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R一年级下册比较大小（二）100以内数的认识多的程度不同，表达的词语也不同，一个拿的比老师多一些，一个比老师拿的多得多。1、先拿出50个小棒放一堆2、再放第二堆，要求第二堆小棒要比50个小棒少一些3、最后放第三堆，要求第三堆小棒比50个少的多按要求动手操作在摆一摆的过程中，我们又认识了少一些，少的多。黄球10个数一数有多少个黄球。黄球10个猜猜蓝球有多少个，你是怎样猜的？蓝球15个蓝球15个红球58个估一估有多少个红球。黄球10个任意选两瓶比一比，并用“多一些多得多少一些少得多”来描述比的结果。 要根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或“少一些”。 zi h sh de d n xi hu一、在合适的答案下画“ ” 。这个动画片元元可能看了多少集？32集40集60集跳绳的有36人。踢毽的比跳绳的多得多。踢毽的可能有多少人？ 40 88 92 踢毽的是90人吗？比90人少一些。我摘了28个。我大约摘了多少个？哪个数更合适？ 30 55 90 ci yi ci zh sh k nn shdu sho zi xiin hu二、猜一猜，这个数可能是多少？在下面画“ ” 。293565861050100
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