和历史。在有了文字与文学的时代，耳

朵更是感知文艺内涵的媒介。正如《红楼梦》不但要用眼暗看，用心想，还要竖起耳朵听。

比如以下这段：“只听桂花阴里，呜呜咽咽，袅袅悠悠，又发出一缕笛音来，果真比先前越发凄凉。大家

都寂然而坐。夜静月明，且笛声悲怨，贾母听此声音，不免有触于心，禁不住堕下泪来。众人彼此都不禁有寂

笑之意，半日，方知贾母伤感，才忙转身陪笑，发语解释。''从中可见《红楼梦》中用语言表现声音的手段之丰

富，曹雪芹巧妙地“如实”反映转瞬即逝的声音事件：“呜呜咽咽”为听声类声，用哭泣的声音写出了笛声低沉凄

凉的特点。另外，“袅袅悠悠''为听声类形，以袅袅悠悠摆动的状态写出了声音的细长。这时叙述对象已由无形

的声音事件变为有形的视觉联想。教后，笛声让贾母心动落泪，让众人倍感凄凉，是以声音效果来侧面烘托声

音。三种手段各有千秋，美美与共。

再比如以下这段：“贾母这边说声'请'，刘姥姥便站起身来，高声说道：'老刘，老刘，食量大似牛，吃

一个老母猪不抬头。'众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。”由此可见《红楼梦》的人物语言

有三个突出特点。这段话中的“老刘”“老母猪”都来自生活，而并非造作的文词，也不是那种半白半丈、半中半

西的二手三十的“文学语言”。再一个是人物语言各有己腔，各有己调。刘姥姥以“牛”“猪”设喻，与其相对粗鄙的

村妇身份完全吻合。最后一个是《红楼梦》的人物语言具有丰富的潜台词，即暗含说话人的思想感情趋势，使

读者在“如闻其声''的同时”如探其思、'。刘姥姥以夸张言语逗乐众人，幽默的背后暗含她讨好贾母等人的心思，

期待有所获得。

由此可见，“听其声”在鉴赏《红楼梦》中绝对不是可有可无。文学世界多姿多彩，有声有色。从听的角度

关注文学叙事中的声音可以唤醒入口遗忘或忽略的感知，并激发人们对感知产生新的理解。

24.中国有很多海内外闻名的博物院。下面两幅图分别是山西博物院（图1）和故宫博物院（图2）的徽标，请

从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。

回

百

图I图2

25.汉字，是最古老而又充满生命力的文字。世界上，没有任何一种文字，像汉字这般，蕴含着深刻的智慧和

丰富的哲理。有许多汉字通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。请根据示例的规律，完成相关题

目。

例如：“思”——勤耕“心”上"田”，“思”想才会获得丰收。又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门

又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人''看"扁”了。再如：①“"——。

②""——_

阅读材料，完成小题。

①语言的变化涉及语音、语法、语汇三方面。语汇联系人们的生活最为紧密，因而变化也最快、最显箸。

有些字眼随着旧事物、旧概念的消失而消失。例如《诗经•幽风》里提到的农具“相”，现代早已消声匿迹。更

重要的是新词的出现，像"火的集成电路”这些新名词，连《红楼梦》里精明能干的王熙凤也想不到。有些字

眼随着新事物、新概念的出现而出现。古代席地而坐，没有专门住人坐的家具，后来生活方式改变了，坐具产

5

生了，"椅子'“'髡子"等字眼也就产生了。

②词义犷火的现象与苏普遍。比如“江''原来专指长江，“河”原来专指黄河，后来都由多名变成通名了。又

如“菜”，原来只指蔬菜，后来连肉类也包括进去，到菜市场去买菜或者在饭店里叫菜，都是荤素全在内。再如“脸”

最初只是目下颊上的部分（“慢脸矫来艳粉流”），后来扩大到整个面部。这都是词义扩大的例子。这种变化如同

溪流漫过提岸，在不知不觉中浸泗着语言的土壤。

③跟“菜”相反，“肉”原来指禽兽的肉，现在在大多数地区如果不加限制词就专指猪肉，这是词义缩小的例

子（“肉”最初不用于人体，后来也用了，在这方面是词义扩大了）。"谷''原来是谷类的总名，现在北方的“谷子”

