2022年四中教工乒乓球混合团体比赛计划

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年四中教工乒乓球混合团体比赛计划快乐工作，健康生活，全民健身，国球当先。为推动我校群众性体育活动的开展，丰富教职工业余文化生活，促进教职工身心健康，增进同事之间友谊，增强团队合作精神和凝聚力，学校工会决定组织举办_年教职工乒乓球混合团体比赛。具体安排如下：一、主办：校工会二、协办：校体育教研组三、比赛时间：_年_月_日下午(1：20开始)四、比赛地点：校体育馆室内篮球场五、比赛项目：男女混合团体比赛六、组队原则：原则上以各工会小组为单位组队参加，各组男女各可派_名教职工参加比赛，每人只能代表一个队出战。七、比赛办法和规则：比赛分两阶段进行。第一阶段抽

2、签确定分四个小组进行小组循环赛，每组第一、二名进入第二轮比赛。第二阶段按A：A1-D2；B：A2-D1；C：B1-C2；D：B2-C1进行第二轮的淘汰赛，然后按再A-D、B-C决定前四名，第二阶段淘汰队并列第五，第一阶段淘汰队并列第六。每次比赛采用5场3胜制，每场比赛三局二胜制，每局11分制。每次比赛各队出场顺序如下：男单、女单、混双、男双、女双。比赛开始前各队将比赛排陈名单交裁判员。规定：1、男女单打队员不参加混双。2、其他比赛允许女队员可以代替男队员出战，反之不行。八、要求：1、各参赛队工会小组长做好组织工作，参赛教师名单报工会，报名截止时间：_年_月_日，逾期不接收报名。2、按比赛安排表

3、准时到场参加比赛。迟到_分钟及以上作自动弃权处理。具体由裁判长决定。九、奖励办法：参赛队员各发物品一份。前四名、第五名及其他队分别以各工会小组为单位给予一定的奖励。奖励办法另定。本通知规程解释权校工会。附：比赛分组和比赛程序表2022年四中教工乒乓球混合团体比赛计划（二）一、指导思想学习和发扬_北京奥运会精神，向全体教师提出更高、更快、更强的教学要求，即教学效率更高、教学创新更快、教学能力更强。激励全体教师自觉学习和贯彻先进教学理念的主动性，激发全体教师追求卓越的工作热情和脚踏实地的责任感，调动全体教师完善自我发展自我的积极性，继续抓好“三课”(课程、课堂、课外)工作，进一步深化“三法”(教法

4、、学法、考法)研究，为创造学生和家长满意的教学成果而努力奋斗。二、工作目标：着力追求高考、中考和高中会考有良好的成绩，初中学生后_%的人数比例进一步减少，有更多的教师在各级各类教学比赛、论文评比中获奖，有更多的学生在各级各类的学科比赛中获奖，学校获得更多的教育教学先进荣誉。精心打造更多的各级教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、教学骨干、名师，争取有更多的教师获得优秀教师、优秀教育工作者等各种教育教学荣誉。努力实现家长和学生对于学校教学质量满意度的进一步提高，奋力争取学校教学质量、社会美誉度的进一步提升。三、工作措施1、加强校长室对教学的领导。(1)学校行政会议要多讨论教学问题。(2)坚持校长和主管副

5、校长、教研处正副主任每周听课制度，加强对教学问题的调研工作。(3)坚持每月一次的教研组长例会制度，加强对教研组工作的领导。2、完善教师评价与激励制度。(1)在调查研究的基础上，进一步修改教师综合评价方案。(2)实施_年通过的高考、中考奖励方案，并且根据实施过程中的实际情况予以补充完善。(3)坚持和完善学生评价教师教学情况书面问卷调查制度。(4)试行家长评价教师教学情况书面问卷调查制度。3、坚持和加强校本教研活动。(1)坚持每两周一次的教研组校本教研活动。要求每次活动都有一个立足校本的教研主题。教研处负责检查活动情况。(2)坚持和改进每两周一次的备课组活动。在一般情况下，每次活动都应有一个组员作

6、中心发言。教研处负责平时的抽查和期末的记录本检查。(3)坚持和完善公开课制度。继续要求所有的教师每学年至少开设一节公开课。教研组要在第三周内上报所有教师开设公开课的安排计划。教研处将公布全体教师开设公开课的安排表。(4)努力推行教师之间的推门听课风尚。(5)认真组织教学研讨会。准备召开二次教学研讨会，分别探讨校本教研相关问题。(6)要求全体教师以认真的态度继续推进我校的兴趣化教学课题研究和教学实践工作。各种校本教研活动都要与本课题相结合。所有教师都要在_月_日前上交课题研究阶段性小结和兴趣教学论文(案例)一篇。4、加强和完善教学常规管理。(1)改进作业检查制度。对教师批改作业情况实施抽查和普查

