《法国文学概论》课程教学大纲

1、法国文学概论教学大纲一、基本信息课程代码： FRC020课程性质：专业核心课课程名称： 法国文学概论英文名称：Introduction to French Literature学时/学分： 32学时/2.0 学分开课时间：四1适用对象：本科法语专业四年级学生先修课程： 基础法语（一）-（四）、高级法语（一）、高级法语（二）二、课程描述本课程教学在于培养法语专业学生对法国文学有基本的认识以具备一定的文学素养。回顾从中世纪到二十世纪上半叶文学史的变迁，结合历史和社会背景，了解基本流派和文学史上重要作家及其代表作。除了了解基本的文学流派和各流派以及各阶段的重要作家外，还要对后者的代表作的写作手法有一

2、定认识，掌握若干基本的文学批评手法。另外，了解法国国情文化，深入巩固法语语言能力。三、教学目标通过本课程的理论教学和相关实验训练，使学生具备如下能力：1、了解中世纪到二十世纪重要作家的生平及其写作手法特征，能解释文学领域基本术语。 2、熟悉文学史上各大流派的特征及其代表作，具备对文学作品的鉴赏和研究能力。3、阅读1520篇不同作家或流派的作品节选，从文字赏析上升到时代意义的研究。4、课堂教学和课后自学相结合，教师讲授和学生参与相结合，教材学习和课外阅读相结合。强调学生的学习自主性和自觉性，调动学习积极性。四、课程目标对毕业要求的支撑毕业要求指标点课程目标1.语言能力（1）听：能够较准确地理解复

3、杂的篇章话语，理解法语惯用表达。H（2） 说：具备一定语言自主能力，能就广泛的话题进行流畅的表达与交流。H（3）读：能够理解涉及社会生活、职业技术或学术领域的复杂文章，找出细节要点。H（4）写：能够撰写内容清晰、条理清楚、观点鲜明的文章。H（5）译：能够基本准确地完成篇章和话语的中法互译。H2.交际能力（1）培养跨文化交际意识和交流能力。H（2）树立文化融通意识，了解中法文化的异同。H（3）具备对中西方意识形态和文化艺术的分析和鉴赏能力。H3.实务能力（1）具备独立思辨和自主学习的能力。H（2）具备一定的商务涉外沟通技能，具备一定的商贸理论水平和组织能力。H（3）具备收集资料、开展学术研究的能

4、力。H五、教学内容 第1章 中世纪文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容： 中世纪主要文学形式：英雄史诗、骑士文学、城市文学 难点内容： 法国的罗兰之歌、玫瑰传奇选读教学内容： 1. 中世纪历史简介 2. 中世纪主要文学形式 3. 中世纪文学的特点 4. 文学篇章选读 第2章 十六世纪法国文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容： 文艺复兴时期主要的文学成就：诗歌和小说 难点内容： 蒙田的随笔集、拉伯雷的巨人传选读教学内容： 1. 文艺复兴时期的文学发展 2. “七星诗社” 3. 文学篇章选读第3章 十七世纪法国文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容：古典主义文学、悲喜剧等戏剧形式

5、难点内容： 拉辛的安德洛玛克、高乃依的熙德选读教学内容： 1. 古典主义文学发展的三个时期 2. 古典主义时期悲剧和喜剧等喜剧形式 3. 文学篇章选读第4章 十八世纪法国文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容： 启蒙文学和小说 难点内容： 孟德斯鸠的波斯人信札、伏尔泰的老实人、卢梭的忏悔录选读教学内容： 1. 启蒙运动 2. 十八世纪的小说与戏剧 3. 文学篇章选读第5章 十九世纪法国文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容： 浪漫主义、现实主义、自然主义和象征主义 难点内容： 雨果的悲惨世界、司汤达的红与黑、左拉的萌芽、波德莱尔的恶之花选读教学内容： 1. 十九世纪法国文学流派的发展

6、2. 十九世纪法国文学对中国近现代文学的影响 3. 文学篇章选读第6章 二十世纪法国文学 （支撑课程目标1、2、3） 重点内容： 超现实主义、存在主义、荒诞派戏剧、新小说及后现代主义 难点内容： 萨特的存在与虚无、加缪的局外人选读教学内容： 1. 二十世纪法国文学写作的多种可能性 2. 文学篇章选读六、教学安排该课程每周2学时，16周，32学时为课堂授课教学时间。建议教学进度如下：章节学时数第1章 中世纪文学2第2章 十六世纪法国文学4第3章 十七世纪法国文学4第4章 十八世纪法国文学6第5章 十九世纪法国文学8第6章 二十世纪法国文学6复习或弹性教学2七、课内实验内容、要求及学时本课程无课内

7、实验内容。八、教学方法与手段整个教学过程中注重文化素质的培养，注意结合历史、文化概况、电影赏析等课程内容，课内教学内容包括术语解释、背景介绍、流派特征介绍、作品阅读、作品分析。课内学习和课后自学相结合，教师讲授和学生参与相结合，教材学习和独立资料查询相结合。强调学生的学习自主性和自觉性，调动学生的学习积极性。引导学生多练习多参加课外文化活动，提高综合文学素养。九、考核方式及成绩评定考核方式：本课程采取大型作业形式考核。成绩评定标准：总分中各部分所占比例：平时成绩占30%（含课后阅读练习15%、课堂陈述10%、考勤5%），期末成绩占70%。平时作业包括：1.文学选段阅读; 2.原文小说阅读； 3.文学篇章分析。 十、教材及主要参考书指定教材：1、教师自编。参考书目：1、欧洲文学史（第1、2、3卷）李赋宁编，商务印书馆，2004.2、Les Grands auteurs franais，A. LAGARDE, L. MI