专指，卜米，南方的“谷子”专指稻子，这也是词义缩小的例子。

④词义也可以转移。比如“涕”，原来指眼泪，《庄子》里说：“哭泣无涉，中心不成。”可是到汉朝已经指

鼻涕了，王褒《僮约》里说：“目泪下，鼻涕长一尺。”又如“信”，古代只指送信的人，现在的信古代叫''书"，《世

说新语》中“而谢玄淮上信至，（谢安）看书竟，默然无言”，“信”和“书”的分别是很清楚的。后来“信”由音信的

意思转指书信，而信使的意思必得和“使”字连用，单用就没有这个意思了。

26.下列词语的词义变化方式与“涕”的变化方式不相同的一项是（）

A.走（原指跑、奔跑，现指步行、行走）B.斤（原指斧头一类的工具，现指重量单位）

C.金（原指一切金属，现指黄金）D.去（原指离开某地，现指前往某地）

27.下列对文中加点字词的解说，不正确的一项是（）

A.“集成电路”“火箭炮”，分别是主谓结构短语、偏正结构短语。

B.“供”读g6ng,与“提供”“月供”中的“供”读音相同。

U“尤其”是副词，和“十分”“很”词性相同，D.“涕”与“痛哭流涕”中的“涕”意思相同。

28.文中第一、二段有多处错别字。请找出三处并加以改正。

29.某校语文社团开展“词义演变”专题研究，需制作讲解“词义扩大”的展板。请从“家、病、颜色、中国”这四个

词语中任选两个概括其演变过程。

阅读下面的文字，完成下面各题。

①汉语中的象声词，是指模拟自然界声响而造的词汇。从“哗啦啦”的流水到“叽叽喳喳”的鸟鸣，从“淅淅

邈”的春雨到“轰隆隆”的雷鸣，象声词让无声的文字拥有了听觉的质感。与英语等拼音文字不同，汉语的象声

词往往具有鲜明的生动色彩和节奏美感。例如，"叮咚”清脆悦耳，"咕咚’'沉闷厚重，"扑通'’则带有落体的仓促感0

这种精细的区分，反映了汉语7使用者对声音的高度敏感。

②汉语象声词的构词方式多种多样。最常见的是单音节重叠，如“呱呱”“汪汪”；也有双音节叠韵，如“吭

当，，“唯啷，，：还有AABB式，如“叮叮当当”“乒乒乓乓”。更奇妙的是，同一个声音在不同方言中可能用不同的象声

词来表达。比如，敲门声普通话用“咚咚”，某些方言却用“砰砰”甚至“梆梆”。这种差异既体现了汉语的包容性，

也增加了跨方言交流的趣味。

③然而，象声词的使用并非」一些写作者过度依赖象声词，认为只要恰当地运用象声词，文章就能生动

形象,甚至自造生辟的拟声字，导致文句冗赘、表意含混。更有总者，将“噗嗤""哎哟''等口语化象声词滥用，

使文章失之浅薄。高明的作家懂得惜墨如金，只在关键处用一两个象声词点染，便能收到“此时无声胜有声'’的

效果。比如写秋季深夜，不堆物冗长景物，仅用“落叫簌较•,一笔带过，寂静清冷的装,国瞬间显现。鲁迅在《社

戏》中写船行，“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气

里”，全无一个象声词，却让读者仿佛听见了桨声款乃。由此可见，只有恰当运用象声词，方能发挥其画龙点睛

之妙。

30.下列填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（）

A.多多益善B.适可而止C.随心所欲D.千篇一律

31.文中最后一段中共有三个错别字，请找出其中两个并修改

32.结合文本对象声词“精细区分"节奏美感”等论述，从象声词使用的角度对诗句中画线的词语进行简要鉴赏。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

——白居易《琵琶行》

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语言文字运用——字词专练参考答案

1.c2.梳一疏、度一渡3.③处：删除“构成”；④处：“因为”改为“只有”4.甲：所以剩下的“顷”

字是声符乙：部件才是识别汉字的单位5.依形拆分是按形体位置拆分，拆分出汉字系统中不存在的“伪

部件%这种不考虑字理的拆分，失去了字的构意信息，无法解释造字逻辑；依理拆分是按造字理据拆分，

拆分出有意义的成字部件，能清晰解释造字意图。

【详解】7.A.天资聪颖：形容人天生资质聪明、有智慧。这个词形容的是人的智力，而原文说“颖”的本义是

麦芒，引申为物体的尖端，和人的资质没有关联，无法呼应“尖端”这个核心义项。用在此处不合适。

B.颖拔绝伦：形容才华、品格出众，超出同辈，无人能比。这个词侧重形容人“出众、超群”，虽然用到了“颖”

的弓申义，但没有直接休现尖端，突出的木义，也和麦芒的形态没有关联，无法衔接上下文的词义演变逻辑.

