浙教版2022年三年级语文下学期期末复习全能练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18浙教版2022年三年级语文下学期期末复习全能练习单班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 先将词语补充完整，再完成练习。（_）手（_）脚 （_）面（_）方（_）发（_）中 （_）心（_）意（1）我还能再写几个这样的词语。_ _ _（2）结合语境，选择恰当的词语填空。马蜂从（_）向小伙伴们冲了过来，大家（_）地拿起手中的东西抵挡起来。他改掉了做事（_）的毛病，经过努力练习，终于成为了（_）的神枪手。2. 把下列词语补充完整。（_）（_）缤纷 （_）林（_）染糊（_）糊（_）（_）（_）耳赤 （_）嚼（_）咽争（_）恐（_）3. 将下列四字词语补

2、充完整,并完成练习。(1)急急（_）（_）(2)绚丽（_）（_）(3)糊（_）糊（_）(4)摇（_）晃（_）(5)鸦（_）（_）声(6)提（_）吊（_）1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:_、_。2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_,教室里_。(选词填空)4. 把下列词语补充完整。（_）舟求（_）画蛇（_）（_）自相（_）（_）杞人（_）天 滥竽（_）（_） 杯弓蛇（_）争（_）斗（_） 掩耳（_）（_） 世界（_）（_）拼音词组5. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。chu ln xng f pin i qi s y rn b ln yn li m fng lu y b

3、 ju 6. 看拼音,写词语。g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 7. 读拼音，写词语。b yo cn ln q m fn mio xing mng li s mio zhn jng 8. 看拼音，写词语。f zhun d bn gu z shung b yu pio qin b ji mn li li k lin pio lu 形近字词9. 比一比，再组词。组（_）寿（_）示（_）内（_）建（_）细（_）春（_）未（_）肉（_）健（_）10. 区分形近字，分别组词。换（_） 奉（_） 枣（_） 混（_）唤（

4、_） 奏（_） 刺（_） 棍（_）11. 比一比，再组词。蜡（_） 备（_） 经（_） 漂（_） 腊（_） 奋（_） 径（_） 飘（_） 12. 比一比， 再组词。捕（_） 载（_） 难（_） 料（_） 铺（_） 栽（_） 堆（_） 抖（_） 聪明小判官13. 判断下列句子，对的打“”错的打“”。1“唧哩哩、哗啦啦、顶呱呱”都是表示声音的词。 （_）2我们唱着新学的歌曲，走在弯曲的小路上。句中两个 “曲”读音完全一样。 （_）3“缓慢”的反义词是“快速”。 （_）4“追”这个字的第四笔是“横”。 （_）5这里太干燥了，我需要找一处湿润的地方扎营。 （_）14. 判断题，下列说法对的打“”，错的

5、打“”。1燕子一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。（_）2蜜蜂的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。（_）3河豚是人间的美味，与蒌蒿和芦芽等一起烹煮最适宜。诗人的联想是有根据的，这时正是河豚肥美上市的时节。（_）4有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（_）5赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（_）15. 判断正误，对的打“”，错的打“”。1搭船的鸟中“搭”字使鸟儿具有灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐的画面。（_）2“一本正经”这个词语的意思是形容很规矩，很庄重。（_）3“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。”句中的“并”字强调了对过去错误

6、认识的否定。（_）4金色的草地主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英。（_）5留心周围的事物，我们就会有新的发现。（_）6我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。（_）7细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（_）8我爱故乡的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。（_）16. 判断下面的句子是不是比喻句。1鱼松从颜色看，好像是山上的。_2歪儿像个脱了轨而瞎撞的破车。_3我好像一下子长大了。_4父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_句子训练营17. 按要求写句子。1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）_2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关

7、联词把两句话合并成一句话)_3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_4.小鸟在树上歌唱。(扩句)_5.修改病句。今天的天气十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_18. 按要求完成句子练习。1叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）_2蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）_3春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）_4春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。_19. 修改句子。 （1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） _（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃

8、着。（改为提示语在前） _（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句） _（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） _（5）风是音乐家（扩句） _20. 按要求完成句子练习。1大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）_突然_。2小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_3小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）_4把下列句子补充完整。（1）_，无理寸步难行。（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_。21. 根据要求改写句子。1树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句）_ 2月季花开花了。（把句子改成拟人

9、句）_ 3小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）_阅读理解22. 阅读下文，回答问题。爱动脑筋（jn）的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)

10、医生。1这篇短文有_个自然段。2填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。3华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。4华佗是个_的孩子。23. 阅读短文，回答问题。此地无银三百两古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在

11、坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。1用自己的话简要地概括这个故事。_2你认为张三和王二是怎样的人？_3结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“”，不是的打“”。妈妈

12、将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（_）下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的寓言故事。放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的寓言故事。（_）冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（_）24. 课外阅读。我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。再去看看小燕子吧！你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞

13、虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！1短文介绍了哪几种有益的动物？_2文中说的天气预报员是（_）和（_）。3你还想保护哪些小动物呢？_25. 阅读并答题。（二）池塘中的怪物一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股

