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1、Word文档,下载后可任意编辑 2023届高三语文暑期专练课时作业43(含答案)2023届高三语文暑期专练课时作业(第43练)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题。黄州人到了外地也要吃烧梅,因不地道,吃了又悔,但仍要吃。( )黄州烧梅是黄州传统名点,其配料精、制作细,上似梅花,下似石榴,寓意“榴结百子,梅呈五福”,因而亦叫“石榴烧梅”。烧梅与东坡饼、炒汤圆并称为古城黄州的三大名吃。相传黄州烧梅在明代以前是用肥肉、桂花、核桃仁等做馅,清代以后又加入了葡萄干、冰糖等,制成后用蒸笼蒸熟。如今,黄州烧梅在工艺上更讲究。黄州烧梅不仅颜色亮丽、造型别致,味道也是独具一格,这与其精细的制作和优良的选
2、料紧密相关。尽管黄州的烧梅小店遍布市井,但每个热气腾腾的窗口,几乎都是排队的长龙。戴着白帽的伙计揭开蒸笼,糯米脂油的浓香喷薄而出,腾腾的白气把半条街道熏得香气浓郁,人的口腹之欲自然被撩拨得蠢蠢欲动。这种情势,生动地渲染了黄州人生活的众生相,成为江城街头民俗文化的风景线。黄州烧梅,如同一曲戏剧。戏曲是精神文化食品,而黄州烧梅却是供人们味觉享受的佳肴,在精神上得到一种愉悦和满足。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)A.究其原因,与其说是乡土情结,不如说是味蕾的诱惑。B.究其原因,与其说是味蕾的诱惑,不如说是乡土情结。C.其原因是味蕾的诱惑,也是乡土情结。D.其原因是乡土情
3、结,也是味蕾的诱惑。2.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)A.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。D.知否 知否 应是绿肥红瘦。3.文中两处画波浪线的语句有语病,请修改。(4分)阅读下面的文字,完成4-5题。发生病毒性传染病时,科学家们的首要任务之一就是 。科学家通常会使用DNA比较,来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移, 。突变会导致病毒结构发生变化,例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时,都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其
4、他生物。随着新突刺的形成, 也会发生变化。因此,即便是同一种病毒,从蝙蝠到猫再到人类,其DNA的核苷酸排列也不一样。科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病爆发之初,不是只有一个人生病,这使得定位零号病人变得更加困难。4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)5.简述定位零号病人困难的原因。使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。(5分)二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌,完成6-7题独坐注杜甫悲愁回白首,倚杖背孤城。江敛洲渚出,天虚风物清。沧溟服衰谢,朱绂负平生。仰羡黄昏鸟,
5、投林羽翮轻。这首诗作于764年秋,当时杜甫(712770)漂泊西南,在严武幕府中任节度参谋。6下列对诗歌相关内容的分析鉴赏,最恰当的两项是( )(5分)A“悲愁回白首,倚杖背孤城”,表明诗人此时已入暮年,愁绪满怀,他背对孤城,倚杖而坐,孤单落寞。B“江敛洲渚出,天虚风物清”写水势变小,江中露出了小块陆地,天空高远,气候清爽,令人心情愉悦。C“朱绂”,指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服,诗中指做官,和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。D诗中写“江”“天”“沧溟”,交代了所处环境,视野开阔,意境雄浑,有别于诗人一贯的沉郁顿挫风格。E这首诗写了秋日独坐所见之景及其丰富的内心感受,景中寓情,情中有