用在此处不合适。C.脱颖而出：典出《史记》，原指锥子的尖端透过布囊显露出来，现比喻人的才能、本领全

部显露出来。这个成语里的“颖”用的就是物体尖端的意思（指锥尖），呼应了前文颖的本义是麦芒，后引申为

物体的尖端的词义演变，能直接衔接上下文的逻辑。用在此处合适。D.胸中之颖：指心中的才华、才智，是

文言语境中对内在才思的书面化表达。这个词侧重形容内在的才华，没有体现“颖”的本义尖端，无法和前文

麦芒、物体尖端的词义解释形成呼应。用在此处不合适。故选C,

6.A7.语言风格：“叠词表达效果的，卷王，非形容词莫属”改为“形容词叠词的表达效果尤其突出”。

错别字：“沧茫”改为“苍茫”“妥贴”改为“妥帖”8.朵朵、阵阵、层层表示每一个或数量多、分布广等

叮叮当当、哗哗模拟声音的持续等

【详解】78.语言风格：①句”看词表达效果的，卷王'非形容词莫属本文是正式的小组研究报告，属于书面

严谟语体。“卷王''是网络流行口语，用语随意、诙谐，和研究报告正式、平实的语言风格不符，可改为：形

容词叠词的表达效果尤其突出。错别字：“苍茫”形容辽阔、无边无际，“沧”多用来指水、冷意，“苍苍”指无

边无际、空阔辽远的。所以“沧茫”改为"苍茫"妥帖”是形容恰当、合适，“贴”多表示粘贴、依附，“帖”用于

稳妥、合适之意，所以“妥贴”改为“妥帖”。

8.原文“名词重叠后，往往表示‘每一'或'众多’的含义”“动词重叠，往往表示动作的短暂、尝试或反

复”。“朵朵”“层层”“阵阵”属于名词性叠词，往往表示“每一”或“众多”的含义，让原本具体的事物具

有了普遍性的意味。“叮叮当当”“哗哗”为拟声叠词，本质贴合原文动词叠词，表动作、声响反及、延续的

规律。

9.B10.由于然而（但）不仅11.、、雏型”改为、雏形”；“制做”改为•制作”；“滕条”改

为“藤条”；“尊循”改为“遵循”。12.示例：“即”的演变过程：本义是人靠近食器就餐，此行为与“临近、将

要”的时间状态关联，故被借用以表示“立即”“就”等抽象概念。“既”的演变过程：本义是人食毕转头离器，

此状态与“完成、已然”的结果关联，故被借用以表示“已经”等抽象概念。

【详解】9.文中的“则''表并列对照关系。A.这里的“则”表顺承/因果，可译为“就、便”，和文中对照义不同。

B.这里的“则”表并列对照，可译为“却、而”，和文中“则”的用法完全一致，都是在两个并列事物间做对比。

C.这里的“则”表转折，可译为“却”，侧重事情超出预期，和文中对照义不同。D.这里的“则”表让步，可译为“倒

是“，和文中对照义不同。故选B。

12.先抓原文汉字演变逻辑：识字形（具象器物/场景）一解本义（生活动作）一推引申（抽象概念）。

第一步：分析甲骨文场景：两者都以“食器（左）+人形（右）”为核心部件，区别在人形姿态,第二步：对

应具体行为。“即“：人形面向食器、俯身靠近，表示准备就餐、靠近食物的动作；“既”：人形背对食器、转

头离开，表示吃完饭后离开的动作。第三步：关联抽象概念。“即”：“靠近就餐”的动作，引申为时间上的“当

下、立刻”，故演变为“立即、就”等义；“既”：“吃完离开”的状态，引申为动作的“完成、结束“，故演变为