14、浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。”这

15、时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”1根据词语的意思，在文中找出相应的词语。（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_）（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_）2把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_3最惊恐万分的是_。它说了什么？用“”画出来。4听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？_5“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？_6想象一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？_26. 阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也

16、许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下

17、，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。1选择短文中括号里恰当的词语。 搞不（清晰 清楚） （轻快 轻松）的口哨 （伴侣 陪伴）老爷2读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。3不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ）A老奶奶喜欢听它们的歌B老奶奶懂得欣赏它们C它们能给老奶奶带来安慰和快乐4读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 写作27. 快乐习作。题目：想起那件事我就_提示：在生活中，你肯定经历过各种各样的事，回

18、想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪选择其中一件事，把它写清楚、写具体，注意语句通顺，正确使用标点符号，字数250字左右。_28. 按要求写作。题目：二十年后的我提示：1同学们，你一定想象过长大以后的自己会成为什么样的人，经历什么样的事情，从事什么工作，对吗？把你所想象到的内容写下来。2通过创设一个有趣的具体的情景，把时间、地点以及所发生的事情写清楚。要求：1语句通顺，标点正确。2想象合理，内容具体、层次清晰。_29. 习作展示。题目：美丽的秋天要求：1要抓住秋天的一两处景物 ，写出秋天的特点；2用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3抒发出对秋天的热爱和赞美之情。_答案1、

19、七 八 四 八 百 百 三 二 一心一意 七上八下 三言两语 四面八方 七手八脚 三心二意 百发百中 2、五 彩 层 尽 里 涂 面 红 细 慢 先 后 3、忙 忙 多 彩 里 涂 头 脑 雀 无 心 胆 高高兴兴 无影无踪 提心吊胆 鸦雀无声4、刻 剑 添 足 矛 盾 忧 充 数 影 奇 艳 盗 铃 闻 名 5、垂纶、幸福、偏爱、秋色、怡人、波浪、眼泪、蜜蜂、络绎不绝6、孤帆交错海滨宝库汽笛 脑袋花坛遥远 视线挡住7、必要 灿烂 骑马 分秒 凶恶 猛烈 寺庙 镇静8、服装 打扮 规则 双臂 邮票 墙壁 救命 流泪 可怜 飘落9、组成 长寿 展示 内外 建立 细小 春天 未来 吃肉 健康 10

20、、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍 11、蜡烛 准备 经过 漂亮 腊月 奋斗 小径 飘扬 12、捕捉 载重 困难 颜料 铺路 栽树 土堆 抖动 13、 14、 15、 16、 17、小草快乐地从土里探出了脑袋。 如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。 把“爽朗”改为“晴朗” 删除“季节” 18、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 膜翅好看。 因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。 19、大自然有声音。 父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” 父亲说，那是树林和鸟最快活的

21、时刻。 难道动物不是大自然的歌手吗？ 轻柔的微风是一位温柔的音乐家。20、天 下起了雨 小英因为小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿让别人看见她走路的姿势。 太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人来 21、鹿的角被树枝挂住了。 月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩然起舞。 因为小明生病了，所以他没有来学校上课。 22、132 七 当地有名 3华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。4爱动脑筋23、1古时候有个叫张三的人

22、，埋了三百两银子，怕银子别人偷走，在纸上写上“此地无银三百两”贴在埋银子的地方的墙上。隔壁的王二偷走了银子，害怕被张三知道，就在埋银子的地方贴上一张纸，上面写着“隔壁王二不曾偷”。2张三和王二都是自作聪明的人3 24、蜻蜓、燕子、青蛙2.蜻蜓小燕子3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等25、1 惊慌失措 碧波荡漾 2刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中没有什么怪物。3小花狗池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！4镇定自若，仔细调查询问，查明原因。5大鲤鱼。我是从大鲤鱼的话中知道的。6凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表面现象就信口开河，乱说一通，更不能添

23、油加醋，越传越离谱。26、1画去：清晰 轻松 伴侣 2例：林间的小鸟唱出了它们3C4我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”27、范文：想起那件事我就自豪拾金不昧，这是人人说起但又并不是人人能做到的。我做到了，我为自己感到自豪。那天，正当我走在小区的大门口，突然，感觉脚下像踩到了什么，低头一看，自己都吃了一惊。哦，原来是一张20元的纸币，它正在阳光的照耀下闪闪发光。我弯腰将它拾起，边捡边想：真是撞上了好运，把它搁自己口袋里算了。可转念一想：不行啊，这钱不是我的，不是自己的东西怎么能拿呢，再说了，它的主人一定很着急，说不定正在找它呢。那一刻我的脑子里像是有两个小人在打架似的，一会儿他胜，又一会儿另一个占上风，争得不相上下。最后，转念一想的小人胜利了。我将捡到的20元交到门卫伯伯那儿，并向他说明了原委。他听后，竖起了大拇指，把我夸的脸都红了。哼着小调，我走出了小区。抬头看看天，觉得天格外蓝；低头看