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文档简介
1、幼儿园端午节活动方案幼儿园端午节活动方案1端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿研究和了解我们的民族传统文化,我们利用童玩美劳DIY课程中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。活
2、动主题名称:好玩的端午节活动目的:1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。3、配合幼儿园进行童玩美DIY课程宣传。活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖
3、,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。活动前准备:一、活动前:1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。2幼儿早点或午点为小粽子。二、活动开始ING(90分钟)1、活动原由说明:教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节快乐(4
4、0分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或
5、妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。2中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前划行,先到达终点的家庭获得胜利。活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受划龙舟的乐趣。组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做活动操。4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼
6、儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练再进行比赛。三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。一、主题来源:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,结合一年一度的端午佳节,幼儿园会开展相关的主题教学活动。二、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,
7、乐于参与一些节日准备和庆祝活动。幼儿园端午节活动方案 篇1活动目标1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。3.品尝端午节的特别食品粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。活动准备端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。活动过程淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地
8、人民过节的俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!活动内容活动一:家长讲故事屈原的故事(附故事内容)请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。活动二:端午节赛歌会分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌小班五月五,
9、是端阳;门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖;龙舟下水喜洋洋。中班端午节,艳阳照;家家门上插艾蒿。挂丝线,戴香包;娃娃乐得蹦又跳。吃粽子,划龙船;纪念屈原永记牢。大班端午花,红又红;摘朵鲜花送金龙。端阳端阳,粽子粽;拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子,吃饱粽子回龙洞;不要伤害屈原老公公。活动三:赛龙舟接力赛每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。活动四:亲子活动巧手妈妈大比拼第一组:与妈妈一起包粽子第二组:与妈妈一起做香囊第三组:与妈妈一起编蛋网第四组:给孩子结五丝,结绳索方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一
10、支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。新意之处:小孩佩香囊也是端午节的俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇
11、女身上,驱邪避瘟。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。活动五:幼儿互赠送礼物幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。活动结束在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。在欢乐的氛围中,我们的活动
12、也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”幼儿园端午节活动方案 篇2一、活动目标1、通过全蹲走动作练,锻炼腿肌肉力量和耐力,提高平衡能力和协调性。2、激发参与体育活动的兴趣,体验游戏的乐趣。3、培养耐力及协同合作的能力。二、活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。三、活动过程1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练。2、幼儿站成四路纵队,教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动:头运动、上肢运动、下蹲运
13、动、踢腿运动、跳跃运动等,重点活动膝关节和踝关节位。四、集体游戏:赛龙舟1、布置场地,创设游戏情境设置4条“赛道”,在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”,在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。2、介绍游戏玩法,开展游戏四人一组扮演“小龙舟”,4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待,其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始,4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点,然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后,交换角色,游戏继续,直至所有的小组完成任务。教师计时,用时最短的小组获胜。3、游戏拓展:教师可根据幼儿的水平,在路径中设置一些障碍,幼儿需绕障碍进行全蹲走,以增加游戏的难度。【主题目标】1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。幼儿园大班端午节活动方案(一)活动一:屈原的故事主要涉及领域:语言活动目标:1.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。2.能认真
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