1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）-高一下学期生物人教版必修2

1、20世纪的莫里哀萧伯纳如果我们结合，生一个孩子拥有我的美貌和你的睿智，将会多美妙！现代舞之母邓肯如果孩子拥有我的容貌和你的头脑，那将会变得很糟糕！俗话 “种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 ”遗传：亲代与子代之间能保持性状的稳定性。柏拉图：认为子女更像父方还是更像母方， 取决于受孕时哪方的感情更投入， 更浓烈些。亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”， 母体提供物质达尔文：融合遗传融合遗传 红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，分不清是红是蓝。 那么红菊花与白菊花杂交后，子代的菊花会是什么颜色？ 两个亲本杂交后,双亲的遗传物质在子代内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性

2、状.第一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一课时格雷戈尔孟德尔（18221884） 遗传学奠基人孟德尔的豌豆杂交实验两性花孟德尔的豌豆杂交实验为什么用豌豆做遗传实验易成功?1、自花传粉，且为闭花授粉，自然状态下一般为纯种为什么用豌豆做遗传实验易成功?1、自花传粉，且为闭花授粉，自然状态下一般为纯种1去雄2套袋3授粉4套袋孟德尔的豌豆杂交实验杂交的一般程序:去雄授粉套袋套袋(花蕊成熟前)(防止外来花粉干扰)(花蕊成熟)(防止外来花粉干扰)什么时候去雄，开花前开花时开花后？高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交相关概念1）父本：杂交实验的常用符号：2）母本：3）亲本：P6）杂

3、种后代：F4）杂交： 7）杂种子一代：F18）杂种子二代：F25）自交：1、自花传粉，且为闭花授粉，自然状态下一般为纯种性状: 生物体所表现的一切形态特征和生理特征。为什么用豌豆做遗传实验易成功?相对性状: 一种生物的同一种性状的不同表现类型 2、有多对易区分的相对性状思考：人体有哪些相对性状？相对性状1、自花传粉，且为闭花授粉，自然状态下一般为纯种为什么用豌豆做遗传实验易成功?2、有多对易区分的相对性状3、生长周期短4、花较大，易操作高茎矮茎第一年第二年高茎第N年高茎矮茎矮茎 豌豆都是自花传粉，且为闭花授粉，所以在自然状态下一般为纯种。高茎矮茎P（亲本）高茎F1（子一代）F2（子二代）高茎

4、矮茎3 1 高茎矮茎F1都是高茎而无矮茎?F2又出现矮茎?F2为何出现3:1的分离比呢?性状分离矮茎正交反交一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状F2中3:1的性状分离比是偶然吗?现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（

5、白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？孟德尔对分离现象的解释1生物的性状是由遗传因子决定的2体细胞中遗传因子是成对存在的3生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4受精时，雌雄配子的结合是随机的。小结一、选择豌豆作为实验材料二、一对相对性状的杂交实验三、孟德尔对分离现象的解释自花传粉、闭花授粉具有多对易于区分的相对性状F2性状表现类型及其比例为：高茎矮茎 = 311.在进行豌豆杂交实验时,为避免其自花传粉,孟德尔采

6、取的措施是( )花蕾期,不去雄蕊花蕾期,去雄蕊去雄后,套上纸袋去雄后,不套纸袋待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雄的雌蕊柱头上待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精 A.B.C.D.C2、下列各组中，属于相对性状的是 （ ） A、狗的黑毛和猫的白毛 B、人的黑发和卷发 C、兔的长毛与兔的短毛 D、猫的白毛与猫的蓝眼C3.下列各组中，不属于相对性状的是( ) A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病与易染病 D.绵羊的长毛与细毛D第一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二课时1、自花传粉，且为闭花授粉，自然状态下一般为纯种一、用豌豆做遗传实验易成功的

7、原因2、有多对易区分的相对性状3、生长周期短4、花较大，易操作二、一对相对性状的杂交实验P（亲本）F1（子一代）F2（子二代）高茎787 ：矮茎2773 ：1高茎高茎矮茎性状分离隐性性状显性性状三、孟德尔对分离现象的解释1生物的性状是由遗传因子决定的2体细胞中遗传因子是成对存在的3生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4受精时，雌雄配子的结合是随机的。高茎矮茎P（亲本）高茎配子F1（子一代）DDdd1、生物的性状是由遗传因子决定的；2、体细胞中遗传因子是成对存在的。DdDd4、受精时，雌雄配子的结合是随机的，且机会均等。因此遗传因子又恢复成对。显性基因(D

