中四班家长半日开放活动方案

1、中四班家长半日开放活动方案（周四 12.17）时间中班主要内容具体安排7 ： 408 ： 20户外： 40 分钟晨间锻炼配班接待、隔汗巾。主班负责晨间锻炼平衡木 。8 ： 209:00早餐、区域早餐及餐后进区1 、餐前活动，主班手指游戏剪刀石头布2、早餐活动三位老师共同负责。3、餐后自由阅读绘本。4、保育老师打扫卫生。9:009： 25第一节教学活动集体教学活动1 、主班教师教学活动。2、配班老师配课。生活活动与整理整理主班老师播放音乐。配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏泡泡糖9:3510： 00第二节教学活动集体教学活动、配班教师教学活动。2、主班老师配课。

2、10:00 10:20生活活动生活整理、分享水果、主班老师播放音乐。2、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。3、主班老师负责组织等待的小朋友玩游戏4、保育老师发放水果。10:20 11:10户外活动课间操锻炼体育活动1 、课间操，主班带操，配班配合。配班老师配合。2、户外活动，主班老师体智能课彩虹伞生活活动整理、保育老师负责更换幼儿隔汗巾。2、主班老师播放音乐。3、配班老师负责幼儿分组上厕所、喝水。11:20 11:30生活活动餐前活动主班老师，音乐律动起床啦 、 猪八戒吃西瓜配班老师配合。11:30 12： 00午餐中餐午餐活动三位老师共同负责。主班老师配班老师负责搬床。保育老师打扫卫生。12

3、:00 12： 10餐后整理餐后活动、散步及睡前活动配班老师负责幼儿饭后漱口。主班老师负责餐后散步，游戏木头人 网鱼 。配班老师负责午检。主班老师播放音乐，三位老师共同负责幼儿睡前整理。午睡 甜蜜午睡 值班老师负责巡查幼儿午睡情况，纠正不良睡姿，及时给幼儿盖好被子。晨间锻炼：体育游戏平衡木活动目标发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。.培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质，能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。活动准备. 平衡木4 条、海棉垫 4 块.音乐：快乐游戏活动过程一、导入师生一起做热身操。二、展开. 介绍活动器材教师：你没看这是什么？

4、（平衡木）我们可以用平衡木干什么呢？今天我们就用平衡木做有趣的游戏好不好？.激发幼儿活动的兴趣。（鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。 ）.带领幼儿做走爬游戏。1 ）骑马爬过小桥双腿分开坐在平衡木上，像骑马一样匍匐向前爬。2 ）爬暗道将平衡木并拢排好，让幼儿从平衡木下爬过去。3 ）走平衡让幼儿排好队，鱼贯式在平衡木上走过去。第二个来回可提醒幼儿加快速度。.让幼儿走过桥，从桥上跳下。教师示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。.视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。三、结束.

5、对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。.幼儿与教师共同收拾器械。教学活动（一） ：语言戴眼镜的小猫主班：陈盼一、活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备： PPT三、活动过程小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫戴眼镜的小猫 ，小猫怎么会戴眼镜呢？小朋友们听仔细了：1、讲述故事戴眼镜的小猫 （投影幼儿用书）故事内容： 在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了， 每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很羡慕。 （做戴眼镜看报纸状）有一天，老奶奶看完报纸， 没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫

6、走了。 小猫终于有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，高兴地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气使劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了， 想找点东西吃。 它刚走到老鼠洞口， 就看见对面走来一只很大很大的老鼠。 （做肚饿状、大老鼠状）小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！小猫悄悄的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。 （根据幼儿用书上的图画，提问题）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）小

7、猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕， 有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边， 发生了什么？ （门槛变高，被重重地摔倒在地上）小猫肚子饿了， 它跑到老鼠洞口又发生了什么？ （看见一只很大很大的老鼠， 吓得掉头就跑）2、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。 （小朋友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄” ）好朋友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（眨眼， 如小朋友们有困难， 老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小朋友们一起做一次眨眼动作。小朋友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小朋友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。 （老师可轻声数一、二、三、四、

8、五）眼睛不好。 （小朋友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作） 老师和你们一样大的时候可没戴眼镜， 后来自己不好好爱护眼睛， 眼 睛就不好啦！小结：要好好爱护我们的眼睛。小朋友们， 你们的眼睛什么时候不舒服啊？ （让小朋友们思考5 秒钟， 老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛飞进虫子不舒服、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒服、戳到不舒服.我们怎样保护自己的眼睛？（如小朋友们说不出，老师可引导）老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。 （小朋友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作秘密告诉他们）总结： 看电视要离电视远一点， 看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、

9、写字；使用的时间长了要休息一下，看看远方。活动延伸：学做眼球操小朋友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒服！ （第一遍睁着眼做，第二遍闭着眼做） 教学活动（二） ：美术太阳花配班：马小庆活动目标：培养幼儿废物利用的意识。锻炼幼儿的涂色能力。锻炼幼儿动手能力。活动准备：1 、图片。2、纸杯人手一个。3、剪刀、彩笔。活动过程：一、导入1 、请幼儿欣赏图片。（ 1 ）小朋友们，今天老师带来了很多漂亮的花朵，这些花朵好看吗？你们还进过哪些漂亮的花朵呢？（ 2 ）你们知道这个花叫什么名字吗？（ 3 ）这种话的名字叫太阳花，太阳花呀，最喜欢晒太阳了，

10、她长得非常的漂亮，她有紫色的、红色的、黄色的，她还有一个奇怪的特征呢，你们想知道吗?她每天早上醒来，花瓣就盛开，等到太阳下山，花瓣又合起来了，你们看， （图片展示）你们喜欢太阳花吗？（ 4 ）老师今天带来了一朵太阳花。2、老师这多太阳花是利用什么做的呀？纸杯子，纸杯子可以有很多很多的用途，你们家里用过的纸杯子就可以废物利用，也可以拿来做太阳花哟。二、操作1 、现在我们一起来做太阳花吧！2、教师讲解示范。3、幼儿操作。4、作品欣赏。三、总结小朋友们，生活中还有很多很多东西可以继续利用，做成各种各样的美工作品呢！ （图片 ）活动延伸：幼儿与教师共同将作品悬挂在班级环境中。户外活动：体育游戏美丽的彩

11、虹伞主班：陈盼活动目标：练习快速爬的动作。体会多种感官联动。感受集体游戏的快乐。活动准备：彩虹伞铃鼓 录音机学会儿歌彩虹伞活动过程：（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。摇摇头，跳一跳；耸耸肩，跳一跳；弯弯腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；扭一扭，跳一跳；转一转，跳一跳。（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?（彩虹伞铺在活动室地上 ）它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。（三）基本部分：游戏一：找颜色教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。游戏二：下大雨. 教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说： “下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。 ”师幼一起撑起伞，另