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1、数学冀教版二年级下册 第三单元第三课时用心观察大胆发言积极思考认真倾听说说“999”复 习猜一猜999写作:计数器和数位表600复 习千位百位十位个位数位表600计数器读作:六百计数器和数位表计数器和数位表探索新知活动一:用不同的方法表示数 百位上的3表示3个百,十位上的2表示2个十,个位上的5表示5个一。 325是由3个百、2个十和5个一组成的。用自己的方法表示出325,并说说你是怎么想的。 数的组成 “百”、“十”、“一”是计数单位。 一个三位数,百位、十位、个位分别是几,这个数就由几个百,几个十,几个一组成的。 数的组成探索新知1填空。(1)653是由( )个百、( )个十和( )一组成
2、的。 (2)708是由( )个百和( )个( )组成的。夯实基础65378一练一练练一练2、照样子填数。 (1)345 = 300 + 40 + 5 (2)808 =( )+( ) (3)963 =( )+( )+( ) (4)( )= 400 + 60 + 28008900603462夯实基础1用下面的数字卡片摆出不同的三位数,写在数位表中,并读出来。千位百位十位个位0 在最高位没有意义。0探索新知92029209209209活动二:在数位表中表示数千位百位十位个位探索新知摆出的数中: (1)最大的三位数: (2)最小的三位数: (3)读零的三位数: (4)不读零的三位数: 029209209209920 209 209290 902 920 数的组成和表示数练一练2、思考: 890和980,数字“8”和“9”在两个数里表示的意义相同吗?1、判断。 (1)由6个百和6个一组成的数是66。() (2)60个十和6个百都是600。 ()巩固提升智慧屋把3根小棒摆在数位表中,分别可以表示哪几个数?能力挑战百位十位个位(在数位表中画一画,再写出组成的数字)1000以内数的认识你有哪
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