2022年少年儿童图书馆六一儿童节活动计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年少年儿童图书馆六一儿童节活动计划为“喜迎十八”及全面落实_及省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，切实组织好_年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让儿童度过一个快乐而有意义的节日，根据全国妇联、中央文明办等_个部门联合下发的_庆祝_年“六一”国际儿童节的联合通知要求，福建省少年儿童图书馆特举办了一系列精彩的读者公益活动，以此庆祝我馆开馆以来的第一个国际儿童节。一、迎六一读经典国学经典诵读及文艺表演活动时间：_月_日(周六)上午9：45-11：30地点：一楼报告厅本场文艺汇演将组织部分分馆如福州市鼓楼区第一中心小学、鼓楼区第二中心小学、

2、晋安区第二实验小学、晋安区第三中心小学等几所学校的数百名学生带来众多的精彩表演，节目有中国传统国学经典朗诵、歌舞文艺表演、器乐演奏等多种形式。希望通过此次活动，丰富少年儿童的文化生活，庆祝属于自己的节日，过一个有意义、不平凡的“六一”儿童节。二、快乐英语角手工制作时间：_月_日(周六)上午10：3011：30地点：三楼低幼专业教室为了让少年儿童们度过一个不一样的“六一”儿童节，福建省少年儿童图书馆与约克外语共同举办了本期快乐英语角，该活动寓教于乐，让孩子们在玩游戏、做手工的同时，学到知识。本期活动外教老师tom和cody将教一些与天气相关的英文单词，指导孩子们进行手工制作，让孩子增加实践活动，

3、更深刻地记忆所教的课堂内容。活动结尾，还专门安排英文的小游戏，让大家更好地记住当天的活动内容。三、公益少儿国学经典诵读班时间：_月_日(周六)下午2:30-4:00地点：三楼低幼专业教室在“六一”国际儿童节即将来临之际，通过学习中华优秀的传统文化，做一名儒雅的阳光少年，福州孔子学会秘书长，大学儒学客座教授，福建省百场讲座进基层十大主讲人，孔子后裔孔海钦老师来到公益少儿国学经典诵读班授课，带领大家学习学庸论语，在经典诵读的同时教导少年儿童如何知礼、懂礼、行礼，让他们过一个有意义的节日。四、迎“六一”亲子活动：带着孩子重温儿时的游戏时间：_月_日(周日)上午9:30-11:30地点：二楼多功能厅协

4、办单位：东南快报现场家长带领孩子重温儿时游戏，有跳皮筋、跳方格、翻花绳、抛石子、滚铁圈等。届时将邀请福州民俗专家方炳桂亲临现场指导，同时，鼓山苑小学体育老师和玩这些游戏的学生高手，还将到现场教亲子家庭一起玩。五、迎六一感受生命感受生活儿童画展览时间：_月_日-_月_日地点：一楼展厅活动主题：童话、童语、童迹此次画展师生共展出国画花鸟、国画人物、水粉画、卡通画、儿童画、写生线描、想象线描等作品两百多幅，一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四岁以上天使般孩子们的手，年龄虽小，每个画种学画时间才一两年，但热爱生活的他们，用天真无邪之眼感悟生活中的点点滴滴，用绘画这一独特的表达方式，描绘出生命中的感动。六、

5、迎“六一”感受生命感受生活儿童画现场交流活动时间：_月_日(周五)下午3:00-4:302022年少年儿童图书馆六一儿童节活动计划（二）一、指导思想及活动目的:为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。二、基本情况:由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。综上所述，球队训练重点是全面身体

6、素质及比赛经验。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。三、训练内容:1.低年级及业余队:初步掌握、简单了解乒乓球知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练2.集训队:熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。完成大强度

7、的对打练习。步伐，手法的练习3.专项练习:a、球感练习。b、攻球，推球练习。C、接发球练习。d、步伐练习。E、技战术练习4.辅组练习(体能练习):通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康2022年少年儿童图书馆六一儿童节活动计划（三）一、指导思想发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二、基本情况:本学期的乒乓球活动小组的成员为三至六年级的学生，均为男生，人数_人。通过上学期的训练，大多数学生已经掌握

8、了乒乓球的基本要领，大家都不同程度取得了进步，效果明显。三、活动目标:1、组织_年级学生参加乒乓球活动小组2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点4、让学生了解运动营养方面的基本知识四、活动要求:1、活动时间:每周三次(放学后、周末或寒暑假)2、活动地点:二楼乒乓馆3、指导老师:张开一4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术,水平提高训练5、每次活动后对活动结果做好记录6、每次训练注意保障学生的安全及回家的安全五、活动内容1、基本技术:垫球、击球、挥拍掌握击球的几个步骤A观察对手B判断来球C移动步伐D挥拍击球E准备连续击球掌握击球动作:A选位B引

9、拍D迎球挥拍E球拍触球拍G全身协调放松基本战位基本步伐正反手攻防球训练球的五条线路的训练,包括多球的训练正反手发球技术的动作方法,正反手快攻技术的训练正反手搓球技术动作方法,正手弧圈球技术动作方法2、对抗接发球:如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等对攻:如推左变右等搓攻:如搓左变右等拉攻:如左打右等F顺势挥2022年少年儿童图书馆六一儿童节活动计划（四）一、基本情况:本学期的乒乓球活动小组的成员为四至六年级的学生，均为男生，人数_人。学生的兴趣颇浓，参与程度高，通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。二、活动目的:发展传统体育项目，满足学生个性化发展为需要，弘扬国球精神，不断提高国球精神。不断提高国球学习的兴趣与技术。培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动、活泼、主动地发展。三、活动措施:1、对于小学生来说，兴趣是他们的第一需求，本活动通过情景设置，游戏，竞赛等形式来吸引学生主动地参与到学习活动中，主动探索、发现和解决问题。2、突出“以人为本”的教学理念，培养学生终身体育的意识。3、关注学生心理需求和情感体验，给学生提供自我设计、自我展示、自我体验及相互合作的学习氛围，使不同的学生都能体验到成功的快乐。4、经常同学生一起共同锻炼。四、活动安排:一、观看世乒赛的部分精彩片段。(1课时)二、让学生相互练习，了解学生的基本功，并进行有目的分组。(2课时)三、推