6、景,具有和强的艺术感染力。7尾联写了怎样的景象?蕴含着诗人怎样的思想感情?(6分)三、现代文阅读阅读下面的文章,完成1-5题。材料一:随着哲学社会科学的领域扩展与所研究问题的多样化,逐渐出现了许多无法用经典定量分析方法计算的“模糊量”。比如,对某个领域的家庭经济能力的评价,往往可以分为富裕型、小康型、温饱型等;对人的身体素质评价,身高往往分为高、中、矮,等等。这些便是量的模糊性,即模糊概念。为解决模糊概念与经典定量处理方法之间的矛盾,便出现了使精确概念模糊化的模糊思维方法。“模糊”一词译自英文“Fuzzy”,在字典中除有“模糊”的含义外,还有“不分明的”和“边界不清的”的意思。模糊性是客观事物
7、所呈现的普遍现象,主要指客观事物差异中的中介过渡的“不分明性”,或者说是研究对象的类属边界或性态的不确定性。虽然模糊事物没有绝对界限,但还是有相对的标准与合理性的。同时,模糊性中又允许主观性的存在,因为对模糊事物各人心目中的界限不会是完全一样的,承认一定的主观性是模糊性的一个特点。此外,人们心目中的界限又形成一定的分布,有一定的规律,因而其又是客观的。模糊性正是对这种主观与客观相统一的反映。隶属程度的思想是模糊思维的基本思想。例如,我们描述“年轻人”这一模糊概念的隶属程度,在面对人在多大年龄算年轻人的问题时,可以给出一个模糊范围。这样,100个人或许可以给出100个年龄范围的模糊集合。由于大多
8、数事物具有模糊性,这就要求我们对事物进行价值判断时采取多值逻辑思维,即把过去的(0,1)二值逻辑推广到0,1闭区间上任意取值的多值逐辑。可以说,模糊性是精确性的推广和延伸,而精确性则是模糊性的极端。所以说,精确性和模糊性的关系十分密切。在研究事物的模糊性时,切不可忽视事物的精确性。正确理解和处理精确性和模糊性的关系十分重要。客观世界的许多现象都是模糊的,如果对这些模糊概念仍采用传统的方法,即所谓经典思维的方法去处理和研究,将会得出一些不合理、不科学的结论,更不会促使模糊控制机器人、模糊控制汽车、地铁等产品的出现。因此,在处理问题时,要弄清楚哪些是精确现象,哪些是模糊现象,然后根据不同情况,再用
9、不同的方法去处理。模糊聚类分析、模糊模型识别、模糊评价、模糊决策、模糊线性规划、模糊控制等方法,构成了模糊思维方法应用领域的重要手段。目前,模糊思维方法已在哲学社会科学领域得到应用,并取得了具体的研究成果。比如,模糊思维方法在土壤评价中的应用,模糊思维方法在经济效益综合评价中的应用等。此外,在工农业、经济、生态文明、国家治理、政策评价等各个方面,无不渗透着模糊思维方法的应用。模糊综合评价方法,是模糊思维方法应用的一个重要方面。具体而言,榄糊综合评价是将一些边界不清、不易定量的因素定量化,从多个因素对被评价事物隶属等级状况进行综合性评价的一种方法。目前,模糊技术的应用和模糊产品的开发十分广泛,像
10、洗衣机、微波炉照相机、吸尘器、空调、电冰箱、电视机、录像机等,都贴着模糊控制的标签。此外,模糊控制的无人驾驶模型,成功地把模糊逻辑应用于航天飞机的对接和姿态控制及星际跟踪系统等许多尖端技术领域。近年来,随着人工智能、5G、互联网等信息技术的发展,模糊控制技术的发展也十分迅速。将模糊思维方法应用于控制领域,可以更真切地模拟人脑思维和判断,对产品生产过程进行选择和控制,从而推动智能化新技术发展。(李群重视模糊思维方法的应用)材料二:什么是模糊思维?模糊思维是人们对对象类属边界和性态的不确定性的思维,是意识的非确定性和若明若暗的投影。作家决不用严格量化的语言和完整的三段式来表达意境,塑造人物。这就是