8、)对隐性基因(d)有遮盖作用。3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。三、孟德尔对分离现象的解释F1高茎Dd高茎配子DdDdF2DDDdDddd高茎矮茎比例3 ： 1Dd3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的，且机会均等。因此遗传因子又恢复成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有遮盖作用。1、生物的性状是由遗传因子决定的；2、体细胞中遗传因子是成对存在的。 以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过实验验证。一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果

9、。杂种子一代 隐性纯合子 （高茎） （矮茎） 测交 配子Ddd高茎 矮茎 后代 1 ： 1DdddDDdd预测分离比四、孟德尔对分离现象解释的验证 预期结果：高茎：矮茎=1：1预期的结果与实验结果相同，证明孟德尔假说是正确的！测交结果：高茎：矮茎=1:1四、孟德尔对分离现象解释的验证 1、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；2、在形成配子时，成对的遗传因子发生分离3、分离后后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。五、分离定律的内容分离定律的适用范围：（1）只适用于有性生殖的真核生物细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传。(2

10、)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。 六、假说演绎法观察现象提出问题作出假说演绎推理得出结论一对相对性状的杂交实验为什么F2出现3:1的分离比对分离现象的解释（四点假设）测交实验预期测交结果现实测交结果分离定律内容分离 定律选择豌豆 作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 31DDDddd =121子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 11Dddd =11例：一对杂

11、合黑色豚鼠交配产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型（ ） A全部黑色 B黑白各一半 C黑白之比为3：1 D以上情况都有可能 注意：孟德尔分离定律3：1分离比成立的前提是子代个体的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体。练 习1）下列几组植物杂交中，其实验结果可以用分离规律加以解释的是 （ ） A、抗病早熟 F1 F2 B、杂高纯矮 F1 F2 C、高杆抗病 F1 F2 D、纯高纯高 F1 F2 ?B 练 习2）一个杂交组合的后代(F1)， 呈3:1的性状分离，这个杂交组合是（ ） 呈1:1的性状分离，这个杂交组合是（ ） A、DDdd B、Dddd C、DdDd D、dddd?C B 练

12、 习3）一对杂合的黑色豚鼠交配， 生出黑色小鼠的概率是 （ ） 生出黑色小鼠为杂合子的概率是（ ） A、2/3 B、3/4 C、1/2 D、1/4 ?B A 练 习4）一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生出的小羊全部表现为白色，这是因为（ ） A、黑色母羊必为杂合子 B、白色小羊必为纯合子 C、控制黑色的基因消失 D、控制黑色的基因未消失，但不表现?D 练 习5）一对杂合的黑色豚鼠交配，生出四只豚鼠，它们的性状可能是 （ ） A、全部白色或全部黑色 B、三黑一白或一黑三白 C、二黑二白 D、以上任何一种 ?D 练 习7）下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对遗传因子的细胞 （ ） A、精子细胞 B、

13、合子 C、受精卵 D、神经元 ?A 练 习8）两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合黄色种子的数目约为（ ） A0粒 B30粒 C60粒D90粒 ?B 第一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第三课时1、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；2、在形成配子时，成对的遗传因子发生分离3、分离后后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。一、分离定律的内容高茎矮茎P（亲本）高茎配子F1（子一代）DDdd1、生物的性状是由遗传因子决定的；2、体细胞中遗传因子是成对存在的。DdDd4、受精时，雌雄配子的结合是随机的，且机会均等。因此遗传因子又恢复

14、成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有遮盖作用。3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。二、一对相对性状的杂交实验过程F1高茎Dd高茎配子DdDdF2DDDdDddd高茎矮茎比例3 ： 1Dd3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的，且机会均等。因此遗传因子又恢复成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有遮盖作用。1、生物的性状是由遗传因子决定的；2、体细胞中遗传因子是成对存在的。高茎矮茎P（亲本）高茎配子F1（子一代）DDddDdDd二、一对相对性状的杂交实验过程杂种子一代 隐性纯合

