八下数学《分式的乘除法》教学教案_第1页
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文档简介

1、PAGE4PAGE4课题：3.2分式的乘除法学习目标：知识目标：1、分式的乘除运算法则2、会进行简单的分式的乘除法运算能力目标：1、类比分数的乘除运算法则，探索分式的乘除运算法则。2、能解决一些与分式有关的简单的实际问题。情感目标：1、通过师生讨论、交流，培养学生合作探究的意识和能力。2、培养学生的创新意识和应用意识。 重点：分式乘除法的法则及应用。难点：分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算。一、学前准备1.化简下列分式：（1） （2） （3）2. 计算：（1） （2）3. 说出分数的乘除法的法则：二、合作探究：(一）. 观察猜想猜一猜： ； 如果让字母代表整式，那么你能总结分式乘除法的法则

2、吗？与同伴交流。分式的乘除法的法则: 两个分式相乘, ; 两个分式相除, . (二）. 例题【例1】计算（1） （2）【例2】计算 （1） （2）(三）. 随堂练习1. 计算：（1） （2）（a2a） （3）2. 计算：（1） （2）(四）.拓展应用1.通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d,已知球的体积公式为 (其中R为球的半径),那么，(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少 (2)西瓜瓤与整个2西瓜的体积的比是多少 (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算与同伴交流2. 计算:(1) （x+1） (2) 三、归纳总结1、本节课小结（1）学会了哪些知识？（2）获得了哪些数学方法和思想？2、你还有哪些疑惑？四、检测反馈：计算: (1)； (2)

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