11、说,人们认识活动的有效性、多样性、深刻性,并非单纯来自明晰、精确的认识形式和语言表达方式。相反,各种模糊思维形式和语言表达在人们的交往活动和知识交流中,有时更具有广泛、完美和高效的特征。作家在进行文学创作时,最初的构思常常是模糊朦胧的。作家贾平凹在他的中篇小说腊月正月后记中说:“我的一些作品,是在一种意会的但说不出的朦朦胧胧的意识中产生的”当代很多小说的主题就较为模糊,很难用几句话把主题说清。如路遥的人生,张贤亮的绿化树等。文学创作中,模糊性的表现手法,都产生了相当强烈的艺术效果,它和某些精确描绘相结合,将使形象更为丰满动人。总之,模糊思维不但作为模糊数学的集成名称存在,也是作为非自然科学的基
12、本单位显现着。(董小玉文学创作中的模糊思维)1下列对材料相关内容的理解和分析;正确的一项是(3分)( )A在处理问题时,要弄清楚哪些是精确现象,哪些是模糊现象,如果是模糊问题可以用经典思维去处理。B在航天飞机对接和姿态控制及星际跟踪系统等领域,基于模糊控制的无人驾驶模型已经应用了模糊逻辑。C模糊思维方法已在哲学社会科学领域得到应用,在工农业等多个方面,也将渗透进模糊思维方法的应用。D由于我们对事物进行价值判断时采取了多值逻辑思维,所以可以推断大多数事物具有模糊性的特点。2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A模糊事物的类属边界具有不确定性,没有绝对界限,但还是有相对的标准与合理性
13、。B模糊概念与经典定量处理方法之间是有矛盾的,所以处理模糊问题时,尽量避免精确定量的干扰。C材料二从文学创作的构思、主题、表现手法三个角度列举了模糊思维在文学创作中的体现。D模糊思维不但作为自然科学范畴的集成名称存在,也作为文学、哲学的基本单位显现着。3根据材料内容,下列各项中不属于模糊思维方法运用范畴的一项是(3分)( )A城市发展中经济指标GDP统计分析。B国务院关于节约粮食的通知精准及时。C认识人与自然关系时强调天人合一的整体思想。D少年不识愁滋味,爱上层楼。4请结合材料内容,给模糊思维方法下一个简要定义。(4分)5请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成
14、6-10题。杜邺字子夏,本魏郡繁阳人也。祖父及父积功劳皆至郡守,武帝时徙茂陵。邺少孤,其母张敞女。邺壮,从敞子吉学问,得其家书。以孝廉以郎。与车骑将军王音善。平阿侯王谭不受城门职,后薨,上闵悔之,乃复令谭弟成都侯商位特进,领城门兵,得举吏如将军府。邺见音前与平阿有隙,即说音曰:“邺闻人情,恩深者其养谨,爱至者其求详。夫戚而不见殊,孰能无怨?此棠棣角弓之诗所以作也。昔秦伯有千乘之国,而不能容其母弟,春秋亦书而讥焉。周,召则不然,忠以相辅,义以相匡,同己之亲等己之尊不以圣德独兼国宠又不为长专受荣任分职于陕并为弼疑。故内无感恨之隙,外无侵侮之羞,俱享天晁,两荷高名者,盖以此也。窃见成都侯以特进领城门
15、兵,复有诏得举吏如五府,此明诏所欲宠也。将军宜承顺登意,加异往时,每事凡议,必与及之。指为诚发,出于将军,则孰敢不说谕?”音甚嘉其言,由是与成都侯商亲密,二人皆重邺。后以病去郎。商为大司马卫将军,除邺主簿,以为腹心,举侍御史。哀帝即位,迁为凉州刺史。邺居职宽舒,少威严,数年以病免。是时,帝祖母定陶傅太后称皇太太后,帝母丁姬称帝太后,而皇后即傅太后从弟子也。傅太后尤与政专权。元寿元年正月朔,上以皇后父孔乡侯傅晏为大司马卫将军,而帝舅阳安侯丁明为大司马骠骑将军。临拜,日食,诏举方正直言。扶阳侯韦育举邺方正,邺未拜,病卒。初,邺从张吉学,吉子竦又幼孤,从邺学问,亦著于世,尤长小学。邺子林,清静好古,
16、亦有雅材,建武中历位列卿,至大司空。其正文字过于邺、竦,故世言小学者由杜公。(节选自汉书杜邺传)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.同己之亲/等己之尊/不以圣德独兼/国宠又不为长专受荣任/分职于陕/并为弼疑B.同己之亲/等己之尊/不以圣德独兼国宠/又不为长专受/荣任分职于陕/并为弼疑C.同己之亲/等己之尊/不以圣德独兼/国宠又不为长专受/荣任分职于陕/并为弼疑D.同己之亲/等己之尊/不以圣德独兼国宠/又不为长专受荣任/分职于陕/并为弼疑7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.孝廉,我国古代科举考试设立的一种科目,以便选拔和任用官员。B