15、子 （高茎） （矮茎） 测交 配子Ddd高茎 矮茎 后代 1 ： 1DdddDDdd预测分离比三、孟德尔对分离现象解释的验证 四、假说演绎法观察现象提出问题作出假说演绎推理得出结论五、性状分离比的模拟实验1 甲乙小桶分别代表什么？2 甲乙小桶中的两种彩球，分别代表什么？3 不同彩球的随机结合，模拟的是什么过程？原理1 甲乙小桶 雌雄生殖器官2 甲乙中的彩球 雌雄两种配子3 同一小桶中两种彩色小球代表D、d两种不同遗传因子的配子4 不同彩球的随机结合，模拟雌雄配子随机结合。五、性状分离比的模拟实验注意事项 1、随机取彩球,球要混合均匀 2、取后要放回原桶，保证每个桶内D:d=1:1 3、自然状态

16、下雄配子多于雌配子，甲乙两桶的球数可不同，但要保证D:d=1:1 4、模拟实验次数越多，实验统计结果越接近理论值 （一）自交分析高茎高茎AAAA=能产生矮茎吗？矮茎aaaa=？矮茎能产生高茎吗纯合子自交，后代为纯合子，纯合子能稳定遗传六、归纳总结下列个体中属于纯合子的是 （ ） A、aaBB B、AABb C、AaBB D、aaBb A （二）杂交分析高茎AaAa=？高茎AA : Aa : aa高茎 : 矮茎=1 : 2 : 1= 3 : 1能产生矮茎吗子代出现3:1的性状分离比，则一定是杂合子自交杂合子自交，后代既有纯合子，也有杂合子，纯合子比例为 ，杂合子 ；显性性状占 ，在显性性状高茎中

17、，纯合子所占比例为 ，杂合子为 。 1/21/23/41/32/3DA3、杂合高茎豌豆自交3次产生的后代中，杂合高茎植株约占后代总数的（ ） A1/4 B1/8 C3/4 D1/2B思考：Aa 自交n次后杂合体和纯合体所占的比例. 杂合子连续自交后代中纯合子比例杂合子(Aa)自交n代，第n代情况：2n1杂合子(Aa)的概率:纯合子(AA+aa)的概率:2n11-显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率2n11-21（）【变式训练】某种植物的某性状符合基因分离定律，取AA与aa的植株杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性和隐性个体的比值为( ) A. 8:

18、1 B. 3:1 C. 9:1 D. 16:1A【特别提醒】自交自由交配:自交强调的是相同基因型个体的交配如:AAAA、AaAa;自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配如:AAAA、AaAa、AAAa、AaAA 测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1个体是纯合体还是杂合体。若是纯合体，则测交后代有种性状若是杂合体，则测交后代有种性状12（三）测交分析例：豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因子组成，可用方法鉴定，最简便的方法是 。测交自交杂交、自交、测交等在育种方面的应用：自交：目的是为了获得纯合的个体。杂交：一般是用不同基因型的纯合子各自进

19、行交配，目的是获得杂合的个体。测交：用于鉴定某一显性个体的基因型。七、遗传题解题步骤1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状dd，显性性状Dd或DDD_）4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体概率。判显隐搭架子定基因求概率 （1）判显隐（判断相对性状中的显隐性） 具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。 据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。 在未知显/隐性关系的情况下

20、，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。 用以下方法判断出的都为隐性性状 “无中生有”即双亲都没有而子代表现出的性状； “有中生无”即双亲具有相对性状，而全部子代都没有表现出来的性状； 一代个体中约占1/4的性状。 注意：、使用时一定要有足够多的子代个体为前提下使用。 1、判断显隐性方法：一对相对性状杂交，后代只有一种性状出现，则出现的性状为显性，未表现出来的为隐性。相同性状自交或者杂交，得到子代有两种性状出现（出现性状分离），则新出现的性状为隐性性状，跟亲代相同的性状为显性性状。一对相同性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则占3/4的性状为显性性状。遗传病显隐性判断：两个有病的双

21、亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。2、搭架子（写出相应个体可能的基因型）显性表现型则基因型为A_ （不确定先空着，是谓“搭架子”）隐性表现型则基因型为aa（已确定） 显性纯合子则基因型为AA（已确定）由亲代或子代的表现型推测，若子代或亲代中有隐性纯合子，则亲代或子代基因组成中至少含有一个隐性基因 （3）定基因（判断个体的基因型） 隐性纯合突破法 根据分离定律，亲本的一对基因一定分别传给不同的子代；子代的一对基因也一定分别来自两位双亲。所以若子代只要有隐性表现，则亲本一定至少含有一个a。表现比法A、由亲代推断子代的基因型与表现型正推类型：（亲代子代）B、由子代推断亲代的基因型与表现型逆推类型：（子代亲代）亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaa(1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型): AA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2