《水工艺设备基础》课程介绍与教学大纲

1、水工艺设备基础课程简介课程编号：14024010课程名称：水工艺设备基础/ Water Engineering Equipment学分：2学时：32先修课程：工程流体力学，分析化学C,工程力学B考核方式：闭卷考试主要教材：水工艺设备基础（第二版），黄廷林，中国建筑工业出版社，2009o 参考书目：.机械制造工艺基础，傅水根等，清华大学出版社，1998。.化工设备设计基础，周志安，尹华杰等，化学工业出版社，1996。.给水排水设计手册（第9册）专用机械，上海市政工程设计研究院主编，中国建筑工业出 版社，2000。课程简介：本课程是给排水、环境工程和环保设备工程专业的主干专业基础课之一。本课程的内

2、容分为基 础知识和各种水工艺处理设备两大局部：基础知识局部包括各种材料特性、腐蚀与防护、压力容器、 机械传动、传热等局部；水工艺设备局部包括曝气设备、污泥脱水设备、别离设备、搅拌设备、计 量设备、换热设备等章节。本课程的学习使学生在掌握基础知识的基础上，系统掌握与各种水工艺设备的制造、设计、运 行管理等有关的基本知识，了解常用水工艺设备的基本结构、工作原理和工艺性能，使学生初步具 备水工艺开发、设计、选型和运行管理的素质和能力。The course of water engineering equipment is one of the main basic fundamental cours

3、e. The context of the course is comprised of basic knowledge and various kinds of equipment used for water treatment. The former mainly including the characteristics of material, corrosion and protection, pressure vessel, heating transfer, etc., the latter part is consisted of aeration equipment, sl

4、udge dewatering equipment, Separation Equipment, mixing equipment, heat-exchange equipment, etc.Students should master the knowledge associated with design fabrication and management of various kinds of equipment for water treatment by learning the course. In addition, students should also understan

5、d its principal components, operating principle, and processing property. As a consequence, the ability of researching, designing, selecting, and operating of water engineering equipment can be grasped by students.水工艺设备基础教学大纲课程名称课程编号学分/学时建议开课学期水工艺设备基础140240102/325先修课程后续课程开课单位适用专业工程流体力学，分析化学 C,工程力学B水

6、污染控制工程能源与环境学院 环境科学与工程 系环境工程、环保设备工程、 给水排水工程课程编号：14024010课程名称：水工艺设备基础/ Water Engineering Equipment学 分：2学 时：32建议修读学期：5适用专业：环境工程、环保设备工程、给水排水工程先修课程：水力学，工程力学，工程化学A一、课程性质、目的与任务水工艺设备基础是给水排水工程、环境工程和环保设备工程专业的一门主干专业基础课，讲授水处 理工艺过程中涉及到的各种工艺设备，其教学目标如下：.掌握与水工艺设备的制造、设计、运行管理等有关的专业基础知识和应用，掌握水工艺设备常用材料 的种类，及其物理、化学、力学及机

7、械等方面的基本性能，了解常用材料的适用条件；掌握水工艺设 备及材料的腐蚀防护基本原理与方法，了解常用水工艺设备的基本结构、工作原理和工艺性能。.熟悉与水工艺设备设计制造有关的机械传动与制造工艺、结构力学、传热学等方面的基本知识；掌握 常用水工艺设备的分类、基本原理、典型构造、工艺特点及其适用条件，使学生初步具备水工艺系统 开发、设计、选型和运行管理的素质和能力。. 根据水工艺设备的分类、基本原理、典型构造、工艺特点及其适用条件，能正确分析设备应用的条件 和参数要求，根据使用要求，完成相关设备的设计计算，针对非标水处理设备的选用、系统集成提出 创新性的解决方案，为生产加工水处理设备提供理论支撑。

8、.能够运用现代工具对复杂环境工程问题进行分析，根据问题分析为水工艺设备的开发、研制或改进提 出工艺、材料,、结构等方面的要求；能够满足工程及工艺要求，并为之选择适宜的设备（器材）类型。二、毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据1-3掌握解决复杂环境工 程问题的电工、物化、 化工、土建等工程基 础知识及其应用教学目标11.课堂讲授：a)重点讲授各种常见材料，腐蚀 与防护原理；b)重点讲各种水处理设备的类型、 特点、适用条件讲授清晰，增加工程应用案例强 化学生认识学生课堂 表现、习题 质量、试卷 分析3-1了解并掌握工程设计 的基本方法，

9、能够以 报告、图纸或实物的 形式呈现设计成果。教学目标2.课堂讲授：明确讲授常见非标设备的结构特点： 水处理搅拌设备、换热设备、污泥脱水设备、膜 处理设备等.案例分析：结合工程案例分析相关设备在使用 中遇到的问题，如防腐、平安等问题及解决对策， 应用1-3中的原理知识予以解决。.系统整合：为完成一项水处理中的功能如曝气、 污泥脱水、膜处理等，从系统组成的角度来讲授 各种水处理设备，强化学生的创新应用意识。学生课堂 表现、习题 质基，试卷 分析5-1能够根据所研究复杂 环境工程问题的需 要，开发或选择一至 多种现代技术及工程 工具。教学目标3.课堂教学和作业：主要为压力容器、搅拌设备、 换热设备

10、等章节的教学；.典型实验案例的分析：内压低压式压力容器、 机械搅拌设备、各种类型的换热反响器等；学生课堂 表现，试卷 分析5-2能够运用所选恰当现 代工具对复杂环境工 程问题进行模拟、分 析及预测，并理解所 用工具的局限性及改 进途径教学目标41 .课堂教学：主要为水处理中各类型工艺设备的 使用条件，特性参数、适用范围等知识点的教学， 通过比拟分析能给出正确选择，并提出相应的改 进方法学生课堂 表现、试卷 分析三、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机学时备注1、水工艺设备常用材料性能机特点(教学目标1)41.1金属材料AA1.2无机非金属材料

11、B1.3高分子材料A1.4复合材料B2、水工艺设备与材料的腐蚀防护基本原理与方法（教 学目标1）62.1材料设备的腐蚀与防护AA2.2设备的保温B3、水工艺设备理论基础（教学目标1）83.1容器应力理论AA3.2机械传动理论B3.3机械制造工艺C3.4热量传递与交换理论BA4、水工艺设备分类、容器设备、搅拌曝气及换热设备（教 学目标2, 3, 4）104.1设备分类B4.2容器设备AA4.3搅拌设备AA4.4曝气设备B4.5换热设备C5、别离设备、污泥处置设备及投药设备（教学目标2, 3,4）45.1别离设备A5.2污泥处置设备AA5.3计量与投药设备B（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）四、教学方法与教学手段以课堂讲授为主，课内随堂演示与课外实践相结合，辅以观摩与演示。五、教材与主要参考书目1、主要教材：水工艺设备基础（第二版），黄廷林，中国建筑工业出版社，2009o2、参考书目：1）机械制造工艺基础，傅水根等，清华大学出版社，1998。2）化工设备设计基础，周志安，尹华杰等，化学工业出版社，1996。3）给水排水设计手册（第9册）专用机械，上海市政工程设计研究院主编，中国建筑工业出版社,2000 o六、考核方式闭卷/平时成绩：30%,期末考试：70%考试试