17、.特进,特别晋升,此为汉代官职名,授予列侯中有特殊地位的人。C.棠棣,指兄弟情谊,棠棣篇是一首申述兄弟应该互相友爱的诗。D.方正,古代制科之一,始于汉代,以德行方正为取士的主要标准。8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A.杜邺出生官宦之家,幼年丧父,成年后跟舅舅张吉学习请教,后举孝廉做了郎官。B.杜邺担心王音与王谭有隔阂而不能和王商坦诚共事,故对其晓之以理,加以劝说。C.在授予孔乡侯傅晏、阳安侯丁明官职时,发生日食,皇上下令推举方正直言之人。D.杜邺随张吉学习,张竦随杜邺学习,杜邺尤其擅长文字、音韵等小学方面的研究。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1
18、)将军宜承顺圣意,加异往时,每事凡议,必与及之。(2)音甚嘉其言,由是与成都侯商亲密,二人皆重邺。后以病去郎。10.文中杜邺劝说王音时,提了哪几点看法 请简要概括。(3分)2023届高三语文暑期专练课时作业答案与解析(第43练)1.B根据语境,括号内的语句主要强调“乡土情结”。2.CA项拟人;B项夸张;D项借代。3.(1)“精细的制作和优良的选料”改为“优良的选料和精细的制作”。(2)在“在精神上得到一种愉悦和满足”前加“让人们”。4.寻找原发病例(或寻找零号病人)病毒都会发生随机突变病毒的核苷酸排列。(每点2分,共6分,意思相近即可;其他合理答案,可酌情给分)根据“这使得定位零号病人变得更加
19、困难”可推断出答案寻找原发病例(或寻找零号病人)。根据“每一次转移”和“突变会导致病毒结构发生变化”可推出答案病毒都会发生随机突变。根据“其DNA的核苷酸排列也不一样”可推出答案病毒的核苷酸排列。5.因为突变会导致病毒结构发生变化,并且疾病爆发之初,不是只有一个人生病,所以定位零号病人就困难。(每个分句1分,有表示因果关系的关联词语1分,共5分)6AEB“令人心情愉悦”理解有误;C项“都运用了借喻的修辞方法”分析有误。D“有别于诗人一贯的沉郁顿挫风格”分析有误。选对一项给2分,选对两项给5分。7答:示例:第一问:描写了黄昏之际归鸟投林、羽翼轻盈的景象。第二问:既含有诗人对倦鸟归林的羡慕,又包含
20、人生暮年漂泊孤独、仕途失望、思乡盼归的隐痛。6分,每问3分。1 B本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A.“如果是模糊问题可以用经典思维去处理”说法错误,原文说“如果对这些模糊概念仍采用传统的方法,即所谓经典思维的方法去处理和研究,将会得出一些不合理、不科学的结论”,可见模糊问题用经典思维去处理是不合理不科学的,因此选项错误。C.“也将渗透进模糊思维方法的应用”说法错误,原文说的是“模糊思维方法已在哲学社会科学领域得到应用,并取得了具体的研究成果”“在工农业、经济、生态文明、国家治理、政策评价等各个方面,无不渗透着模糊思维方法的应用”,可见模糊思维方法已经渗透进工农业等领域,选项将已然说成了
21、未然。D.“由于我们对事物进行价值判断时采取了多值逻辑思维,所以可以推断大多数事物具有模糊性的特点”因果倒置,原文说的是“由于大多数事物具有模糊性,这就要求我们对事物进行价值判断时采取多值逻辑思维”。故选B。2 B本题考查学生理解文章内容的能力。B.“所以处理模糊问题时,尽量避免精确定量的干扰”曲解文意,原文说“精确性和模糊性的关系十分密切。在研究事物的模糊性时,切不可忽视事物的精确性”,由此可见,处理模糊问题时要重视事物的精确性,不能忽视精确性,所以选项表述错误。故选B。3 A本题考查学生理解文章内容的能力。A.“城市发展中经济指标GDP统计分析”不属于模糊思维方法运用范畴,因为GDP是精确