7、相结合的措施，每学期抽查二次，普查一次。(2)加强考试工作管理。继续坚持命题交换和审核制度、重要考试实行试卷交换与流水批阅制度。各个年级段根据各自特点采取不同的测试和考试方式，有条件的年级段实行月考制度。(3)继续坚持课堂教学秩序检查巡视制度。(4)推行学校领导、教研处负责人和教研组组长推门听课制度。(5)实行对教师教案或者教学课件不定期抽查的措施。(6)实行教师参加校外各种教学活动情况书面反馈制度。5、打造教师专业发展平台。(1)开展教学对外开放周活动。本学期以高中中青年教师为对象，选择一周时间，开出兴趣化教学展示课。邀请教研院对初中课堂教学进行调研。(2)继续开展“做模范反思型教师”活动。

8、继续选择尚未拍摄录像的教研组拍摄随堂课录像，并要求教师本人写好反思文章。(3)认真组织校级教育教学论文(案例)评比，编辑校级优秀教育教学论文(案例)集。(4)积极组织教师参加上级各种教学论文(案例)评比、教学竞赛。(5)努力完成本年度各级规划课题的研究、结题工作和各级课题立项工作。(6)坚持校本培训。积极组织校内外优秀教师、专家对全体教师进行先进教育理念、教学方法的培训指导工作。计划安排三场专题培训。(7)促进教师教学基本技能和专业素质(包括粉笔字、普通话、教学课件制作、论文(案例)撰写、命题、分析试卷等的发展。(8)继续开展师徒结对活动，认真做好过程检查和总结反思工作。6、继续做好高中新课程

9、实施工作。(1)完善教学评价机制。注重过程评价，注重学生评价，注重同行评价。(2)积极开发校本课程，形成学校特色。要求绝大部分教师都要一专多能。(3)积极鼓励教师开设专题讲座。教研组长、备课组长要起带头作用。(4)继续组织部分教师外出学习兄弟学校的新课程教学经验，积极邀请专家到学校指导新课程教学工作。(5)加强学生的研究性学习管理工作。7、促进良好学风形成。(1)在开学初期和期中考试之后，分别召开学业优秀学生和进步显着学生表彰大会。(2)采取有力措施，继续加强考场管理，形成良好考风。(3)要求各个年级段组织教师对优秀学生和学困生开展“一帮一”或“一帮几”等多种形式的结对活动。(4)不定期召开学

10、生及家长座谈会，认真听取学生与家长的意见。(5)支持年级段、教研组举行多种形式的校内学科竞赛。(6)鼓励和鞭策部分教研组认真组织省市级学科竞赛辅导和参赛工作。8、继续推进初中后_%学生帮扶工作。(1)要求初中各个年级段继续利用每周二的综合素质辅导日活动时间和其他课余时间，通过多种形式加强对后_%学生的学业指导和心理辅导。(2)在教师综合考核方案中，继续把后_%学生的测试成绩作为考核教师教学绩效的重要依据。(3)要求初中教师充分考虑后_%学生的实际情况实施有效教学。1(_年_月-_年_月)周次日期内容预备周8.24-8.30师德培训；校兴趣化教学研讨会；备课组活动。18.31-9.6正式上课；市

11、新课程高三(上)课前全员备课会；校本教研活动；教研组长例会。29.7-9.13(教师节)市_年新课程高考英语听力测试；兴趣化教学论文(案例)送交教研处截截止；着手修改教师综合评价方案。39.14-9.20上学期学业优秀学生和进步显着学生表彰大会；校本教研活动；继续开展“做模范反思型教师”课堂录像活动；49.21-9.27市_年高考学科质量分析会；公布全体教师公开课安排表。59.28-10.4市_年高考学科质量分析会；校兴趣教学论文(案例)评比；校本教研活动(专题培训)610.5-10.11市_年高考学科质量分析会；高级教师专题讲座活动开始；编辑校兴趣教学论文(案例)集。710.12-10.18市_年新课程高考通用技术、信息技术测试；教研组长例会；高中教学对外开放周活动。810.19-10.25(校田径运动会)完成期中考试命题工作。910.26-11.1学生座谈会1011.2-11.8期中考试1111.9-11.15市初中教学质量分析会；教研组长例会。1211.16-11.22家长评价教师教学情况书面问卷调查；期中考试学业优秀学生和进步显着学生表彰大会。1311.23-11.29校兴趣化教学专题培训。1411.30-12.6_年市中小学整合教学优秀项目(案例