22、定量。B.“国务院关于节约粮食的通知精准及时”属于模糊思维方法运用范畴,因为“精准及时”一词具有模糊性。C.“认识人与自然关系时强调天人合一的整体思想”属于模糊思维方法运用范畴,因为“天人合一”这个概念具有模糊性。D.“少年不识愁滋味,爱上层楼”属于模糊思维方法运用范畴,因为“少年”的年龄具有模糊性。故选A。4 模糊思维方法是一种以模糊概念为研究对象,以隶属程度为基本思想,主观性和客观性兼有的思想方法。本题考查学生下定义的能力。依据材料一第一段中“为解决模糊概念与经典定量处理方法之间的矛盾,便出现了使精确概念模糊化的模糊思维方法”,可知模糊思维方法的研究对象是模糊概念,模糊思维方法的出现是为了
23、解决模糊概念与经典定量处理方法之间矛盾。依据材料一第三段“隶属程度的思想是模糊思维的基本思想”,可知模糊思维方法以隶属程度为基本思想。依据材料一第二段“模糊性是客观事物所呈现的普遍现象同时,模糊性中又允许主观性的存在,因为对模糊事物各人心目中的界限不会是完全一样的,承认一定的主观性是模糊性的一个特点”,可知模糊思维方法具有主观性和客观性兼有的特点。将模糊思维方法的研究对象、基本思想、特点整合在一起,即可得出模糊思维方法的定义,即:模糊思维方法是一种以模糊概念为研究对象,以隶属程度为基本思想,主观性和客观性兼有的思想方法。5 首先论述模糊思维方法产生的原因;进而论述模糊思维方法的内涵(或者特点)
24、以及和经典思维的差异;模糊思维方法的应用情况。本题考查学生理解文章内容、概括内容要点的能力。材料一第一段首先说明随着哲学社会科学的领域扩展与所研究问题的多样化,逐渐出现了许多无法用经典定量分析方法计算的“模糊量”,并说“为解决模糊概念与经典定量处理方法之间的矛盾,便出现了使精确概念模糊化的模糊思维方法”,可见文章首先论述模糊思维方法产生的原因。文章第二段从“模糊”一词的含义分析,指出“模糊”在字典中除有“模糊”的含义外,还有“不分明的”和“边界不清的”的意思。第四段到第六段重点论述模糊思维方法和经典思维的差异,指出“模糊性是精确性的推广和延伸,而精确性则是模糊性的极端”“精确性和模糊性的关系十
25、分密切”“在处理问题时,要弄清楚哪些是精确现象,哪些是模糊现象,然后根据不同情况,再用不同的方法去处理”。从材料一“目前,模糊技术的应用和模糊产品的开发十分广泛”到整个材料二,都在介绍模糊思维方法的应用情况,指出不但模糊思维方法运用到哲学社会科学领域,而且模糊技术的应用和模糊产品的开发十分广泛;材料二还从文学创作的角度指出模糊思维对文学的作用。6.D根据文意,“国宠”是“独兼”的宾语,故第三断应在“国宠”后。第四断是讲“不因年长独自承担荣耀的职位”,故应在“荣任”后断。7.A此处应为察举制度的一种,科举始于隋朝。8.D擅长文字、音韵等方面研究的应是张竦。9. (1)将军应该接受顺从圣上的心意,
26、更加不同于以前,每件事凡是要商议,一定要让王商参与。(评分标准:“承顺”1分,“加异”1分,“凡议”1分,句意通顺1分。)(2)王音很赞同(嘉许)他的话,从此与成都侯王商关系(变得)亲近密切,两个人都很敬重杜邺。后来杜邺因病辞去郎官。(评分标准:“嘉”1分,“重 1分,“去”1分,句意通顺1分。)10.人之常情,亲近的人应相互厚待,不要疏远;应该学习周公、召公,同心无私,共辅君王,成就美名;应承顺圣意,凡是要商议的事,一定让王商参与, 这样会皆大欢喜。(评分标准: 一点1分。)杜邺字子夏,本是魏郡繁阳人。祖父和父亲积累功劳都官至郡守,武帝时迁居茂陵。杜邺幼年丧父,他的母亲是张敞的女儿,杜邺成年后,跟随张敞的儿子张吉学习请教,得到张吉家藏的书。通过举孝廉做了郎官。杜邺与车骑将军王音交好。平阿侯王谭不领受城门郎的职务,后来去世,皇帝哀怜他并对这件事感到
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